英語“倒加分”難保高考公平

近日，浙江高考英語“倒加分”話題刷爆網絡。多名考生和家長反映，浙江省下半年學考選考中英語成績出現異常，滿分150分的試卷，有人被扣30分后仍得130分。隨后，浙江省考試院通報稱，此次考試部分試題與去年同期相比難度較大，為保證不同次考試難度大體相當，浙江省招委組織專家研究論證，在制訂評分細則時，決定面向所有考生，對難度較大的第二部分（閱讀理解）、第三部分（語言運用）的部分試題進行難度系數調整，實施加權賦分。其他試題未作調整。（2018年12月3日 新京報）

【點評】在“一次考試一張試卷”的時代，考試區分度通過設置合理的難度系數即可實現;而高考改革后，還要考慮多次考試難度系數大體相當的問題，維護考試公平的復雜程度明顯加大。但無論怎樣，高考仍是選拔性考試，不應過分追求“皆大歡喜”，而應體現差異性和區分度，在考后進行“倒加分”，顯然容易引發爭議，其公平性難以保證。