Excel軟件在高中統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究

蔣可邦

【摘要】Excel軟件能夠有效輔助高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是在統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)中，Excel軟件可以生成大量數(shù)據(jù)，并且通過表格、走勢圖的形式對數(shù)據(jù)進(jìn)行呈現(xiàn)，讓我們能更好地對數(shù)據(jù)的規(guī)律性、穩(wěn)定性、隨機性進(jìn)行分析，有效提升了高中統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)效率，調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)新思維，使得統(tǒng)計學(xué)知識點更加形象、直觀。

【關(guān)鍵詞】Excel軟件；高中統(tǒng)計學(xué)；學(xué)習(xí)應(yīng)用

統(tǒng)計學(xué)是一門通過收集、整理、匯總、分析數(shù)據(jù)，并在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷與決策的科學(xué)。Excel軟件強大的數(shù)據(jù)分析功能與統(tǒng)計學(xué)所需要處理的問題相適應(yīng)，因此其能夠被應(yīng)用于統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)之中。在高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)過程中，利用Excel軟件既可以提升統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)效率，也可以使抽象的統(tǒng)計數(shù)據(jù)變得形象直觀，還可以使學(xué)生更好地理解復(fù)雜的統(tǒng)計學(xué)知識，提升統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)能力，并且形成利用現(xiàn)代計算機軟件輔助學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、Excel軟件在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

Excel軟件即為Microsoft Excel，是微軟設(shè)計的一款電子表格軟件，也是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的個人計算機數(shù)據(jù)處理軟件。Excel軟件在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著十分廣泛的應(yīng)用，能夠幫助高中生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。對于大部分高中生來說，高中數(shù)學(xué)十分復(fù)雜、抽象，無論是計算還是畫圖都會遇到一些難以避免的問題。而Excel軟件則能夠通過自身的多元化功能將這些復(fù)雜的數(shù)字符號變得直觀而清晰。如可以利用Excel軟件中的工具來繪制圖形、制作表格、建立模型，讓我們能夠更加形象地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，對數(shù)學(xué)知識形成更加深刻的了解。Excel軟件在高中數(shù)學(xué)解方程、數(shù)學(xué)建模、函數(shù)圖形、統(tǒng)計學(xué)等方面都有著廣泛的應(yīng)用。

二、Excel軟件在高中統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

（一）Excel軟件在高中統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

在高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用Excel軟件能夠有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是教授學(xué)生如何收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，在處理數(shù)據(jù)的一系列環(huán)節(jié)中會涉及到大量的概念、公式與圖表，并且計算過程十分繁雜，理解數(shù)據(jù)的過程也十分抽象晦澀，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以真正理解。利用Excel軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)則可以使統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)過程變得生動形象，利用Excel軟件中的計算、圖表功能等既可以使統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加具體，也可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的興趣。

（二）Excel軟件在高中統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

利用Excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計試驗。拿出一枚硬幣進(jìn)行拋擲，分別記錄硬幣在拋擲過程中出現(xiàn)正面的頻數(shù)與頻率：拋擲次數(shù)為10，正面朝上次數(shù)為6，反面朝上次數(shù)為4。

根據(jù)拋擲10次硬幣后的結(jié)果繪制條形圖，如圖所示。其中橫軸表示試驗結(jié)果，硬幣正面朝上記錄為1，硬幣反面朝上記錄為0，縱軸為試驗結(jié)果出現(xiàn)的頻數(shù)與比例。

接下來，分10組進(jìn)行拋擲硬幣試驗，每一組拋擲10次，并將所有試驗數(shù)據(jù)收集起來，記錄在表格中并繪制條形圖，就能夠從中發(fā)現(xiàn)拋擲硬幣時“正面朝上”事件的發(fā)生規(guī)律。為了進(jìn)一步提升試驗的精準(zhǔn)性，可以利用Excel軟件來進(jìn)行模擬試驗，模擬5000次的硬幣拋擲試驗。然后，借助EXCEL的計算公式就可以獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，還可以根據(jù)Excel軟件自動生成的表格數(shù)據(jù)繪制圖表。通過Excel軟件能夠更加直接具體地理解拋擲硬幣時正面朝上的概率值呈現(xiàn)無限接近于0.5的趨勢，從而理解頻率的隨機性以及相對穩(wěn)定性。通過Excel軟件產(chǎn)生數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計圖能夠真切感受到統(tǒng)計結(jié)果的真實性與隨機性，進(jìn)而加深對統(tǒng)計學(xué)相關(guān)知識點的理解。

三、結(jié)語

Excel軟件在當(dāng)前被廣泛應(yīng)用與日常辦公中。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中Excel軟件也可以作為學(xué)習(xí)的輔助工具，有助于學(xué)生更好地理解概率與統(tǒng)計的相關(guān)內(nèi)容和學(xué)習(xí)相關(guān)理論，鍛煉學(xué)生收集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)概率與統(tǒng)計學(xué)的好幫手。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張辰陽. Excel在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用技巧[J]. 電子技術(shù)與軟件工程，2016（15）：97.

【作者單位：哈爾濱市第三中學(xué)校（群力校區(qū)）】