大數據對民辦高校統計工作的影響研究

滕文惠

摘要：民辦高校統計工作可以在一定程度上反映民辦高校的發展水平，而且還能為民辦高校未來的發展提供決策依據。現階段，我國已經進入大數據時代，這給民辦高校統計工作帶來了新的機遇和更大的挑戰。基于此，本文針對大數據時代背景下的民辦高校統計工作，分析其面臨的機遇與挑戰，并提出加強民辦高校統計工作的策略。

關鍵詞：大數據;民辦高校統計;機遇;挑戰

統計是人們認識客觀世界總體變動關系和變動規律的活動的總稱。廣義上講它包括統計學、統計工作及統計資料三個方面。統計分析運用于高校的時間較晚，但隨著高校辦學理念的轉變，尤其是民辦高校，其辦學理念先進，機制靈活，對統計工作尤為重視并且一直在積極開展。

一、民辦高校統計工作的重要性

（一）民辦高校統計工作是進行科學化決策的重要依據

民辦高校統計工作者對全校的專業開展、學生的就業、政府的評價、兄弟院校的差異對比、企業的認可度、員工的滿意度等多維度進行統計分析，學校領導可根據這些信息分析和確定學校發展中的優勢與劣勢。對優勢力量提供強有力的支持，從而使其取得進一步的發展，對力量相對薄弱的方面可制定出相應的對策，比如引進高水平的人才，不斷優化專業等。同時根據兄弟院校的差異性分析制定出適應本校實際的發展戰略，促進學校的可持續發展。

（二）民辦高校統計是進行部門管理的重要依據

通過統計工作提供的各項日常運行數據可以揭示不同部門工作的現狀、問題和發展變化的規律，從而便于學校根據自身發展戰略進行宏觀調控。采取導向性的措施，鼓勵積極的一面，修正和克服工作中所存在的問題，達到改善和加強部門管理的目的。

（三）民辦高校統計是對教師進行定量考核的重要依據

民辦高校對教師的考核和評價是一項全方位、又系統復雜的工作。而使用統計數據進行多指標對比和綜合評價，會更全面、更客觀、更容易地達到預期目的。數據統計不僅在定量考核、評價教師工作中，而且在諸如職稱評定等其他工作中都能發揮其重要作用。

二、大數據對民辦高校統計工作的機遇與挑戰

大數據指無法在一定時間范圍內用常規軟件工具進行捕捉、管理和處理的數據集合，是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發現力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。大數據時代為高校統計管理的發展帶來了機遇與挑戰。

（一）大數據對民辦高校統計工作的機遇

大數據時代進一步突出了統計工作的重要性。傳統統計工作意識淡薄，缺少專業性，統計手段落后，統計指標滯后。而大數據具有顯著的預測性、共享性、實時性、多樣性等特征，能夠打破傳統工作模式下靜態的、孤立的約束，進而實現多元化統計工作，這對強化民辦高校統計工作有著至關重要的意義。

大數據時代推動了民辦高校統計工作的創新。大數據本身具有不可比擬的優勢，其速度快、準確性高，面對日益增多的數據統計工作，引入大數據模式能夠在預測分析上求“準”，在報告進度上求“快”，在對比分析上求“深”，在專門問題分析上求“精”，從不同層次，不同側面客觀反映民辦高校發展的現狀及運行態勢。

（二）大數據對民辦高校統計工作的挑戰

首先，需要提供高質量的統計數據和更加優質的統計服務。民辦高校利益相關者如政府，企業，學生家長對學校統計數據的真實性，完整性，可信度要求不斷提高，監督力度不斷增加。這就使得學校要不斷提升統計數據的質量，除此之外還能提供的數據的可查證及可追蹤的服務。

其次，信息更加開放，保密難度加大。近年來民辦高校不斷建設及完善信息化建設，包括各種辦公平臺，教學平臺，服務平臺，這些平臺的發展積累了大量的數據，成為學校統計工作基礎數據庫的主要數據來源。但是，數據在存儲、處理、傳輸等過程中會面臨諸多安全風險，數據庫自身存在的漏洞以及提供的一些數據共享服務也會導致安全風險的存在，使得學校的重要信息及有關人員信息的保密難度加大。

最后，統計人員的專業能力有待提高。大數據時代的到來，不僅要求統計人員轉變數據分析思想，而且對統計人員的專業能力提出了更高要求，除了要掌握有一定的統計學、數學及計算機知識基礎，還需要了解多學科多領域，同時具備創新性思維及敏銳的洞察力。

三、大數據時代加強民辦高校統計工作的策略

（一）構建全面的統計信息管理系統

在一些資源條件較好的民辦高校中，大多數已經建立了各種信息化平臺如教務系統，OA辦公系統等，要構建統計信息管理系統則應將這些網絡平臺與統計系統進行融合發展，實現資源共享，統計數據庫的及時準確更新，為統計人員和管理者的正確決策服務。對于統計系統本身的建立，要有強大的硬件處理系統，能快速處理大量數據，得到全面分析結果;要改變傳統的數據測量思想，創新統計理念，對不同類型的復雜數據能進行分析、整理和建模;不再局限在單純的因果邏輯關系中，要善于進行各種邏輯關系的轉換，以發揮該系統平臺功能作用。

（二）加強現代化數據統計人才培養

大數據統計工作是一項專業技術性較強的工作，因此在進行數據統計工作人員培養的過程中，要突出強調大數據時代理念，加強學術交流和知識更新培訓，加大資金與技術支持，合理調整其工作待遇，以激發統計工作人員積極性，發揮其專業人才優勢，使數據統計質量有效提高。

結語

大數據時代，民辦高校統計工作要整合信息資源，提高數據庫的利用率，充分發揮統計信息管理系統的分析、預測、預警功能，及時發現問題，提高學校管理效率和效益，為學校戰略發展起到強有力的保障作用。

參考文獻：

[1]史璞.大數據時代高校統計工作面臨的機遇與挑戰[J].河南科技學院學報，2016，36（9）：102-105.

[2]曾薇.大數據時代高校提升統計數據質量的對策研究[J].統計與管理，2017（04）：138-139.

作者簡介：

黃玲（1986- ?），女，重慶永川人，講師。