師范學(xué)校英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略

薛文梅

（呂梁學(xué)院離石師范分校 山西 呂梁 033000）

0.引言

隨著社會經(jīng)濟(jì)以及生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，我國的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型過程中對于高素質(zhì)及能力的人才有著更高的要求及更多的需求，因此師范院校的教學(xué)模式及教學(xué)理念創(chuàng)新發(fā)展具有重要的價值及意義。師范學(xué)生的職業(yè)能力及職業(yè)素質(zhì)的提升將直接影響著我國教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展以及教學(xué)質(zhì)量的提高，因此當(dāng)下在師范院校的教學(xué)活動中結(jié)合學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)是社會發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)階段的英語教學(xué)活動中，將人才的能力培養(yǎng)定位為具有英語專業(yè)的能力以及教學(xué)為基礎(chǔ)的綜合運(yùn)用能力，其中包括學(xué)生英語聽說、書寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)能力以及課堂教育等環(huán)節(jié)。師范學(xué)校英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略制定及落實(shí)，具有重要的教育價值及社會意義。

1.師范學(xué)校英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的意義

1.1 社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

隨著社會經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)的不斷進(jìn)步發(fā)展，我國在國際上的地位以及影響力有所提升，繼而我國與國際上各國之間的經(jīng)濟(jì)合作及文化交流更加密切，在社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中對于具備英語素質(zhì)及英語能力的人才有著更多及更高的要求。首先，經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，我國堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來”的發(fā)展戰(zhàn)略，因此對于當(dāng)代青年大學(xué)生的能力以及素質(zhì)的要求較高，其中尤其是學(xué)生的英語使用能力以及實(shí)際交際能力。師范學(xué)校英語教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，在提高學(xué)生的英語專業(yè)能力的同時將培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，繼而確保學(xué)生的能力以及素質(zhì)符合社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。……