高中生財經素養的培養策略初探

劉蘊怡

【摘要】高中是一個人成長最重要的階段，在這個階段進行財經素養的培養對促進高中生樹立正確的理財觀念具有重要意義。我國當前對于高中生財經素養培養的情況普遍不容樂觀，這在很大程度上是由于高中生對自身財經素養培養不夠重視的原因引起的。基于此，本文首先對高中生財經素養培養的重要性進行了簡要的論述，并進一步提出加強高中生財經素養的培養策略，旨在切實提高我國高中生的財經意識。

【關鍵詞】高中生 財經素養 重要性 培養策略

隨著近年來我國青少年由于金錢問題發生的刑事案件不斷上升，在高中階段培養財經意識對促進學生健康成長意義重大。通過對我國青少年關于錢財問題發生的案件進行分析不難發現，我國高中生金錢意識薄弱、財經素養有待提高是一個普遍的現象。在高中階段進行財經素養的培養，有助于提高學生金錢意識，促進其形成正確的價值觀。作為一名高中生，更應該發揮財經素養培養的主觀能動性，掌握基本的理財技能，不斷提升自身適應社會發展的能力。本文站在一名高中生的角度，首先簡要分析了高中生具備基本財經素養的重要性，著重提出如何加強財經素養的養成策略，希望能切實為改善我國高中生財經素養現狀，減少高中生財經類案件的發生，實現高中生全面、健康發展。

一、基本財經素養對高中生成長的重要性分析

財經素養也就是人們通過自身具備的財經知識和金融概念等，對自己的財產等進行統一規劃和決策，提高財產預期能夠為個人帶來的經濟效益。財經素養大到買房買車，小到零用錢、壓歲錢如何使用等，都屬于財經素養的范疇。當前，我國很多教育專家、學者都在呼應培養學生的財經素養應當從小開始抓，但是與之相反的是在教育實踐中，卻幾乎都沒有落實到教學當中。可見，不論是素質教育階段還是高中教育，甚至在我國高等教育中，對學生進行財經素養培養的意識都是比較缺乏的。高中生財經素養的水平高低在一定程度上影響著家庭經濟水平，關系著家庭幸福感指數，進而影響著我國和諧社會構建。當前，在我國教學改革的背景下，高中生發展綜合素養成為高中教育的主要教學任務，而培養財經素養有助于促進學生將這種核心素養內化于心，適應不斷發展的社會在未來對高中生就業的要求，提高高中生參與社會競爭的核心軟實力。

二、高中生財經素養自我培養的策略

（一）培養自身合理的消費觀念和理財意識

高中生正處在青少年成長期，對自身進行消費觀念和理財意識的培養，對提高學生財經素養具有重要的作用。由于高中生已經開始逐漸面臨成年單獨理財等問題，因此首先就需要意識到合理的消費和理財觀念對成年之后實現經濟獨立的重要影響。只有自身樹立起健全的消費觀念和理財意識，才能夠讓高中生充分理解父母工作掙錢的辛苦，這也是學生今后步入社會的重要財經基礎。通過樹立合理的理財意識、培養自身合理的消費觀念，不僅是尊重父母勞動成果的一種表現，同時還能培養高中生在學習生活中一些必備的生活技能，將全部精力集中到學習當中。學校、家長在這個過程中應當充分發揮自身的引導作用，為學生帶去正面的引導教育，幫助高中生更高效的樹立正確的消費理念和理財意識。為了讓自己在繁重的學業任務中，不斷提高自身財經素養，我們也可以采取為自己制定小目標的方式，例如，可以從有意識的進行壓歲錢理財開始，到后來上學后省下來的生活費等，將這些錢放到銀行賺利息。筆者從小就開始自己管理壓歲錢，后來在騰訊上發現了好多理財基金，認為手機理財是高中生理財的一個比較方便的途徑，就嘗試的買了點。隨著理財收益的增加，筆者果斷的把銀行卡綁定到了手機，便于買賣基金。對于高中生來說，由于學業繁重，因此要有意識的堅持理財，充分利用好課余時間進行當下熱點資訊了解。

（二）善于合理制定理財計劃

高效的財經素養培養還需要我們能夠合理制定理財計劃，并逐漸形成習慣，鞏固財經素養。隨著我國社會的快速發展，人們的物資生活水平得到了顯著的提高，尤其是對于高中階段的學生來說，繁重的學習壓力讓大多數家長認為更寬裕的零用錢能夠在某種程度上緩解高中的學習壓力，因此很多高中生的所享受的物質和金錢都是相對比較多的。另一方面，社會的快速發展也為高中生合理規劃自己的財產提出了更高的要求和挑戰。高中生應當具備的財經素養指的是問自己的錢財合理制定規劃并能夠按照這個計劃進行財產規劃，而不是盲目的沖動型消費以及相互攀比等。我們可以對自己的所有財產進行整理歸類，例如去年夏天，中印邊境緊張，筆者買了軍工基金;九月后，轉買了精準扶貧基金;十一月又買了科技基金。幾輪下來理財收益非常可觀。在這個過程中，筆者學到了很多理財知識，比如雞蛋不能放在一個籃子里的道理。于是將自己的錢分成兩部分，百分之四十作為風險投資，買了不固定收益的基金，百分之六十買了保本、保收益的基金。筆者也面臨著大多數高中生理財資金不多的問題，雖然理財收益總體上不多，但是在這個過程中鍛煉了自己學會關注各方面的信息，發現當下的熱點，可以更好地了解時事，了解世界，同時也使自己的視野更開闊，理財為自己帶來的進步對成長有重要意義。

（三）在生活中錘煉自身的財經素養

在生活中鍛煉財經素養是一種有效的提高財經素養的方法。任何理論知識都只有在經歷了實踐的檢驗后，才能進一步促進其內在消化。高中生應當提高在生活實際中的理財能力，將學到的財經知識運用到生活實踐中去，真正做到學以致用，在實際生活的檢驗中實現理論與實踐知識的融會貫通，加強學生對財經素養的認識和理解，不斷促進學生綜合素養得到全面提升，實現高中生去的全面、可持續發展。

結語：總而言之，培養高中生財經素養作為課程標準不斷改革背景下高中教育的重要組成內容，不僅是學校面臨的教育難題，對高中生自身來說同樣是一個艱巨的任務。我們要善于擺脫傳統理念下盲目消費的心理，樹立正確的理財觀念，培養科學的消費觀念，不斷適應社會的發展，為將來更好的融入社會奠定基礎。

參考文獻：

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