運動員職業(yè)倦怠、職業(yè)認同與心理資本的關(guān)系研究

□ 曾馨瑩（西北師范大學體育學院 甘肅 蘭州 730070）

本文的研究目的是通過調(diào)查問卷對運動員的職業(yè)倦怠、職業(yè)認同和心理資本的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，并在此基礎(chǔ)上通過運用統(tǒng)計學相關(guān)的方法來對運動員職業(yè)倦怠、職業(yè)認同和心理資本三者之間的關(guān)系進行研究，得出結(jié)論并提出相應(yīng)的建議，從而達到運動員的身心健康和運動成績的提高。

1、研究對象及方法

1.1、研究對象

本研究以蘭州市某運動訓練單位的運動員為研究對象，包括拳擊、皮劃艇、賽艇、跆拳道和射擊不同項目和不同年齡的運動員進行問卷調(diào)查。發(fā)放問卷250份，回收問卷220份，剔除各種無效問卷13份，有效回收率為94.1%。

1.2、研究工具

（1）職業(yè)倦怠量表。

采用國內(nèi)學者李超平修訂的職業(yè)倦怠問卷（MBI–GS），共有15個條目，分為三個分量表：情緒衰竭分量表用于評定工作壓力過大引起的情緒反應(yīng)；玩世不恭分量表用于評定刻意與工作和工作對象保持距離，對工作對象和環(huán)境釆用冷漠、忽視的態(tài)度；成就感分量表用于評定工作能力體驗和成就體驗。此量表采用7等級評分。

（2）職業(yè)認同量表。

職業(yè)認同量表 -B （ProfessionalIdentityScale，PIS-B）。Brown等最初對職業(yè)認同量表編制的時候?qū)⒙殬I(yè)認同分成了三個維度，包括職業(yè)成員意識、對職業(yè)小組的積極評價、對職業(yè)小組的歸屬感。通過對職業(yè)認同量表的多次結(jié)構(gòu)效度檢驗之后由此形成了一個單維度結(jié)構(gòu)的量表，里面包含10個項目，采用5點計分。

（3）心理資本量表。

本文采用弗雷德·盧森斯等著并由李超平譯心理資本量表，從理論基礎(chǔ)、導向的積極性、可測量性以及產(chǎn)生行為績效等角度進行衡量、篩選、論證概括出效能、樂觀、韌性和希望是最具典型性的四個心理資本要素。

1.3、研究方法

采用問卷調(diào)查法并對調(diào)查所取得的數(shù)據(jù)使用SPSS21.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理與分析，包括t檢驗和方差分析。

2、研究結(jié)果

2.1、運動員各研究變量在人口統(tǒng)計學變量上的差異分析

（1）性別在職業(yè)倦怠、職業(yè)認同與心理資本上的特征及差異檢驗。

表1

由表1可知，在職業(yè)倦怠方面，男性運動員和女性運動員不存在顯著性差異。進一步分析發(fā)現(xiàn)，在職業(yè)認同方面，男性運動員比女性運動員職業(yè)認同感較高，具有顯著性的差異（t（207）=3.172，p＜0.05）；在心理資本方面男性運動員較高于女性運動員（t（207）=3.896，p＜0.05），尤其是在自我效能、希望和韌性方面具有顯著性差異。

（2）訓練年限在職業(yè)倦怠上的的差異檢驗。

表2

由表2可知，訓練年限在職業(yè)倦怠方面存在及其顯著的差異（F（4，202）=5.38，p＜0.01），根據(jù)訓練年限在職業(yè)倦怠上的多重比較發(fā)現(xiàn)，訓練1-2年的運動員在情緒衰竭和工作態(tài)度方面較高于其他訓練年限的運動員，尤其是與訓練8年以上的運動員有顯著的差異，而訓練8年以上的運動員在這兩方面較低與其他訓練年限的運動員；在成就感方面，訓練8年以上的運動員與訓練1-2年的運動員有顯著性差異。

（3）運動級別在職業(yè)倦怠、職業(yè)認同與心理資本上的差異檢驗。

由表3可知，運動級別在職業(yè)倦怠上具有及其顯著的差異（F（3，203=4.12，p＜0.01），尤其是在情緒衰竭和成就感低落方面，差異性明顯。在職業(yè)認同方面，運動級別的差異顯著（F（3，203）=2.64，p＜0.05），在心理資本方面沒有顯著性差異。進一步分析發(fā)現(xiàn)，在情緒衰竭方面，健將與一級運動員之間存在顯著性差異，健將的情緒衰竭低于一級運動員；在工作態(tài)度方面，各級別之間的運動員。

表3

（4）訓練項目在職業(yè)倦怠、職業(yè)認同與心理資本上的差異檢驗。

表4

由表 4 可知，訓練項目在職業(yè)倦怠方面（F（4,202）=12.57，p＜0.01），職業(yè)認同方面（F（4，202）=5.204，p＜0.01）和心理資本方面（F（4,202）=4.563，p＜0.01）上均有顯著性差異。進一步分析發(fā)現(xiàn)，拳擊運動員的倦怠感低，職業(yè)認同感較高，從事皮劃艇項目運動員的職業(yè)倦怠高于其他項目的運動員，并且與拳擊運動員、賽艇運動員、射擊運動員之間存在顯著性差異；在心理資本方面，賽艇運動員的心理資本程度較高于其他項目的運動員。

2.2、運動員職業(yè)倦怠、職業(yè)認同與心理資本的關(guān)系分析

主要以Pearson積差相關(guān)的方法來探討職業(yè)倦怠、職業(yè)認同和心理資本及其各因素之間是否存在顯著性的相關(guān)關(guān)系。職業(yè)倦怠的各個維度與職業(yè)認同之間具有顯著的負相關(guān)。職業(yè)倦怠和心理資本有顯著性的負相關(guān)。這表明運動員的職業(yè)倦怠越高，他們的心理資本程度越低。心理資本的各維度即自我效能、希望、韌性和樂觀與職業(yè)認同呈及其顯著的正相關(guān)，這表明心理資本程度的大小影響著運動員職業(yè)認同感的高低，運動員心理資本水平越高，越能感受到對這一職業(yè)的認同感。

3、討論與分析

3.1、運動員各研究變量在人口統(tǒng)計學變量上的差異分析

從性別角度來看，男性運動員在職業(yè)認同和心理資本方面顯著高于女性運動員，但是在職業(yè)倦怠方面不具有顯著性。正如張忠對江蘇省優(yōu)秀運動員的研究指出，在性別方面職業(yè)倦怠不存在顯著性的差異。從訓練年限的角度來看，訓練單位的運動員訓練年限不同，職業(yè)倦怠感就會不同，在這方面存在顯著性差異。尤其是訓練1-2年的運動員，職業(yè)倦怠感比較高，這是因為剛從事運動員這一職業(yè)，在訓練一段時間后，成績沒有顯著的提高，也沒有參加過重大比賽，所以對訓練的目的沒有完全理解，尤其是在訓練大周期中的準備期之間。從運動級別的角度來看，在職業(yè)倦怠方面存在顯著性的差異。尤其是健將與一級運動員之間的差異較明顯，健將的成就感高于一級運動員，并且情緒衰竭方面低于一級運動員。從訓練項目角度來看，每個項目的職業(yè)倦怠、職業(yè)認同和心理資本都有顯著性差異。

3.2、訓練單位運動員職業(yè)倦怠、職業(yè)認同與心理資本的關(guān)系分析

本研究表明某訓練單位運動員的職業(yè)倦怠和職業(yè)認同呈顯著的負相關(guān)關(guān)系，心理資本可以成為職業(yè)倦怠的預測指標。其他行業(yè)也是如此，如李瑛對農(nóng)村教師的研究指出，農(nóng)村教師的職業(yè)倦怠與職業(yè)認同呈現(xiàn)顯著的負相關(guān)。訓練單位運動員的職業(yè)倦怠同心理資本也呈現(xiàn)顯著的負相關(guān)，只有適當?shù)奶岣咝睦碣Y本水平，提高運動員的希望、韌性、樂觀和自我效能，才能降低運動員的職業(yè)倦怠感，從而提高運動員的積極性和訓練效率。訓練單位運動員職業(yè)認同和心理資本呈現(xiàn)顯著的正相關(guān)，即運動員感受到越多到來自自我精神上的支持體驗，他們的滿意度越高，職業(yè)認同感越強。

4、結(jié)論

（1）訓練單位運動員的職業(yè)倦怠在訓練年限、運動級別和訓練項目上存在顯著性差異：男性運動員有較高的職業(yè)倦怠；一級運動員的職業(yè)倦怠感較大；從事皮劃艇項目的運動員其職業(yè)倦怠感較高；

（2）職業(yè)認同在性別和訓練項目存在顯著性差異：男性運動員具有較高的職業(yè)認同；拳擊運動員的職業(yè)認同感較高；

（3）心理資本在性別和項目上存在顯著性差異：男性運動員的心理資本水平較高；賽艇運動員的心理資本水平較高；

（4）心理資本水平越高，職業(yè)倦怠感越低，職業(yè)認同感也越高；反之亦然。