自媒體時代少兒圖書館微信閱讀推廣研究

孫 晨

（天津市河北區少年兒童圖書館，天津 300000）

一、引言

在自媒體時代背景下，人們獲取信息時的渠道越來越多，并且隨著自媒體的不斷發展與崛起，使得人們對于信息的需求已經不僅僅只是滿足在紙質媒體的時代。在自媒體時代背景下，人們獲取信息的主要渠道已經成為了微博、微信以及博客等網站，這些網站傳播信息具有多樣化以及廣泛化的特征，使得自媒體的使用價值有了明顯提升。在自媒體時代背景下，少兒圖書館通過利用微信公眾平臺，并將讀者的需求進行結合，從而為讀者提供更加優質的閱讀服務，這對于少兒圖書館構建數字文化共享體系以及傳播體系有著重要的意義。

二、微信閱讀的現狀

微信軟件在2012年時推出了一項新的功能，就是微信公眾平臺以及微信公平平臺賬號，這一功能的推出，使得信息的發布者能夠更加緊密地與信息接收者產生聯系。根據2017年的微信數據顯示，在2017年9月份中，平均每一天登錄微信的人數已經達到了9.02億人，同比增長了17%，而平均每一天內發送微信的次數已經達到了380億次。在微信的開放平臺當中，微信公眾號每個月的活躍賬號數量已經達到了350萬個，每個月中的活躍粉絲數量大致已經達到了7.97億人。

在自媒體時代背景下，微信公眾號已經成為了主力軍。在少兒圖書館信息傳播的過程中，微信公眾號能夠為其提供更加便捷的傳播渠道。現如今網絡技術的不斷發展，人們已經處于數字閱讀的時代背景下，在此時代背景下，少兒圖書館應該向著數字閱讀的方向發展，為青少年兒童的閱讀提供更多的便利[1]。

三、自媒體時代背景下少兒圖書館微信閱讀推廣的優勢

（一）用戶群體較為龐大

在我國現階段的發展過程中，社交領域中主流的社交平臺之一就是微信，微信平臺中擁有著大量的用戶群體。根據相關調查數據顯示，僅僅只是2018年，微信平臺的月活躍用戶總數已經達到了8.89億，微信平臺經過了七年的發展，已經成為了我國應用最廣泛的社交軟件。微信平臺龐大的用戶群體背后有著不同年齡、不同等級以及不同領域的人群，在這些群體中，95后所占的人數比例已經達到了14%以上，就是說在青少年群體中，大約有超過1.07億人在使用微信，而這些人每天使用微信的時間平均都保持在4～6小時左右，尤其是青少年群體，微信的普及率極高。在此用戶群體背景下，少兒圖書館微信閱讀的推廣得到了更加廣闊的推廣平臺。

（二）閱讀方式更加便捷

在自媒體時代背景下，智能手機的普及程度越來越高，微信作為必備軟件，有著十分便捷的閱讀方式，用戶通過微信不僅能夠隨時隨地進行溝通，同時還能夠利用微信公眾平臺對不同領域中的知識進行獲取，而少兒圖書館就應當將這一特點進行結合，從而為少兒讀者提供更加便捷的閱讀渠道。除此之外，微信軟件與其他軟件相比較而言，不僅免費，并且是對任何的無經濟基礎人員開放的軟件，只要有網絡覆蓋的地區，用戶就能夠接收推送信息。微信的這一優勢也在很大程度上為少兒圖書館微信閱讀的推廣工作奠定了基礎。

（三）雙向即時交流

微信軟件是一項具有即時性、多樣性以及個性化的社交軟件，在微信平臺中存在著大量的閱讀資源，人們能夠利用微信平臺進行雙向的獲取信息，同時也能夠根據自身的實際需求對自己感興趣的內容進行訂閱，同時也可將自己不感興趣的內容進行屏蔽，從而使微信平臺的信息分享能夠更加具有針對性。除此之外，微信平臺有一定的雙向溝通交流功能，支持用戶進行單人對話或者多人對話，同時也能夠利用圖片、語音以及文字來進行雙向交流。因此，在進行少兒圖書館微信閱讀推廣的過程中，將微信公眾平臺作為推廣的渠道，能夠更加精準地推送信息，從而使少兒讀者的實際需求能夠得到滿足。

（四）數據統計服務

在傳統的閱讀推廣過程中，不能對用戶的反饋信息很好地進行獲取，但是在自媒體時代背景下，通過利用微信公眾平臺，用戶能夠得到個性化服務，通過利用微信公眾平臺對閱讀數據進行分析，從而更好地掌握了在某一個時間段內的具體閱讀狀況，還有不同的閱讀用戶的基本狀況。

（五）轉發分享傳播

在微信軟件中，還具有一鍵轉發、一鍵分享的功能，處于自媒體時代背景下的人們，對于分享轉發樂此不疲，也正是人們的分享轉發的需求，使得微信閱讀中的用戶能夠將微信公眾平臺中的優質信息分享給自己的朋友、家人，從而使閱讀推廣量能夠得到有效提升。因此，在少兒圖書館微信閱讀推廣過程中應用微信公眾平臺能夠有效地提高閱讀推廣量，對于少兒圖書館微信閱讀推廣工作而言，有著十分積極的影響[2]。

四、自媒體時代背景下少兒圖書館微信閱讀推廣策略

（一）培養具有專業素養的少兒圖書館微信閱讀推廣技術團隊

在自媒體時代背景下，微信公眾平臺是一種人們獲取信息的優質渠道，在此基礎上，為了能夠確保少兒圖書館的微信閱讀推廣工作的質量得到了更好提升，這就需要致力于打造專業的少兒圖書館微信閱讀推廣技術團隊，并且要制定出嚴格的考評制度以及激勵制度，并在團隊中積極落實相關的規章制度，通過對推廣內容的閱讀量、閱讀分享率等相關的數據信息進行統計分析，使少兒圖書館的閱讀共享性以及閱讀交互性能夠得到提升。同時也應當幫助圖書館工作人員樹立起危機意識以及競爭意識，將原本圖書館的被動運營轉變為主動運營，同時也要合理地利用技術改造，制定出一套完善的有關于推廣服務的流程，將用戶的反饋建議及時進行收集，以便于更好地做出改進與進行提升。

（二）在少兒閱讀的特點以及需求的基礎之上為少兒提供個性化的服務

信息技術在近幾年來獲得了高速發展，智能手機也已經成為了人們日常生活當中的一項必需品，并且也在人們的日常生活當中發揮了十分重要的作用。微信這一軟件在自媒體時代背景下，一經推出就受到了廣泛關注，尤其是青少年群體，微信幫助迅速地建立起人際網，使人們利用微信進行溝通。針對少兒群體來說，能夠在監護人的陪同下正確地使用網絡進行閱讀，微信公眾服務平臺會為少兒群體提供由淺到深的知識內容，由文字演變到圖像，從而形成個性化的閱讀服務。

（三）使少兒圖書館的微信閱讀推送內容得到提升

在以“內容”為主的自媒體時代背景下，少兒圖書館通過利用微信公眾平臺的優勢，將自身的推送內容變得更加優質、多樣、專業化，并且在推送內容的時間方面也應當定時定點，相關人員不僅要增加推送內容的數量，同時也應當嚴格對推送內容的質量以及形式進行把關。在對新書進行推薦的過程中，全國各地都是統一的格式以及內容，為了能夠使少兒的閱讀興趣得到提升，微信公眾號首先就應當介紹推薦此書的目的，其次在對此書的內容進行簡單介紹，最后才能寫閱讀筆記，在推送內容的形式上應當以圖文并茂的形式為少兒讀者營造良好的氛圍。除此之外，在推送內容中適當地添加一些精品的美文，創新結構布局，盡可能地采取圖文并茂的形式，并適當地添加一些短視頻，提高少兒的閱讀興趣。

五、結語

在自媒體時代背景下，人們在獲取信息的過程中，能夠使用的渠道十分廣泛，傳統的紙質媒體已經無法滿足人們的需求，然而各種新型網站的出現，使得新媒體信息傳播更加多樣化，并且也為少兒圖書館的微信閱讀推廣提供了更好的發展平臺。在此發展背景下，少兒圖書館想要獲得更好發展，就必須要加強閱讀平臺的趣味性以及互動性，并積極建立起微社群，使用戶黏性能夠得到培養，從而為少兒的廣泛閱讀提供更好的閱讀平臺，使少兒讀者的綜合素質能夠得到有效提升。