探析圖書館如何做好青少年閱讀服務工作

朱凝霜

（睢縣圖書館，河南 商丘 476000）

青少年兒童讀者對于圖書館來說是一個非常重要的服務群體。我們對少兒素質教育及閱讀從小抓起，培養教育指導少兒讀者，多看一些好的優秀的課外書籍，培養他們從小就要有分析鑒別的能力，提高素質及閱讀效果。

一、圖書館做好青少年閱讀服務的意義

少年兒童風華正茂，是吸取大量知識，身心全面迅速成長的大好時期，如果只讓他們在課堂內學幾門功課，不閱讀大量課外書籍，這無疑是讓少兒讀書的大好時光白白流失，甚至是對國家棟梁之材的扼殺。少兒又是嬌嫩的小樹苗，要使少兒長成參天大樹，需要辛勤栽培。他們具有可塑性大，自制力不強，求知欲旺盛，好奇心強等特點，對各種新鮮事物都很感興趣，而且模仿性很強，但他們幼稚，識別能力差，在閱讀課外書籍時往往良莠不分，隨意性很強，所以，這一階段既是教育的最佳時期，又是教育的困難時期，研究和掌握青少年的心理，做好青少年的導讀工作顯得尤為重要。

目前，社會飛速向前發展，改革開放逐步深入，西方文化和各種社會不良風氣對青少年兒童產生一些負面影響。特別是讓青少年兒童動心的電子游戲機及電腦網吧游戲以及手機上各種游戲視頻等，影響青少年兒童的身心健康。因此，要讓青少年多讀一些思想道德教育方面的圖書報刊，以提高青少年的思想覺悟，使他們明辨是非，抵制各種不良社會風氣的寢蝕[1]。要讓青少年兒童讀者明確閱讀的目的，讓少兒讀者懂得讀書要愛國、愛社會主義，掌握知識、學習本領將來是為人民服務的，而不是為了升官發財，不是為了光宗耀祖，不是為了脫離勞動人民高人一等的正確的人生觀、世界觀、價值觀。青少年兒童只有明確了讀書的目的，從小養成讀書的良好習慣，才能持之以恒，刻苦發奮讀書，才能收到應有的效果。

現在我國很多家庭大多只要一兩個子女，家長視為“掌上明珠”，他們沒有機會嘗試過去的苦難生活，常常吃不了苦，干什么總是任性，以我為中心，缺乏獨立性，有的對集體不夠關心，心理承受能力差，受不了挫折，這些都是社會環境無形中共同造成的。要避免或消除這些成長中的不良因素，閱讀優秀書籍是非常好的教育方法之一。高爾基說過：“讀書鼓舞了他們智慧的心靈、幫助他從沉沼里爬出來，讀書要讀好書，有目的的去讀書”。這充分說明讀好書給人以力量，給人以自信。因此要向青少年兒童推薦知名度高、成就非凡的兒童作家，介紹各方面適合青少年兒童閱讀的好作品，幫助青少年在書籍的海洋里汲取豐富的養分，克服自身不足之處，使青少年健康茁壯成長。

圖書館是對青少年兒童教育的重要場所之一。在認真細致輔導少年兒童明確學習的目的，對少兒進行政治、思想品德教育，提高他們的政治思想覺悟，幫助他們樹立正確的人生觀，豐富他們的科學文化知識，開闊他們的視野，提高他們的文化素質，培養他們的閱讀興趣，閱讀能力，獨立思考能力和自學能力等方面有其獨特的作用，是圖書館工作的當務之急，同時也是圖書館的重要職責。

二、圖書館要做好青少年閱讀服務工作，必須做好如下幾點

（一）圖書館員應有高尚職業道德品質及事業心和較強責任感

培養和增強圖書館員高尚職業道德品質及敬業精神，是一項十分艱巨復雜的教育工程，它涉及整個社會觀念和社會風氣的好轉，涉及圖書館環境的改善和圖書館員思想道德水平的提高。因此，培養和增強圖書館館員敬業精神的主要途徑從以下幾個方面抓起：

（1）要做好圖書館服務工作。要有廣博的學識和熟練技能外，更需要圖書館員具備甘當人梯和鋪路石的犧牲精神，這種犧牲精神體現在圖書館的服務職能上，它要求每一位圖書館工作人員都要一輩子燃燒自己，照亮別人，我們每一位圖書館員都可以找出生動具體的事例，來說明我們為少年讀者盡心盡力服務。說明我們每一位工作人員都要具備圖書館員高尚的職業道德精神。

（2）要做好少兒讀者服務工作，就要求圖書館員要有無私的愛心，同時，圖書館員要熟悉業務，努力讀書，擴充知識，提高自身文化素質，并要充分了解少兒讀者的特點和需求，還要學習一些少兒教育學、心理學和有關科學社會知識。總之要做好少兒讀者服務工作，就要求圖書館員要有強烈的愛崗敬業精神和對少年兒童高尚純潔的無私的愛心。同時在具體的工作實踐中，要立足為勤，持之以恒，根植于博，專務于精。就是要有主動熱情的服務態度和無私奉獻精神，要樹立全心全意為少年兒童服務，踏踏實實，勤勤懇懇，干一行愛一行，鉆一行的職業奮斗精神。

（二）重視青少年兒童閱讀，幫助少年兒童打開知識的寶庫，是圖書館館員工作的重要使命

作為圖書館館員應具備豐富的文化素質。沒有淵博的文化知識，沒有一定的科學文化知識修養，那么要真正做好圖書館工作將很難艱辛開展。因此，作為圖書館館員要努力提高自身的文化素養，了解科學知識，熟知館藏資源，當好少年兒童的導讀員，輔導教育少年兒童健康成長，是每一個圖書館館員的職責。

沒有出色的館員，就不會有出色的圖書館。圖書館素質的提高，很大程度上取決于館員的業務水平和敬業精神。圖書館事業在不斷發展，為適應廣大讀者的需要，一是專業技術，干部隊伍必須不斷加強和提高業務知識培訓；二是學習教育學、心理學知識，及時了解讀者特別是少兒讀者的生理和心理動態；三是豐富科學文化知識；四是不斷完善人事制度，制定有利于圖書館專業技術人員積極進步的政策和制度。只有這樣，才能逐步建立一支知識結構平穩和專業技術職務結構等方面與圖書館工作相適應的隊伍，才能利用好圖書館這個知識寶庫為廣大讀者開拓新天地。

（三）抓好圖書館工作，使圖書館成為少兒第二課堂

重視和關心少年兒童的健康成長，是全社會的大事，圖書館更是責無旁貸。少年兒童天真、幼稚，要想在這張白紙上畫上最美的圖畫，就需要家庭、學校和其他方面密切配合，而圖書館作為社會教育的重要陣地，在對少年兒童進行優秀思想、品德、培養、科學文化知識的提高和人生觀的確定等方面，都起著重要的作用。

目前，由于學校減少小學生課程，很多的青少年兒童到圖書館的學習熱情日益高漲，課外讀好書，參加種種有益活動已蔚然成風。為了充分發揮圖書館教育職能，圖書館應從提高自身的業務素質著手，以優秀服務為方針，認真細致輔導少年兒童們的學習為目的，完善各種基礎服務設施，為青少年兒童舉辦各種有益活動。例如，睢縣圖書館為激發少年兒童讀書學習的興趣，擴大他們的知識視野，開發他們的智力潛能，通過閱讀陶冶情操，養成高尚思想品質和良好的道德情操，倡導青少年“多讀書，讀好書”，培養他們健康的閱讀習慣，針對青少年讀者扎實開展了多項工作。

首先，為少兒閱讀營造拓展活動場所，加強少兒閱讀服務設備建設。睢縣少年兒童免費閱讀活動的空間由無到有，由小到大，面積逐漸擴大到200平方米，100多個閱覽座位的獨立借閱活動空間。少兒讀物由原來的100余冊逐漸增加到各類書籍刊物近2萬余冊。并配置了少兒電子自助借還機和電子借閱機、讀報機等現代化設備。

再者，積極開展舉辦豐富的各類少兒讀者閱讀活動。如：舉辦燈謎活動、征文活動、宣傳、演講活動、故事會、舉辦新書展、繪畫展、青少年素質教育、普法教育圖片展、知識競賽、開展書香進校園活動，為留守兒童捐送圖書、思想道德宣傳教育圖片展、經典詩文誦讀活動、為留守兒童播放優秀影片、創辦報刊物，刊發少年兒童創作作品等等。

通過這些精心籌劃，認真組織的各種活動，引導廣大青少年讀者熱愛閱讀，開闊眼界。豐富青少年讀者的課外知識，樹立和培育青少年兒童正確的理想信念，把個人的成長進步同祖國的偉大事業和繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命，打下堅實牢固的科學文化知識根基。

目前，睢縣圖書館為少兒閱讀服務的社會職能作用正在逐漸充分發揮應用，服務形式不斷拓展。少兒閱讀服務、讀書氛圍建設、優質服務、創新服務，以及那一排排整齊的書架，一本本精美的圖書，一個個舒適的座位，一處處安靜整潔的環境，各種舒適整潔便捷的借閱設施，被越來越多的少年兒童和群眾歡迎和喜愛。吸引了越來越多的青少年紛至沓來，睢縣圖書館，已成為青少年兒童的精神樂園，成為當地廣大青少年課外閱讀和文化知識學習不可或缺的人生第二大課堂。

三、結語

青少年兒童是國家的未來，國家棟梁，作為公共圖書館，以優質的服務，優美的環境，認真細致的輔導，教育他們學習的目的，提高他們的文化知識素養，陶冶他們的思想情操，培養他們的閱讀能力，是我們應有的責任和義務。