新媒體時代新聞傳播模式創新策略探究

白彧穎

摘要：在新媒體快速發展的時代下，新聞傳播的方式出現新變化。傳統的新聞傳播模式已經不能滿足人們的信息需求，目前新聞傳播需要正確分析當今形勢，預測發展趨向，勇于創新，抓住新媒體時代帶來的發展機遇，促進新聞傳播進一步發展。新聞傳播模式需要和當今時代需求相結合，不斷的進行合理的改革創新，推動新聞傳播的發展。本文將就新媒體時代下的新聞傳播創新模式提出建議。

關鍵詞：新媒體時代 新聞傳播 創新模式

隨著網絡技術的快速發展，人們迎來了新媒體時代。新媒體的發展給許多行業帶來了巨大的影響和沖擊，尤其是使新聞傳播模式發生了非常大的變化。對于高中生來講，是了解外面世界的一個窗口，能夠幫助我們思考一下社會問題，引導我們成為有擔當有作為，三觀正確的人。在參與高中學習過程中，我們已經逐步接觸該類內容。為了確保相關知識具有更高的運用效果，進一步推進新聞傳播發展，本文結合高中所學內容開展自主探究。

一、現有情況及存在問題

（一）概述

新媒體和傳統媒體相比有很大不同，新媒體時代下的新聞傳播時效性不斷增強。而傳統媒體的傳播模式主要是廣播、電視和報紙等等，這樣的傳播模式已經不適應時代的變化，人們很難隨時隨地獲取最新信息，傳統媒體對一些新聞事件的傳播存在著滯后性，傳播效果不理想。但是新媒體技術的發展給人們帶來了非常大的便利，新媒體信息具有極其廣泛的傳播途徑，可以應用不同媒介進行信息傳播。人們通過應用各種設備與互聯網進行連接，同時還可以在互聯網上輕松獲取最新資訊，從而實時獲取相關新聞。另外，傳統新聞傳播大多是單向傳播，人們只是被動接收信息，無法有效評價新聞傳播內容，互動具有較大局限性。隨著電子設備的改進和網絡技術的發展，大部分新聞都有評論區，人們可以及時對新聞內容進行評價，發表見解，而發布者也能根據讀者的留言進行反饋和調整，互動性大大增強。我們高中生也能夠對社會有更多的了解，同時能夠根據大家的評論發現新的思考方向，進一步改善我們看待問題的方式，形成較為完全的清晰的思路。

（二）存在問題

新媒體給新聞傳播帶來了機遇和挑戰，在網絡平臺上任何人都有發言權，每個人都可以發布信息，人們的話語權得到顯著提升，打破了傳統媒體傳播信息的單向模式。但同時新媒體下的傳播模式很容易被濫用，一部分居心叵測的人會為了某種目的發布或者各種虛假信息。例如，經常產生一個看似非常真實的謠言，并且傳播范圍廣，實際上這類謠言往往是由別有居心的人，為了博得關注編造出來或者將幾年前的新聞加以改造發布出來的。一些騙子也會利用網絡技術發布虛假信息騙取錢財。新媒體時代下，大部分人依舊未形成良好的媒體道德素養。特別是一些新聞媒體也出現了道德淪喪的現象。例如，以往發生的滴滴打車空姐遇害事件，一些新聞媒體沒有據實報道，而是發布了一些模棱兩可的言論，誤導讀者。這是新媒體時代下凸顯出來的缺陷，存在部分自媒體為了可以上熱點，獲取更多點擊量，不惜傳播虛假信息。因此，網絡環境的管理和規范十分重要，不能使真實有效的新聞被泡沫信息掩蓋，整個社會需要進一步傳遞正能量，確保形成良好社會風氣，實現社會和諧發展。新媒體時代的發展在很大程度上推動了新聞傳播，但同時也要面臨巨大的挑戰。因此，新聞傳播需要不斷創新跟進新媒體的發展。

二、新聞傳播形式創新

（一）閱讀習慣的創新

新聞傳播在新媒體的推動下變得時效性強且信息量大，新聞的發表量隨著社會的發展逐漸增多，每天都會有大量的新聞資訊涌入人們的視野，帶來了許多困擾和消極影響。另外，大量的新聞資訊增加了人們的辨別難度和查詢難度。隨著新聞數量的快速上漲，人們的時間有限，無法認真仔細地查看每一條新聞，因此很容易漏掉有效的新聞內容。所以，新聞傳播模式需要根據人們普遍的閱讀習慣來進行創新，在發表新聞之前需要充分考慮讀者的閱讀需求，做到簡潔明了，不夸張化，提高讀者的閱讀舒適度，使讀者能夠在較短的時間內快速瀏覽完新聞咨詢，重大新聞資訊應當特別突出和醒目，可以附上新聞鏈接，使感興趣的讀者可以詳細了解和閱讀。新媒體與傳統媒體存在很多不同，新媒體增強了新聞傳播的競爭力，滿足人們的信息需求。新時代下，新聞傳播速度快，信息量大，傳播內容豐富，傳統媒體無法比擬。與此同時，新媒體的語言因素多，可以帶給人們更多的新鮮感和趣味性。

（二）新聞報道結合媒體

在新媒體時代下，新聞傳播需要盡快和媒體相結合，有效融入進新聞傳播若新媒體的發展，借助新媒體的特點來促進新聞傳播模式的創新。新媒體為新聞的傳播提供了一個新的平臺，在新媒體的新聞平臺建設中，需要提前了解讀者需求，將不同的新聞內容分類，并且有專業人員進行管理，進行梳理和報道。新聞平臺需要創造良好的氛圍，挑選和報道具有價值的新聞內容，發布高品質的新聞資訊，促進創新型新聞傳播模式的發展。

（三）新聞價值

在新媒體的時代背景下，新聞傳播開始朝著現代化的方向發展。新聞傳播需要具備時效性和準確性，新聞發布者需要保障新聞內容的深度和價值。目前，新聞的種類非常多，出現了很多沒有營養的新聞內容，不僅會耽誤人們的時間，破壞人們的三觀，造成不良的網絡環境，還容易誤導未成年人，為社會的和諧發展帶來不利。此外在新媒體時代下，新聞傳播的競爭壓力在增大。一些媒體機構為了收視率不擇手段，扭曲事件真相，造成不良影響。新聞傳播的目的是將真實發生的重大事件報道出來，讓人們實時了解。因此，新聞傳播的創新應該從新聞內容本身開始，新聞內容首先必須是真實的，高質量的新聞可以成就一個品牌，使其健康穩定發展。目前，新聞傳播專業人才少，相關機構需要加大力度培養人才，使他們能夠明察到最具價值和深度的事件，創新新聞傳播方式，為新聞傳播帶來新鮮力量。

（四）專業素養

在新媒體時代下，許多新聞內容為了吸引讀者沒有發表實際有價值新聞，對我們高中生而言不利于我們真實的感受社會，好的新聞內容應當給予人們啟發，特別是在新媒體下，高中生獲取新聞更為簡便，在這種情形下的新聞內容的質量需要相關人員極度負責，新聞傳播者需要有良好的道德素養，傳遞有價值的新聞，畢竟高中生的思想程度和人格等都沒有完全成熟。幫助體現新聞的深刻內涵，同時又能夠提高閱讀舒適度，幫助人們快速獲取新聞信息，充分發揮新媒體時代下的新聞傳播優勢，促進新聞傳播的發展。

（五）創新模式

新媒體時代下，新聞傳播模式不再單一，在網絡載體中，新聞傳播的互動性增強了。以往新聞發布平臺很難真正了解到讀者需求，不能進行及時反饋，人們也很少有地方可以表達自己的觀點。在新媒體時代下，人們可以寫下自己獨特的新聞見解，同時又能夠看到其他人的觀點，多角度思考這條新聞的深刻含義。一方面，新聞傳播需要保持一定的嚴肅性，發布者需要遵循底線，保證新聞的真實性，為讀者負責。新聞傳播需要加強新聞內容的深度，向讀者推送高價值的新聞。在新媒體時代下新聞的傳播創新需要以挖掘深度意義的內容為目標，刺激讀者自主思考，使讀者獲得一定的幫助，而不是用夸張的字眼刺激讀者閱讀。另一方面，新聞工作者需要具備敏銳的觀察能力，堅持以通俗的語言為人們報道與生活息息相關的新聞。例如，新的政策和民生措施等，及時將人們需要的信息報道出來，新聞工作者可以采用動畫、視頻和圖片等直觀有趣的表達形式向人們推送新聞，特別是一些人們較難理解的專業詞匯等等，可以形象化生動化的表現出來。此外，新聞工作者可以不定期發布深度好文，幫助讀者陶冶情操，在閱讀中獲取正能量，培養良好的是非觀及優秀的文化素養。在新媒體時代下，創新性的新聞傳播有了許多改變，同時也影響著人們的閱讀習慣和閱讀方向。因此，就我們高中生而言，我們需要時刻關心國內外大事，充分了解我們所處的世界的變化，緊跟時代潮流，推動自身不斷成長。

三、結語

綜上所述，在新媒體時代下，創新性的新聞傳播模式正在深入人們的生活當中，影響著讀者的閱讀方式。時代在不斷變化，新聞傳播模式只有改革創新才能立穩腳跟，更好地將新聞傳播給讀者。通過本文的研究，我們基于高中知識結構角度對新聞傳播現狀進行了總結，希望能夠進一步促進行業發展。本文的研究范圍處于高中教材初級內容，專業性存在一定不足，有待今后探索學習。

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（作者單位：昆明市第八中學）