段俊霞,趙 宇
(西南石油大學(xué),成都 四川 610500)
一般而言,人才觀是指在一定的社會條件下,人們在實(shí)踐中形成的對人才問題、人才工作、人才事業(yè)的根本看法和總的態(tài)度,是世界觀在人才問題上的運(yùn)用和反映。[1]習(xí)近平總書記從高瞻遠(yuǎn)矚的角度出發(fā),繼承了我黨優(yōu)良的人才發(fā)展戰(zhàn)略,以歷史為鏡,結(jié)合當(dāng)下人才需求的亮點(diǎn),將理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合,并同時將國內(nèi)與國際的多重視角,緊扣時代需要和歷史定位,圍繞新時代我國人才事業(yè)和人才培養(yǎng)工作做出了重要的指示和論述。這些指示和論述以中華民族的偉大復(fù)興以及未來發(fā)展綱要和目標(biāo)作為出發(fā)點(diǎn),深刻闡明了新時代人才發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題,形成了特點(diǎn)鮮明、內(nèi)涵豐富的人才觀體系,并將具有我國發(fā)展特色的人才理論進(jìn)一步充實(shí)。通過習(xí)近平總書記對于人才問題的討論,我們其實(shí)能夠更深入全面的了解人才培養(yǎng)和使用的規(guī)律,讓更多的部門和單位參與到人才培養(yǎng)工作中來,讓更多的人才涌現(xiàn),以此才能充分合理的調(diào)動人才,真正做到人盡其才,充分發(fā)揮人才的價值。
一個時期以來,習(xí)總書記對于人才問題一直有著比較持續(xù)的關(guān)注,特別是十八大以來,關(guān)于人才問題的討論和講話更是比比皆是。通過這一系列的講話和討論,我們認(rèn)為習(xí)總書記的人才觀是一個完整且不斷擴(kuò)充的體系,在這體系之中,關(guān)于人才的培養(yǎng)、選用、引進(jìn)、戰(zhàn)略規(guī)劃等其實(shí)均包含其中,并且這些內(nèi)容彼此之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系,共同作用和影響,最終成為了習(xí)近平總書記人才觀的主要指導(dǎo)內(nèi)容。……
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報
2019年5期