吉他大師公開課（34）完結篇

（接上期）

吉他手之歸宿——心中有琴，融入音樂

大家好，我們歷時兩年來多的時間，為大家提供了一些練習吉他以及對于音樂解讀的技巧和感悟。旨在為大家提供一些個人的心得與見解，讓初學者更多地從廣角去探視吉他音樂的奧義，少走一些彎路，多一些心靈上的豁達與頓悟。若讀者能解讀其中之三分，已是筆者之幸事矣。今夕，將前作悉數整理總結，萃取精華，作此收官。

我們從最初的“了解吉他”入手，讓吉他愛好者“邁出自我的第一步”，從“調音”開始。我們從最基礎的E、B、G、D、A、E開始講起，這是最傳統的開放弦調法之一。當然還有開放G（DBGDGD）等等十幾種調弦方法。然后讓大家從“調音表”開始鍛煉自我的吉他調音與耳力。大家切記，這些看似最普及的知識，其實在最開始觸摸吉他時，非常重要。

做好了練習的必備工作后，我們“開始練習”了。筆者總想用一些非常規化的套路手法去抒寫這部吉他文章，所以，我們從“科普大腦”作為切入點。人類的大腦一直是科學家們不懈研究的一個重要領域。“平衡練習”就是一項有關大腦與身體協調性的尚佳練習。調準琴弦后我們就可以籌備練習前的準備事項了。要知道練習需要的不單是整體上的運動，同樣重要的是如何鍛煉我們的大腦。只有大腦和肢體的共同進步才會產生出和諧的平衡。通過大腦的鍛煉，我們不但可以獲悉練琴的用腦章法，還能協調身體的每個部位，何樂而不為。

“吉他手養成計劃”是筆者提出的一個建設性長久執行的方案?！?br>