成人學位英語考試輔導策略

許穎紅

廣東石油化工學院 廣東茂名 525000

有人認為，成人學位英語考試考題僵化，考試范圍窄，考試內容與學生工作實踐脫節，考試通過率極低，應該進行改革。[1]更也有人認為，這種考試強制規定既無法律依據，缺乏民意基礎，又不符合教育及考試基本規律，有違語言屬性，不利于社會經濟發展及個人專業職業發展，應該取消。[2]但是到目前為止，成人學生不能通過學位英語考試就不能取得學士學位。很多成教學生就是因為英語考試過不了關拿不到學位。今年上了一次學位考試的輔導。輔導課一共只有三天時。我不得不思考：如何利用這三天時間上好學位考試輔導課，即要考慮這三天時間如何安排，講什么才對學生有幫助。經過認真思考，根據自己的英語學習與教學經驗，我將三天上課的主要內容安排如下：

1.第一天：吃透大綱，熟識句法，復習會話。

凡國家的正規考試都有考試大綱。《成人高等教育學士學位英語水平考試大綱（非英語專業）》（2006）規定其考試性質：其目的是為了客觀地測試非英語專業成人本科畢業生申請學士學位者的英語語言知識和英語運用等相關能力，考查其是否達到普通本科教育非英語專業英語教學大綱的一般要求。大綱對成人學位英語考試的要求是：考生能夠較熟練地掌握英語基本語法和常用詞匯，具有較強的閱讀能力和語言綜合運用能力。并對考生在會話技能、閱讀理解、詞匯、語法、寫作等英語運用能力方面提出了具體要求。[3]根據大綱要求，考試試卷分試卷一和試卷二。試卷一以客觀題為主，包括會話技能、閱讀理解、詞匯和語法結構、完形填空四個部分，考試時間為90分鐘，卷面分數為85分；試卷二為短文寫作，考試時間為30分鐘，卷面分數為15分。

第一天上午我首先同學生們學習《成人高等教育學士學位英語水平考試大綱（非英語專業）》。熟識了解了考試大綱，復習就有了目的和方向，知道了考試的性質和要求。這就好像旅游出發前的總動員，告訴大家我們準備出發了，要做好出發的準備，告訴大家出發的路線和目的地，提醒大家別走錯道了。

成教學生英語基礎差，有的甚至沒有基礎。大家都知道，要學好英語，一定要懂得英語的五大基本句型。不管是閱讀、選擇、填空，還是寫作題，不懂句型將寸步難行。所以第一天上午學習完考試大綱，我教學生學習了英語的五大基本句型，鄭重提醒考生并強調五大基本句型的重要性。

五大基本句型分別是：

（1）主語－謂語

（2）主語－謂語－賓語

（3）主語－系動詞－表語

（4）主語－謂語－賓語1+賓語2

（5）主語－謂語－賓語－補語

我告訴學生，所有的英語句子都是由其中的一個句型組成的。今后不管大家是閱讀句子，講話，還是寫作，都要清楚自己用的是其中的哪個句型。如果不符合句型，那就是錯誤的句子。每個句子我都給出例句說明。從這五大基本句型，我同學生學習了什么是及物動詞，什么是不及物動詞。我告訴學生，英語一個句子只能有一個謂語動詞，從而引出非謂語動詞的學習。每個句子，除了句型，還要有時態和語態。接著我同學生學習了英語的時態和語態。為什么有的英語句子那么長呢？因為句子里含有從句。于是又同學生學習了英語的各種從句，名詞性從句、定語從句、狀語從句和同謂語從句。這樣，學生們對英語的語法有了大概的了解，知道要讀懂任何一個句子，就要先找出它的主語、謂語和賓語，知道句子的基本框架是什么。學生們有了時態和語態的認識，知道句子時態的重要性。非謂語動性和從句的學習，讓學生們懂得了英語句子表達的嚴試題謹與復雜性。

考試的第一道大題就是對話選擇填空題。第一道題非常重要，做題的順利與否直接影響做其它題的心情。所以我很重視這道題的復習，第一天的下午我就選擇復習對話。根據考試大綱，考試的第一道題就是15段不定然整的短對話，在2～3句不完整的小對話中間空出明顯的口語交際用語，讓考生判斷、選擇?？荚噧热葜饕譃榍榫皶?、特定場合會話、人物關系會話、人物身份會話和說話人情感意圖表達等五大方面。?？嫉目谡Z交際話題有：介紹自己、同學、朋友，并對介紹做出回應；問路；購物；打電話；就醫；提出請求；表達個人好惡與偏愛；談論天氣；見面與道別；致謝與道歉等。在課堂上，我將各種情景下的會話?？季湫屯瑢W生一一過了一遍，主要是解釋意思，告訴他們句子的使用場合。學生們要做的，就是課后熟讀各種場合的交際用語，考試時就能很輕松地進行選擇了。

2.第二天：掌握閱讀技巧，做完型填空題，背誦作文模板。

閱讀理解題是英語考試中占分最多的一道題。它主要考查考生通過閱讀英文材料獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定的速度。閱讀理解主要測試考生的下述四種能力[4]：

第一，掌握所讀材料的主旨和大意；

第二，了解文章中說明主旨和大意的事實和細節；

第三，既理解字面的意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；

第四，既理解個別句子的意義，能能在一定程度上理解上下文的邏輯關系。

我們的考生英語基礎差，懂得的詞匯量少得可憐，要他們在短時間內完全讀懂考試中的閱讀材料幾乎是不可能的事情。如何讓考生在看不懂閱讀材料的情況下，也能順利地找到問題的答案呢？在輔導課的第二天上午，我通過用一篇閱讀材料作例子，教會考生做閱讀題的不熟驟與技巧。

閱讀做題步驟：

（1）給每個段落按順序標上數字。這樣便于考生閱讀，如有的理解題會問“第三段的……是什么意思”，學生很快就能找到第三段來閱讀，還可以幫且學生在題目中標記問題的答案在哪段，便于全部做完題之后的再檢查。

（2）讀每段的第一句。一般段落的第一句就是段落的主題句。通過閱讀每段的第一句，大概能了解所讀材料的主旨和大意。

（3）逐一閱讀問題。讀每一個問題，都劃出問題的關鍵詞，再按順序閱讀文章，在文章中找出相應的關鍵詞或關鍵詞的同義詞，再認真閱讀文章中關鍵詞所在句子的前后幾句，這樣就能確定問題的答案。

第二天上午還有一個任務就是教學生做完形填空題。完形填空題旨在測試考生語篇理解能力和詞匯能力，考查考生的詞語辨析能力、語法結構分析能力、語篇理解能力、邏輯推理能力、文化背景知識能力、寫作意圖判斷能力、生活常識實際運用能力等，要求考生必須具有扎實的語法基礎、牢固的詞匯基礎以及良好的語感。

空格選項主要圍繞單詞層面、詞組層面、句子層面和語篇層面四項來設置。單詞層面主要是介詞、連詞、動詞、名詞、副詞、形容詞等六大類，提供的詞可能是近義詞近形詞，也可能是隨意拼湊的四個選項。詞組層面主要是常用的固定搭配，命題的比重比較大，特別是哪些詞搭配不定式、動名詞或某種從句，哪些詞必須與某個介詞搭配，復習時要特別注意短語動詞和介詞的固定搭配。句子層面主要考查重復、同義、替代、省略等語法手段。語篇層面側重考查上下文之間的各種邏輯關系以及少量的文化背景信息。[4]

一般來說，完形填空題短文多為說明文，結構嚴謹緊湊。因此，做題前應快速瀏覽全篇，重點閱讀首段、尾段以及每段的首句、尾句。在基本了解文章大意的基礎上，根據上下文所提供的固定搭配、句子結構、語義關系等線索來試選答案。試填空格答案之后將所選定的詞放到文章中復讀檢查，并要通讀“完形”后的全文，重點檢查上下文的一致性，包括時態的一致，代詞與名詞單、復數的一致。[4]

完形填空題雖然是選擇題，但是它考的是句子結構、詞義和固定搭配，對考生英語的基礎的要求很高，基礎很差的考生基本上只能憑感覺和幸氣去做這道題了。我要求考生多做題，在做題的過程中掌握詞義，熟識固定搭配。

輔導課第二天下午，我主要輔導作文。學位英語作文一直都是提綱作文，考生只需按照試卷上的三段中文提示，用簡單規范和通順流利的英語稍加擴展，就是一篇合乎考試要求的應試作文了。

成人高等教育學士學位英語的作文主要集中在對比論述型、問題解決型、道理闡述型三大模塊?？忌诙虝r間內迅速掌握各種不同文體作文寫作的基本套路。要求考生每種題型的作文選一篇來背誦。考試的時候，先確定作文的種類，然后套入與背誦的作文不同的內容即可，作文的框架不變。

3.第三天：詞匯語法最重要，集中復習出效果。

考試的第三部分是詞匯和語法結構題。我之所以留一天時間來講這道題，是因為我覺得它最有復習的意義。一方面是這道題考詞語，通過做題，既復習了已學過的單詞，又擴大了考生的詞匯量。詞匯量增大了，閱讀理解題和完形填空題做起來也容易了。另一方面，這道題考考語法，語法命題的重點基本上歸納為以下11類[4]：

（1）名詞的單、復數與主謂一致。

（2）冠詞的特殊用法。

（3）常用代詞的用法。

（4）介詞與副詞短語。

（5）非謂語動詞（動詞不定式、動名詞、過去分詞）。

（6）形容詞和副詞的比較級與最高級。

（7）時態的命題以一般現在時、一般將來時、過去將來時、現在進行時、將來完成時、現在完成時為主。

（8）強調句。

（9）倒裝句。

（10）被動語態。

（11）虛擬語氣。

每年的考試的這道題都離不開以上語法。所以通過做題，看題，這道題的分是可以拿的。前面第一天同學生學習了英語的句型，在逐題講理這道題時，又一次復習了英語句子的句型。

以上是我三天學位考試的輔導內容與安排。英語是按照一定的句型和語法規則將單詞組成句子的，所以一開始就要強調句型。參加學位考試的考生的英語基礎般比較差，而他們主要是為了通過考試，而輔導課后離考試的時間有限，所以我要求考生在掌握了閱讀題做題技巧和步驟，背誦了作文模板之后，主要將精力和時間用來復習對話和詞匯語法題。因為這些題的考試重復率較高。