黨建領航：新時代教師隊伍建設的“南通樣本”

李萍

被江蘇省政府表彰為促進義務教育均衡發展先進單位，被江蘇省文明委命名表彰為文明單位，被江蘇省教育廳榮記全省教育系統集體二等功，連續6年在市級機關綜合績效考評中獲得優秀，多次被南通市委表彰為全市黨建工作先進單位……近年來，江蘇省南通市在全面推進新一輪教育改革和發展取得了令人矚目的好成績，其中，黨建工作發揮了重要作用。

江蘇省南通市教育系統牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，堅持圍繞教育教學中心，服務經濟社會發展大局，積極探索、扎實作為，全面推進政治、思想、組織、作風和紀律建設，推動中小學校黨的建設規范發展、融合發展、創新發展，有力促進了南通教育的高質量、現代化發展。

一、思想引領，促教師黨性修養提升

2017年12月20日，南通一中大禮堂內座無虛席，不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。南通市委教育工委“學習十九大精神，創造新時代輝煌”微黨課比賽正在這里舉行。經過預賽篩選，19名選手參加了本場決賽。選手們緊緊圍繞黨的十九大精神，聯系自身學習、思考和體會，聯系工作、生活實際，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，呈現了一堂堂主題鮮明、情感充沛、震撼人心的微黨課。“從準備內容到參加初賽、決賽，整個過程非常難忘，我們不僅在精神上接受了一次洗禮，也更堅定了不忘初心跟黨走、履行好教育使命、做好學生引路人的決心。”一位參賽老師表示。這次評比活動是南通教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神“九個一”系列活動之一，“黨課名師”工程是南通學校基層黨建創新重點項目。“接下來，我們要努力培養一批專兼職結合的高素質黨課教師隊伍，推出一批黨課精品課程，形成‘川流不息的思想政治教育正能量。通過思想引領，讓教師隊伍永葆社會主義教育者的本色。”南通市委教育工委副書記楊曉崗說。

以微黨課評比等形式推動教師增強黨性意識和宗旨觀念，提高黨性修養，這是南通教育堅持抓黨建、帶隊伍的縮影之一。近年來，南通教育系統堅持落實黨管意識形態要求，通過一系列行之有效的舉措，引導廣大教師踐行“道德優美、學術純粹”核心價值理念。持續推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，建立健全黨員領導班子成員黨建工作基層聯系點、基層支部主題黨日等制度，推動基層黨組織認真履行好黨員教育、管理的主體責任。樹立正面典型，以“四有”標準培育好老師，在全市教育系統評選表彰“園丁獎”“感動南通·教育人物（群體）”，廣泛開展創建“優秀教師群體”活動和人人爭當“師德標兵”活動，舉行優秀教師事跡報告會，加大“全國教書育人楷模”等師德典型的宣傳力度，持續開展講黨性比師德、講敬業比師能、講責任比奉獻的“三講三比”教育。堅持把師德表現作為師德標兵、優秀教師群體、教育系統先進工作者、中小學班主任、中小學德育先進工作者等表彰獎勵的必要條件。以優秀教師的感人事跡詮釋師德內涵，用榜樣的力量鼓舞、教育、引領廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。

二、融入教學，在服務學生發展中成就教師

將黨建工作與教育教學密切結合，使黨建成為促進學校、教師和學生發展的核心引擎，這是南通市以“一校一品”黨建文化品牌項目建設為抓手領航教師隊伍建設的一大亮點，也是提升黨建效能的有力

表現。

作為一所職業學校，南通中專從2005年起就正式確立了“成功教育”德育品牌，并將其與黨建工作創造性結合，創新實踐成果獲職業教育國家級教學成果二等獎。該校黨委以各黨支部為主體，組建“匠心筑夢”黨建項目小組，包括數控技術圓夢、機電技術圓夢、網絡空間圓夢、服裝密碼圓夢、學生生活關懷和心理疏導等組別，幫助學生實現“會做人、會技能、會創新”的夢想。在踐行“匠心筑夢”過程中，一批批黨員先鋒在成就學生的同時也實現了自我的職業價值。目前，學校擁有省特級教師1人，省級以上綜合先進個人11人，南通市勞動模范、學科帶頭人、骨干教師60余人。越來越多的民主黨派成員和普通教師逐漸加入到黨建項目中來，營造了爭先創優的良好氛圍。

人才培養是學校黨建工作的根本任務，學校的主要任務也正是教書育人。南通市城中小學堅持“立足教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，全力打造“和實黨建”品牌，在“一心、雙培、三聯”方面下功夫，積極探索新形勢下學校黨建工作的新路子，成功構筑了一個師生共進、家校共享、多方共建的教育平臺，有效提高了學校黨建工作的效能。

學校黨建工作的終極目標，就是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。城中小學立足“和實”抓黨建，引導廣大黨員教師忠誠黨的教育事業，一顆紅心跟黨走，大力創建“和實”黨支部，以黨建思想提升學校文化，以學校文化支撐黨建工作，促進學校整體發展。學校開展了 “我向英模學什么”“我為和實文化作貢獻”大討論等活動，使廣大黨員、教師正確理解“和實”文化內涵，不斷增強大局意識和責任意識，黨風帶作風，作風促教風，教風正學風，讓每一個崗位都育人，讓每一個學生都成才。

要培養優秀的學生，首先要有優秀的教師隊伍。一個黨員就是一面旗幟，一位名師就是一道風景。黨員不一定是名師，名師和良師也未必是黨員，城中小學以“雙培雙帶”為路徑，采取了一系列措施，力求二者的統一與融合，努力“把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成骨干教師，一個黨員帶好一個教研組，一個黨組織帶出一所好學校”。城中小學則將黨建重心前移到教學教研一線，以黨建促教學，以教學助黨建，把兩者都做實做透。學校把黨小組建到年級組，建到名師工作室和青年教師培訓中心，通過專業培訓、征文賽課、“三名工程”“青藍工程”“我和黨員手拉手”等活動，讓黨員在教師中間做好示范，讓教師在黨員身邊加深體驗，黨的凝聚力、名師的向心力、黨群的粘合力都不斷增強。

三、創新載體，亮出黨員教師先鋒模范性

近年來，南通市教育系統創新載體抓黨建，根據教育崗位特點，設立教書育人黨員示范崗、管理育人黨員示范崗、服務育人黨員示范崗。積極發揮行業優勢，搭建平臺，調動黨員教師服務社會的積極性，為人民群眾提供專業、優質的公益服務，黨員干部的先鋒模范作用得到充分發揮。

創新試點，機關先行。從2014年8月起的每個周末，南通市崇川區城東街道南園社區，就會迎來一批特殊的志愿者——南通市教育局機關“今天我是志愿者”隊伍的黨員們，他們或走訪慰問貧困學生，或開展名師助學活動，或進行教育政策咨詢，或開展生活服務，或關愛“空巢老人”……以其特有的親和力與服務的專業性，贏得了社區2800多戶8000多位居民的好評。近年來，南通市教育局以市級機關黨建試點為契機，全力打造服務型機關黨組織，涌現出了一批新典型。

向下延伸，系統推進。2016年12月17日，由中共南通市委教育工委、南通市教育局指導，南通市教育科學研究院主辦的“百位名師進社區，黨員服務在基層”名師公益助學活動啟動儀式在南園社區舉行。名師公益助學活動的第一堂課是南通市中學英語教研員黃利萍的公益課堂，城東街道南園社區的部分初中學生及其家長齊聚南通田家炳中學宏宇樓學術報告廳聆聽。這堂課激起了強烈反響，到了預定下課時間，學生和家長們請黃老師再上15分鐘。南通“百位名師進社區，黨員服務在基層”公益活動每年舉辦不少于一百場，全市大多學校名師都參與到了這一公益活動中來，福利已經惠及更多社區。

南通市建立了黨員特級教師帶教制度，發揮優秀教師和優秀黨員的雙向帶動作用，促進師資隊伍的梯隊建設和素質提升。2018年3月14日下午，第三期、第四期“南通名師公益大講堂”活動在南通大學舉行，黨員特級教師李鳳、王笑梅為廣大鄉村定向師范生作報告。兩位名師用自身成長的經歷告訴大家，要心懷教育理想，樹立專業目標，努力成長為一名優秀教師。從2017年11月起，南通每月開展一次“名師公益大講堂”活動，邀請黨員名師、名校長為師生、家長、社會各界作報告。

結合名師、名校長培養，實施教師黨員“領雁工程”“先鋒工程”“青藍工程”三大工程，大力培育教師黨員領軍強隊、優秀團隊、后備梯隊。南通現有“全國教書育人楷模”2人、國家“萬人計劃”教學名師3人、“江蘇人民教育家培養工程”培養對象22人、正高級教師76人、省特級教師174人，市級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近2000人。全市省人民教育家培養對象、特級教師、正高級教師、市學科帶頭人中，黨員占比分別達87.50%、71.05%、87.04%、82.37%，黨建對教育人才隊伍的領航效應不斷凸顯。

近年來，江蘇省南通市堅持抓黨建帶隊伍，強隊伍促黨建，把教師隊伍建設作為黨建的基礎性工作，切實加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質，促進立德樹人根本任務的實現。

（作者單位：江蘇省南通市教育局）

責任編輯：李莎

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