傳統出版和新興出版融合發展模式探討

（云南出版集團有限責任公司，云南 昆明 650034）

互聯網時代背景下的社會環境中，信息化已經成為了社會發展的基礎條件，并在越來越多的行業中發揮出積極的引導作用。尤其是作為知識文化的出版行業，受到網絡信息傳遞方式的影響尤為明顯，并在行業發展環境中，形成了與傳統出版形式對立的新興出版模式。為了保證整體行業健康化發展，必須在建設過程中，與新興模式進行融合，并率先在思想內容上進行革新。

一、轉變發展思路，引導融合發展

思想是執行各項工作的基礎，對出版行業而言，實現傳統出版與新興出版的融合，必須從發展思路上進行創新，以便在發行運作、內容生產、企業管理等內容中獲得新的成長空間。

為了實現這一目標，首先要從管理者的思想轉化開始，從整體行業特征、社會文化環境、時代資訊方式、新興出版經濟模式等內容著手，在武裝思想的同時對具體的優化策略發揮指導作用。然后，在執行過程中，應由崗位工作人員完成對工作執行內容的調整。在保證傳統出版現有編輯、印刷、發行等固有流程的基礎上，整合網絡化思維，對線上的出版業務流程進行引進。注意，引用互聯網思維指導工作的內容的過程中，必須對其中的跨接性、平臺化、流量、數據等關鍵性的思維模式進行學習，以便更好地適應當前的時代環境，為傳統出版找到融合發展后的新型成長路徑。

二、優化經營模式，創立聯合格局

與出版行業相對應的圖書市場，在時代發展條件下，也形成了線上與線下兩個組成部分。這一條件，是傳統出版與新興出版融合的優勢條件。在對出版行業的銷售數據統計中，線上消費的碼洋增長速率呈現出逐年遞增的趨勢，銷售額于2017年已經增長到了459億元。而在線下銷售的過程中，也在整體波動條件下，形成了較為穩定的發展態勢，于2017年完成了344億元的碼洋銷售數據。

由此，為傳統出版與新興出版的融合爭取了寶貴的時間，可以階段性地融合新興出版的經營模式，通過與互聯網企業的合作，逐漸加強自身的信息化出版建設內容。在方法上，建立合作式的發展格局，可以不斷整合帶有特色性內容的新興出版企業，將其發展思路與方法變為主流化傳統出版的組成部分，并形成以傳統出版為核心的集團企業。同時，在渠道的管理與搭建上，與線上的企業進行深入合作，擴大產業鏈條的影響空間，補充并鞏固傳統出版工作中的體驗式消費內容，在對實體書店進行閱讀化、學習化、休閑化、交流化等功能完善的基礎上，形成新型的復合式文化場所，完成聯合經營的建設目標。

三、完善管理機制，調整內部空間

市場化程度加深，使得企業之間的競爭已經延伸到了內部的經營管理工作中。對出版行業而言，對傳統出版內部人才結構與管理形式的調整，是適應當前時代與市場環境的重要途徑。

方法上，應以消費型的需求導向為核心，在借鑒新型出版靈活管理模式的基礎上，為內部系統性的管理創造更開放的空間。例如，在主營業務方向，可以嘗試性地引入外包形式，對一些固定的傳統生產過程，更好地進行管理監督，而將具體的執行內容交由市場完成。同時，在管理內容上，可嘗試開發工作室的管理形式，在整合新興出版企業的基礎上，通過整體文化式管理策略增加企業凝聚力，并在小范圍的管理空間中，給予工作者更高的自由度，以便提高創新性與積極性，將整體性規范性管理與靈活性的自由管理優勢結合在一起，完成傳統出版與新興出版在管理機制上的融合。

四、發揮經濟優勢，放大市場作用

傳統出版中，行業范圍相對較為閉塞，尤其在近年的發展歷程中，很少能吸收優勢性的社會資金，并形成了兩極化的發展形勢。在行業頂端，大規模的公司與集團，吸收著行業內部的優勢資源，而在行業的基礎層面，有存在大量帶有劣質出版物小規模公司。而新興出版，是建立在互聯網信息條件基礎上的產業類型。雖然在速率與形式上，有著較為明顯的優勢，也容易吸引市場環境中的資金條件，但是由于信息質量不足，加之生產周期短的特征，使其發展也遇到了瓶頸。

因此，從行業發展的角度，應在經濟層面對傳統出版與新興出版進行融合，以此達到優化建設的效果。在執行過程中，將政府的調控機制，對市場空間進行管控，在充分發揮新興出發資本吸引效率的基礎上，鞏固傳統出版的建設內容，以更加靈活化、多樣化的形式呈現在讀者與受眾面前。通過創意性思想內容的增加，適應讀者對出版物的內容需求。其中，還需重點在政策中給予傳統出版業一定的支持，使其在發展過程中，加入互聯網競爭，以自主開發與合作的形式，形成集合互聯網企業與科技公司的集團型經濟實體。由此，利用自身權威性與歷史性的發展優勢，補充新興出版缺陷，真正實現兩者在經濟層面的融合。

五、總結

綜上，出版行業中的傳統形式與新興模式，都是整體的組成部分，應在保證發展條件的基礎上，實現兩種模式的共存式發展。從方法策略上，應將思想轉化作為基礎，在實現合作經營、優化內部管理、放大市場效果的基礎上，完成這一融合建設目標。在保證傳統出版健康發展的同時，為新興出版鞏固基礎，從而達到優化出版行業發展的效果。