二班風(fēng)采

惱人的打鼾聲

對(duì)很多營(yíng)員來(lái)說(shuō)，這次是第一次體驗(yàn)住校生活，每間寢室里有四位來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，初次見面還來(lái)不及關(guān)照，問(wèn)題就來(lái)了：打鼾聲兒大怎么破？

開營(yíng)的第一天，同學(xué)們都很興奮，雖然班主任和宿管老師一次次地催促熄燈、就寢，可是各個(gè)寢室的“夜談會(huì)”還未結(jié)束。終于走廊里安靜下來(lái)，班主任剛剛回到老師宿舍，房門就被急促地敲響。趙老師一開門，門口三個(gè)大小伙子睡眼惺忪地說(shuō)，沒法睡覺，因?yàn)閷嬍依镂ㄒ粵]來(lái)的趙璽叡“鼾聲震天”，大家被吵得無(wú)法入睡。而且特別讓人“氣憤”的是，他還是屬于那種沾枕頭秒睡的，看他睡得香，被吵得睡不著的小伙伴只好求助老師。

第一次遇到這種情況的趙老師也沒辦法，只好求助專業(yè)宿管老師。宿管老師只說(shuō)了一句：這就是集體生活，大家要互相照顧，學(xué)會(huì)體諒！

是啊，這就是住校生活的第一關(guān)，一起克服吧！

永遠(yuǎn)照不全的集體照

如果說(shuō)4天的冬訓(xùn)營(yíng)，留給我們二班同學(xué)的是快樂(lè)、成長(zhǎng)，那么留給兩位班主任的除了同學(xué)們的笑聲，還有一絲遺憾——至始至終，都沒留下一張整整齊齊的合照。

每次一說(shuō)要拍照，總有幾個(gè)人會(huì)完美躲避，瞬間消失，比如說(shuō)鼾聲如雷的趙璽叡，能躲就躲，躲不開的時(shí)候，手、衣領(lǐng)、帽子、圍巾……所有能被利用的東西都會(huì)成為他的“隱身道具”，據(jù)藝術(shù)營(yíng)領(lǐng)隊(duì)老師說(shuō)，趙同學(xué)手中的琵琶也猶如一把利器，而且他對(duì)鏡頭尤其敏感，連偷拍都能完美地用樂(lè)器擋下，真建議他給明星們傳授一下經(jīng)驗(yàn)，如何躲過(guò)狗仔隊(duì)的鏡頭。

還有一位可以說(shuō)是身在曹營(yíng)心在漢，李東宸同學(xué)雖然分班分到了我們二班，但是和他相熟的小伙伴在一班，所以想找他，就一定要去一班哦，肯定不會(huì)落空。對(duì)此他的解釋是，自己是打入一班的“臥底”，隨時(shí)探聽對(duì)方信息，但是李同學(xué)，我們是冬訓(xùn)營(yíng)，是合作的大集體，臥底毫無(wú)意義啊！

體貼的小紳士

在二班，有個(gè)個(gè)子小小的男孩子，報(bào)到的時(shí)候，老師就對(duì)他印象深刻，鞠躬問(wèn)好、雙手接物，特別有禮貌，登記時(shí)他寫下自己的特長(zhǎng)是嗩吶，一邊寫一邊和媽媽說(shuō)，你看我的愛好多特別，就我一個(gè)！這個(gè)可愛的男孩子就是老師的得力小助手周明熙。

他的個(gè)子在班里算是小的，但是每次點(diǎn)名他都配合咱班的胡峰鳴清點(diǎn)人數(shù)，遇到有門簾的地方他總會(huì)默默地快走幾步，伸手撩開，直到最后一個(gè)人通過(guò)后，自己才走……這樣的細(xì)心可真是個(gè)小紳士呢！

丟三落四的小迷糊

開營(yíng)的第三天，我們就接到了“投訴”，班里的付豪同學(xué)讓管弦樂(lè)帶隊(duì)老師“哭笑不得”——上午訓(xùn)練忘記帶曲譜，下午則更夸張，干脆把圓號(hào)落在了寢室，而且每次都是到了藝術(shù)樓才舉手報(bào)告，帶隊(duì)老師只好安頓好其他同學(xué)，再次陪著他從學(xué)校的最西側(cè)的藝術(shù)樓走回最東側(cè)的寢室樓，“你咋沒把自己落在寢室里？”帶隊(duì)老師頗為無(wú)奈地說(shuō)。每天為了解決樂(lè)器搬運(yùn)工作，體格瘦弱的他只好“雇”同學(xué)搭手幫忙抬圓號(hào)，他還真是人如其名，是個(gè)“富豪”！