論新時代下高校共青團的新任務

周璇

【摘 要】 針對共青團組織在新時代的特殊使命及共青團基層組織的重要作用，文章提出了牢記使命，不忘初心，開創共青團工作新局面的相關路徑。要以理想信念為導航，建構美好的精神家園;與時俱進，大力開展團組織各項工作。切實為提高辦學水平和人才培養質量起助推作用。

【關鍵詞】 新時代;高校;共青團工作;新任務

目前，我國高校已進入內涵式發展和實施素質教育的關鍵時期，共青團工作面臨著諸多考驗。尤其是在市場經濟飛速發展、社會組織形式多變、大學生擇業形勢日益嚴峻的形勢下，怎樣應對復雜的工作環境，構建新的工作模式，開創適應新時代、富有地方院校新特色的共青團工作，顯得更加迫切。

一、共青團組織在新時代的特殊使命

在高校，黨、政、工、團四位一體，是保證教育質量提高和事業發展的有機組成部分，是實施人才培養方案與綜合素質提高的保證。在新時代背景下，發展具有中國特色和世界現代化水平的高等教育，培養德智體美全面發展的高素質人才，僅有黨、政、工群體，而無團組織和廣大團員的參與，是不全面的，也是殘缺的。如今，在每一所高校，廣泛性、活躍性、流動性，構成了廣大團員活動的新特征。梁啟超的少年中國說講到：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。回顧我國歷史的每一階段，尤其是在社會主義建設和改革的重要時期，共青團組織及團員的作用是十分顯著的。在高校，隨著綜合改革步伐的加快，隨著各種社團的增多及大學生校園文化生活的豐富，僅靠黨政工已顯力不從心，團組織和廣大團員的重要作用日益明顯。從更長遠和根本上講，也是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的重要砥柱。

二、共青團基層組織的重要作用

目前，一些基層團組織存在渙散、組織不力、凝聚力不強等狀況。在高校，尤其是一些三本或專科院校，二級團組織工作狀況令人擔憂，甚至形同虛設，急需整治。在高校，二級學院團組織是連接上下、上情下達的紐帶。近年來，隨著高校綜合改革的深化，內涵發展對人才培養要求愈加嚴格，學校各個綜合部門尤其是教務、科研、人事等除固有的任務外，評估、考核、晉升等指標頗多，任務繁重。加之，對校園文化開展的層次和水平也更加嚴格。所以，僅靠黨政辦公室、沒有團組織和大學生的參與，可以肯定地說，是難于全面完成任務的，或者說影響目標任務完成的速度或進度。二級學院團組織首先應有主人翁意識和參與意識，其作為黨、政、工、團的有機組成部分，必須有工作的主動性，特別是在涉及輔導員和大學生參與的活動時，必須及時”出擊”，大膽工作，起到助手、協同的作用，真正使上情下達、政令校令暢通，提高管理效益，助推各項改革。

三、牢記使命，不忘初心，開創共青團工作的新局面

習近平總書記曾寄語青年：“當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。”作為新一代團員青年，都要牢記習總書記的淳淳教導，不忘初心，牢記使命。

1、以理想信念為導航，建構美好的精神家園

社會主義核心價值觀核心突出的是理想信念的具體價值取向，也蘊含著團員干部的目標追求。廣大團員也是馬克思主義的信仰者，他們的追求都建立在馬克思主義的信仰之上。作為中國特色社會主義事業的接班人，如果沒有樹立起堅定的理想信念，就難以最大限度地確立和鞏固社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀凝煉了馬克思主義的深邃原理，結合了中國的實際，一個沒有讀過馬克思主義經典著作的團員干部，是無法對社會主義核心價值觀產生認同和共鳴。習近平總書記多次強調要“原原本本學習和研讀經典著作”，并要求廣大干部多學習、多思考。目前，有的團員干部放棄了原則，誤入歧途而不能自拔。這是由于他們放松了警惕，放松了理論學習，放松了自我要求。深刻的教訓說明，只有學習才是進步的基礎，只有學習才是進步的根本。團員干部不僅要自覺學習馬克思主義的經典著作，更要加強對馬克思主義中國化理論體系的知識更新，堅定共產主義的理想信念，拓寬眼界，認真感悟，加強自身修養，做到真信、真學、真用。

2、與時俱進，開展團組織各項工作

結合地方院校的實際，結合本校的目前狀況，就開展團組織工作，提出以下措施。

（1）深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和中國夢主題宣傳教育活動。以紀念我國改革開放40周年為主題，以習近平新時代中國特色社會主義思想青年研習社為示范，以主題團日活動為載體，舉辦“擁抱新時代，踐行新思想”，“我與改革開放共成長”等主題教育活動。將升國旗活動常態化。開展“改革開放看變化”主題暑期社會實踐活動，激發全校團員青年勤學成才跟黨走的人生志向。

（2）繼續開展“不忘初心跟黨走，青春建功新時代”主題教育活動，辦好團學干部主題讀書班，推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進支部、進團課、進社團、進網絡。

（3）大力培育和踐行社會主義核心價值觀。結合中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，深入開展“與信仰對話”、“與人生對話”等主題活動，繼續舉辦“石鼓讀書會”活動，積極培育選樹優秀學生榜樣和先進典型。

（4）深化實施“青年馬克思主義者培養工程”。完善理論培訓、素質拓展、鍛煉實踐的課程體系，在全校培養和造就一批信念堅定、品學兼優、朝氣蓬勃的青年馬克思主義者。

（5）旗幟鮮明做好意識形態工作。加強新媒體陣地集群建設與管理，在“文理青年”網站的基礎上，優化內容供給。圍繞十九大精神宣傳、我國改革開放40周年等重大主題，制作、傳播內容準確、形式豐富、感染力強的文化產品。加強對團學組織各類報告會、講座的管理，確保意識形態領域安全。

（6）提升服務學校人才培養工作效能。深化優良學風建設，開展常態化優良學風主題倡導示范活動，樹立學風建設先進典型，引導青年學生養成良好學習行為習慣，細化共青團五四評優辦法，突出學風建設在思想政治工作中的重要性。落實就業服務，拓展團學組織在服務學生職場發展和就業中的工作職能。

（7）大力活躍校園文化體育活動。精心組織“博文杯”校園文化藝術節、學生社團文化節、“明理杯”學術科技節等全校性文化活動，持續開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，激發青年學生知校、愛校、興校、榮校情感，提升校園文化品味。

（8）深化志愿服務長效機制。開展“文明校園，和諧文理”志愿服務計劃，立足學校發展，服務身邊師生，依托學科專業特色優勢，倡導志愿服務從小事做起、從身邊做起的理念，弘揚志愿服務精神，引領志愿風尚。舉辦首屆“厚德杯”志愿服務項目大賽，開展志愿者組織星級評定工作，提升志愿服務專業化水平。

（9）主動維護學生權益。發揮團學組織優勢，構建校園“大權益”工作格局。打造連通校、院、班三級的信息化權益工作系統。在學生常見常用的互聯網新媒體中均加設提案征集、提案工作進展等學生權益工作的相關模塊，擴大學生權益工作的覆蓋面。

【參考文獻】

[1] 習近平總書記在中國政法大學考察時的講話[EB/OL]. http：//politics.cntv.cn/2017/05/05.

[2] 共青團中央關于印發《“青年馬克思主義者培養工程”實施綱要》的通知[EB/OL].http：//www.mdjdx.cn/2011-11-26.

【作者簡介】

周 璇（1988—）女，陜西寶雞人， 碩士，寶雞文理學院政法學院團總支書記，講師，研究方向：教育管理與音樂理論.