圖書館參與文化維穩的可行性研究

凌征強 陳雄成

（1.廣州番禺職業技術學院圖書館，廣東 廣州 511483 2.順德職業技術學院圖書館，廣東 佛山 528300）

一、引言

穩定是發展的前提，穩定是壓倒一切的政治任務。穩定是經濟發展、社會和諧、人民幸福的基石。習近平總書記強調：“沒有穩定的社會政治環境，一切改革發展都無從談起，再好的規劃和方案都難以實現，已經取得的成果也會失去”[1]。十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”[2]。當前，我國在經濟上取得舉世矚目的成績，也伴隨著出現了一些社會問題和社會矛盾，造成不同利益主體和不同社會階層的利益沖突，也給社會帶來許多不穩定的因素。文化維穩是一個比較新鮮的命題，學術界對文化維穩工作尚未進行專題討論，國內討論這個問題的學者較少，課題組統計了知網、維普等網站有關文化維穩工作的研究成果，截至2018年7月8日，以“文化維穩”為主題進行檢索，共檢索到35篇相關論文，說明文化維穩的研究還處在初級的階段，相關研究成果比較少。圖書館是社會的文化教育基地、文化信息中心，如何發揮圖書館的功能構建和諧社會，傳播正確的人生觀、價值觀，達到輔助文化維穩的目的，近年鮮有學者對此問題進行研究，本文試對圖書館參與文化維穩的可行性加以探討。

二、文化維穩概述

（一）文化維穩的概念

文化是人類在社會歷史發展過程中所創造的精神文明和物質文明的總和，文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中對個人成長、國家和社會發展產生深刻的影響。人類社會發展的歷史證明，一個民族只有物質和精神都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。

張應立在《文化維穩論略》指出文化維穩是指文化的發展以其實踐形態的豐富性和多樣化使社會主義核心價值觀體系落到實處，從而排除不利于社會穩定的負面因素，保障社會秩序及各行各業秩序運行順暢，整個社會總體安全、和諧、穩定[3]。

對文化維穩的理解可以以中西醫作為比喻：通過法律的手段強化社會治安，好比是“西藥”，起到的只是“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的局部效果；通過文化的源頭滲透，宣傳普及法律知識，提高群眾防騙、防盜等防范意識，是扶元固本的“中藥”。中西藥并舉，能有效提高轄區內群眾的法律意識和防范意識，減少社會的不安定因素，從源頭上解決問題。因此，文化維穩是從思想層面和人們的內心解決所遇到的問題，從而根源上促進社會的穩定。

（二）文化維穩關鍵要素

文化維穩要素的構成中，精神文化是文化維穩的靈魂，物質文化是文化維穩的基礎，社會的制度文化是文化維穩的保障。

精神文化是人類的精神支柱，培育人的精神世界，決定人的精神面貌；精神文化還具有賦予民族國家國魂、集體單位群魂、個體思想靈魂的社會屬性[4]。因此，精神文化也是文化維穩的靈魂。

物質文化是人類發明創造的技術和物質產品的顯示存在和組合，不同物質文化狀況反映不同的經濟發展階段以及人類物質文明的發展水平。物質文化不單指“物質”，更重要的是強調一種文化或文明狀態[5]。因此，物質文化是文化維穩的基礎。

社會的制度文化是一個不斷運動、變化著的活的過程。制度文化與物質文化之間相互作用，物質文化的發展推動著制度文化的發展，制度文化對物質文化又具有強大的反作用，既可推動、也可阻礙物質文化的發展。正如鄧小平同志所說的那樣：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面”。因此，制度文化是文化維穩的重要保障。

（三）高校文化維穩作用

文化維穩是一個系統工程，是一個漫長的過程，高校文化維穩是其中的重要組成部分。高校穩定的基礎是建立在教學、科研、學習以及生活都受到師生廣泛的認同上，并且相輔相成，缺一不可，維穩工作是壓倒一切的政治工作。高校是人類文化的主要傳遞者、創造者，在人類文化的進程中起到不可估量的作用。但隨著全球化、網絡化的進程，新媒體時代的到來，高校不再是世外桃源、一方凈土，大學生成為各方思想的爭奪者，同時，大學生的思想還不夠成熟，容易受到不良思想的影響。因此，高校文化維穩事關社會的穩定，事關每一個家庭的幸福，事關社會主義事業的長遠發展，事關祖國的繁榮穩定。高校文化維穩是通過培育和引導大學生正確的人生觀及價值觀為目標，抵御外來思想的侵襲，起到高校穩定的作用。做好高校的文化維穩工作，對高校全面貫徹黨的思想，推動高校的素質教育，推進高校與社會的協同發展，促進高校的健康發展具有重要的意義。

三、圖書館參與文化維穩的重要意義

（一）圖書館的公益性有利于文化維穩

圖書館的公益性有利于文化維穩的建設，確定了其潛移默化的社會維穩作用[6]。當今社會經濟快速發展，物質豐富，經濟色彩濃重，拜金思想盛行，因此，一定程度影響了群眾的人生三觀。圖書館公益性、開放性對到館的讀者起到積極影響作用，無疑給予讀者心靈與精神上的安慰，使圖書館讀者不必再去受世俗的金錢觀所左右，可以回到一種單純的求知欲望。一個讀書的人，如果在生活或工作中遇到無法逾越的困難時，跟與沒有讀書的人的解決方法是完全不同的。讀書人遇到困難會到圖書館查找解決問題的方法和技巧，而不是采取極端的手段解決問題或者報復社會，避免一些過激的行為發生。因此，圖書館可以通過傳播文化知識，傳播正能量達到文化維穩的目的，這也是其公益性決定的。

（二）圖書館是文化維穩的建設基地

圖書館是人類文化與傳承的重要陣地，不論從文化的精神形態還是物質形態看，圖書館在文化維穩設中都充當著特殊的角色，占據獨特的位置。它通過各式各樣的文化活動和自身開展的服務營造出很好的文化氣氛，形成精神文化和物質文化的結合體，是文化維穩建設中不可或缺的重要角色。

文化維穩是面向未來、面向世界，具有民族特點、科學的、先進的中國特色社會主義的文化。文化維穩的建設，就是通過校正人民群眾的文化價值觀、人生觀，從而達到凈化社會風氣，提倡美好的生活環境，營造一個積極向上的學習型的文化氣氛，達到人與社會的和諧、人與自然地和諧、人與人的和諧以及人自身和諧的多元文化平衡發展的目的。圖書館恰好具有創造多元文化，形成學習型文化氣氛，推動全民閱讀的建設者，可充當文化維穩的建設基礎重要作用。

（三）圖書館是文化維穩的重要力量

圖書館是積淀知識經驗的集中地，繼承文化遺產的匯集地，也是科技創新的發源地[7]。圖書館進行的各種社會教育都具備多樣性、終身性、全民性等特征，利用各國、各民族的文化資源對讀者的知識結構、心里活動、道德等實施潛移默化的影響。從人的行為、智商、觀念等方面提升公民的綜合素質。通過文化維穩，可以使人們的價值取向、思維方式、思想覺悟等達成一致，形成一種積極向上的凝聚力，推動其核心精神文化和價值觀正確形成。因此，圖書館可以在文化維穩中起到重要作用，把一批批經過圖書館熏陶后的人員送進社會，形成和睦的景象，把矛盾消滅在萌芽中，起到維穩的作用。

四、圖書館文化維穩的可行性措施

（一）發揮圖書館教育基地功能，筑牢核心精神文化

核心精神文化的魂魄就是價值觀，核心精神文化建設的精髓是價值觀的培育。圖書館必須通過輿論導向、教育引導、文化感化、習慣養成、健全制度等方法，發揮文化的作用，潤物細無聲，磐石無轉移，構建社會精神核心文化。

教育功能是圖書館的重要功能之一，1975年里昂大會上，國際圖聯（IFLA）將圖書館社會功能定義為：保護人類文化遺產，開展社會教育，傳遞科技情報，開發智力資源[8]。其中“開展社會教育”本身就是圖書館的教育功能，“開發智力資源”其實質也是教育功能，因此，在圖書館的社會功能中教育功能占據一半，可見教育在圖書館的功能中的重要地位。

一個人的閱讀史構造一個人的精神發育史，而全民族的閱讀水平反映一個民族的精神境界；一個社會積極向上還是消極沉淪，體現在閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看什么書，也決定著這個國家的未來。目前我國圖書館的各種實踐活動中，各行業的圖書館都積極開展社會教育，開展形式多樣的閱讀推廣活動，引導社會閱讀，弘揚健康的社會文化，倡導全民閱讀，提升民族的素質，建設“書香型”社會，推動和諧社會的建設，這些都是圖書館參與文化維穩的體現。同時，加強對社會上文化程度低，參加教育機會少的人員進行教育培訓，通過講座、再就業培訓等多種形式，提升其生存能力和適應能力，增強這類人群對社會的認同感，從而消除一些不和諧的因素，把矛盾消滅在萌芽中，起到文化維穩的作用。

（二）圖書館通過維護信息公平發揮其文化維穩的作用

信息不公平是社會進步過程中產生的一種新的不公平現象，主要表現在人們對信息獲取的不對稱，對信息技術、信息擁有的程度不同，創新能力以及應用程度的差異造成不同的信息不公平[9]。這種現象的存在，制約著社會經濟、文化水平的發展平衡，將進一步影響社會的穩定和發展。

圖書館是文化傳播中心，在傳播正能量、彰顯社會正義、提升人民素質、實現文化自信、推動社會文明發展等方面，有著不可替代的作用，是維護社會穩定、維護信息公平的基地。圖書館從成立之初就是有責任和義務做好信息的公平獲取，將政府的投資，運用先進的圖書館管理理念，結合各種信息技術，用開放獲取、平等自由的心態去消除信息不公平，維護社會的穩定。通過推動圖書館維護信息公平，在一定程度上發揮其文化維穩的作用。

（三）創新吸收多元文化，提升文化維穩的水平

面對信息化時代、新媒體時代、經濟全球化、多元文化的挑戰，圖書館要主動適應外來文化的侵襲，抵御低俗的文化，吸收并傳播先進的文化，在參與構建本土文化的同時，大力發展健康向上的多元文化，滿足人民群眾對文化日益發展需求；要大膽創新、鼓勵研究，保證學術自由和創作自由，保障學術的公平從而促進社會的穩定。

堅持以要開放的姿態，做到文化自信，在發展傳統文化的同時，結合本地區文化特點，要包容多樣性、相互學習、尊重差異的原則，認真研究新常態化傳統文化發展思路、模式，大力發展多元文化、融合開放，努力實現傳統文化的創造性轉化，使之與現實文化相融相通，并在此基礎上實現創新發展，共同服務以文化人的時代任務[10]。

圖書館通過創新性的吸收多元文化，通過各種閱讀推廣活動教化不同類型的讀者，潛移默化影響社會大眾，從而提升文化維穩的水平及增強維護的可行性。

（四）推廣閱讀療法，為文化維穩提供最后的保障

書籍，一直都被人類當作可以治療疾病的藥品。古埃及的寺廟圖書管理員就被稱之為“生命之宮的文臣”[11]。在古代埃及底比斯，有一個圖書館的入口就鐫刻著“療治靈魂之地”[12]。我國著名學者劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”[13]。可見人類的祖先很早就發現閱讀的保健及輔助治療作用。

圖書館應該加強對閱讀療法的推廣，通過微信、網站、QQ等媒體介紹和宣傳閱讀療法的知識，對閱讀療法進行可持續發展的規劃；通過系統、專業的培養“準閱讀療法師”[14]，儲備相關人才，提高相關人員的水平，組建一批高水平的閱讀療法師隊伍；理論上與實踐要相結合，做好實踐工作的同時要提升理論水平及相關科研工作，形成自己的理論體系，為閱讀療法提供高水平的理論指導，為文化維穩提供最后的保障。解決思想與實踐脫節的問題，是在人們的靈魂深處解決核心精神文化的缺失，減少多元文化對傳統文化沖擊造成的危害。

五、結束語

圖書館參與文化維穩是一項艱巨復雜的系統工程，是圖書館發展緊扣人類社會發展中一個有恒的課題。圖書館參與文化維穩必須解放思想，緊跟社會的脈搏，在實踐中提升自己，在創新中提高水平。文化維穩是漫長的過程，不可能一蹴而就，圖書館在此過程中將起到舉足輕重的作用，這都是圖書館在文化維穩過程中的教育基地、建設基地、推動價值觀形成等作用和職能所決定的。因此，圖書館參與文化維穩是可行性的。