冬奧會視角下跨項選材理論的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

羅曉萌 劉愷玥

近些年，跨項選材在我國愈演愈熱;由于冬殘奧會即將相繼在我國開展，國家也越來越重視競技體育的發(fā)展。跨項本意為在相同或相近類型的項目間進(jìn)行流轉(zhuǎn)。當(dāng)在某一項目中達(dá)到經(jīng)濟(jì)水平較高峰且停滯不前時，運動員可以考慮在同類型項目之間進(jìn)行換項;由于運動員在自己原有的項目中進(jìn)行過大強(qiáng)度等的訓(xùn)練;因此在轉(zhuǎn)項時具備一定的運動水平與訓(xùn)練水平。能夠保持較高的競技狀態(tài)，便于日后的大強(qiáng)度訓(xùn)練;且為后備人才培養(yǎng)預(yù)留了時間，同樣也在一定程度上減少了優(yōu)秀體育人才的流失。

迄今為止，我們對于體育人才的選拔依舊以經(jīng)驗選材為主，適合哪個項目便提早對運動員進(jìn)行定項;但過早的專項化也不利于運動員今后的發(fā)展。隨著跨項選材的出現(xiàn)，同時為了對體育人才的及時止損，進(jìn)而出現(xiàn)了項目間人員的流轉(zhuǎn)。最根本的目的依舊是爭取讓運動員們在重大比賽中取得優(yōu)異成績和名次。以往的運動員培養(yǎng)模式單一，若真正培養(yǎng)一位優(yōu)秀運動員成才，需要耗費大量的人力物力以及財力;而跨項選材可以在一定程度上放緩這種壓力;同時也為優(yōu)秀運動員提供第二次機(jī)會。

1 跨項選材理論發(fā)展現(xiàn)狀

不論是經(jīng)驗選材、科學(xué)選材還是跨項選材，其最終目的依舊是盡可能培養(yǎng)運動員能夠在重大賽事中一舉奪魁。目前無論在哪個國家，培養(yǎng)體育人才的主流依舊是長期系統(tǒng)訓(xùn)練，而跨項選材僅僅只是作為一種有效的輔助手段，盡可能減少長期培養(yǎng)的優(yōu)秀運動員的流失;減少巨大的人才力的損耗;給這些優(yōu)秀的運動人才開辟另一條通往成功的路徑。

其內(nèi)在含義是選材與培養(yǎng)相結(jié)合。跨項選材培養(yǎng)的主要內(nèi)容：運動項目專項化特征與項目間人才遷移的規(guī)律。運動項目分為早期專項化與晚期專項化兩類，早期專項化大都需要在運動員很小的時候進(jìn)行類似環(huán)境的接觸;晚期專項化，則是運動員具有一定程度的運動水平，很高的力量耐力以及身體的平衡協(xié)調(diào)等。很大一部分運動員在成年后以發(fā)展專項能力為主，因此更易于在同類項目之間進(jìn)行跨項。項目間人才遷移規(guī)律大都在易跨項目之間進(jìn)行，要求運動員具備高水平的基礎(chǔ)，在跨項訓(xùn)練時比較容易掌握要領(lǐng)，能夠盡快進(jìn)入專項訓(xùn)練的狀態(tài)。

2 冰雪類運動的跨項選材

我國總是長期處在“冬強(qiáng)夏弱”的狀態(tài)中。對于冰雪類的運動，起步較晚，后備人才并不像田徑或者球類那樣充足;因此，跨項選材理論的創(chuàng)立十分符合目前的情況，能夠在一定程度上對運動員進(jìn)行再次梳理，統(tǒng)籌規(guī)劃。合理的運用跨項選材理論不僅可以解決目前冰雪類項目人才緊缺的現(xiàn)狀，還可以減少我國體育人才的失去。受季節(jié)和氣候影響，跨項選材在國內(nèi)的實施是一次新的飛躍。冰雪類項目屬于晚期專項化，但又要求運動員從小接觸相關(guān)冰雪類的環(huán)境;因此在初期選材和培養(yǎng)上造成了一定的困難。俄羅斯、哈薩克斯坦等國家在自由式滑雪空中技巧項目中大都引用體操技巧類項目的選手并取得不錯的戰(zhàn)績。由此可見，跨項選材理論是實際可行的，如若能夠廣泛的應(yīng)用在我國，會幫助我們在冰雪類項目上取得很大進(jìn)展。

在剛剛結(jié)束不久的平昌冬奧會中，我國越野滑雪項目與北歐的一些國家確實存在著不小的差距。我國，冬季項目的后備人才數(shù)量匱乏，訓(xùn)練也比較落后;導(dǎo)致目前發(fā)展緩慢。理論體系不夠完整，無法很好地指導(dǎo)實踐;面對即將到來的2022冬奧會，時間緊、任務(wù)重、形勢嚴(yán)峻;因此，要想解決目前的當(dāng)務(wù)之急，跨項選材，為我們開辟了一條新的道路。英國曾利用跨項選材在2012年獲得世界杯獎牌9枚等，并打破一項世界紀(jì)錄。這充分為我國的冰雪類項目發(fā)展提供了經(jīng)驗。

3 未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

迄今為止，跨項選材的理論依舊不夠完善，很多問題考慮的還不是很全面;但實踐先行，摸著石頭過河，通過今后的不斷發(fā)展來帶動理論的完善，同時理論也在一定程度上指導(dǎo)著實踐的方向。目前的跨項選材理論的問題依舊是沒有一套行之有效的、能夠完全依托的標(biāo)準(zhǔn)。這對于我們來說是一種機(jī)遇，2022冬奧會即將到來，我們可以通過期間不斷實踐，來找尋跨項選材的規(guī)律及跨項后人才的培養(yǎng)方案;盡可能高效的利用資源，在有限的時間內(nèi)，將資源充分發(fā)揮，推動運動員和體育賽事向著更高水平的方向發(fā)展。

發(fā)展跨項選材的最直接目的是解決目前我國冰雪類項目后備人才短缺的尷尬境地。而后才有如何繼續(xù)培養(yǎng)跨項運動員，以及未來跨項選材理論如何發(fā)展。除了在運動員生理生化等的方面需要建立一套完全可以依托的標(biāo)準(zhǔn)體系外;對于各類項目本身而言，同樣也可建立一套能夠讓運動員有效轉(zhuǎn)項，并能夠在轉(zhuǎn)項后快速進(jìn)入高水平競技狀態(tài)的體系。對于理論體系而言，仍舊處在初期發(fā)展階段，在未來有很大的發(fā)展空間，只要摸清規(guī)律，牢牢把握住并加以利用規(guī)律，假以時日我國的跨項選材體系定會在整個訓(xùn)練體系中起很大的作用。它既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我們要大膽創(chuàng)新理論體系，同時也要兼顧客觀實踐的發(fā)展，通過不斷的實踐促進(jìn)理論的發(fā)展。

（作者單位：首都體育學(xué)院）