莫做討人嫌的“五會(huì)家長(zhǎng)”

——網(wǎng)上有這樣一句流行語(yǔ)，“不做作業(yè)母慈子孝，一做作業(yè)雞飛狗跳”，這句話形象地反映出了現(xiàn)階段很多家長(zhǎng)和孩子溝通的狀態(tài)。日常生活中，很多家長(zhǎng)為了能讓孩子好好地完成作業(yè)，和孩子斗智斗勇已經(jīng)成了家常便飯。教師也經(jīng)常能聽到很多家長(zhǎng)一臉無(wú)奈的抱怨：“和孩子說(shuō)也說(shuō)過(guò)了，罵也罵過(guò)了，打也打過(guò)了，孩子就是不愿意寫作業(yè)，我都不知道該怎么辦了！”

其實(shí)，不只家長(zhǎng)很苦惱，孩子也覺得很苦惱。日前，杭州九蓮小學(xué)校長(zhǎng)就通過(guò)調(diào)研得出了下面的結(jié)論：和孩子說(shuō)話不等于孩子聽懂了你說(shuō)的話。有五類家長(zhǎng)是孩子最不喜歡的，一是只會(huì)催，二是只會(huì)擦，三是只會(huì)煩，四是只會(huì)吼，五是只會(huì)打。家長(zhǎng)這樣的教育方式不僅無(wú)法培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，在一定程度上還會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。因此，針對(duì)孩子不喜歡寫作業(yè)的問題，家長(zhǎng)也不能一味地責(zé)怪孩子，也可以對(duì)號(hào)入座，多從自己身上找原因，孩子才能愿意與你交流。