論“可+VP+了”格式中“可”的語義偏移

董雪松

（1.黑龍江大學國際文化教育學院；2.黑龍江省國際文化教育學術交流基地 黑龍江哈爾濱 150080）

一、“可……了”結構說明

本文研究的“可……了”結構是一個表示感嘆的結構。《現代漢語八百詞》[1]對于“可”表示感嘆的注釋是“用于感嘆句。句末用語氣助詞”。我們考察了100個帶有“可”的感嘆句，其中有句尾助詞“了”的句子有90個，帶有其他語氣助詞“呢、啦”等的句子10個。“可”表示感嘆時與語氣助詞“了”同時出現率高達90%，這種高頻率的組合說明“可”表示感嘆時，常接語氣助詞“了”，或者“可……了”已經成為了一個固定的表示感嘆語義的格式。在此結構中，中間成分多由形容詞性成分（可+AP+了）和動詞性成分（可+VP+了）充當。例如：

（1）早市兒的蔬菜可好了。（好：形容詞））

（2）他把生活費丟了，可愁死了。（愁死：形容詞短語）

（3）你可回來了，我都等你好久了。（動詞短語）

再如：

（4）“哥們兒，借不借，”他又說，“不借我可就要走了呀！”

在這個句子中，“可”表示轉折義，就不在我們的研究范圍內。

二、詞典中關于“可”表示“感嘆”的釋義

現代的辭書對于“可”表示“感嘆”的釋義是如何注釋的呢？我們考察了13本辭書，發現主要的釋義有如下幾種：

（一）積極意義。鄒韶華先生在《語用頻率效應研究》[2]“中性詞的語義偏移”部分里對“積極意義”和“消極意義”進行了界定：“積極意義”包括褒義、大義和企望義，“消極意義”包括貶義、小義與非企望義。本文也采用鄒先生的這個界定范圍。例如《新華字典》對“可”的釋義為：表示久望而獲。類屬企盼義，即為積極意義。《新華漢語詞典》（商務印書館）的釋義為： 真、終于，表示加強語氣。《新華漢語詞典》對“可”表示感嘆的釋義也屬于積極意義。《兩岸現代漢語常用詞典》（北京語言大學出版社）的釋義為：a強調程度高b表示盼望的事終于實現。b的釋義屬于積極意義。“可”做副詞表示感嘆屬于積極意義的釋義在所查辭書中占據23%。

（二）次積極意義。辭書《多功能現代漢語詞典》（河南人民出版社）對“可”做副詞表示感嘆的釋義為：表示強調，常常用于夸張、堅決、叮囑等語氣。“夸張、堅決、叮囑”的感情色彩義既不屬于嚴格意義上的積極意義，但是又有別于中性意義，它們偏向積極意義，我們把這一釋義歸屬次積極意義。在所查辭書中，只有一本辭書這樣釋義，比率為8%。

（三）中性意義。其余辭書對于“可”表示“感嘆”的釋義都屬于中性意義。例如，《現代漢語詞典》（第7版）的釋義為：表示強調。《辭海》的釋義為：做語助，表強調。《現代漢語八百詞》的釋義為：用于感嘆句。句末用語氣助詞。《現代漢語規范詞典》的釋義為：用于感嘆句，加強語氣。《現代漢語規范字典》的釋義為：用于感嘆句，加強語氣。《新編現代漢語詞典》（湖北長江出版集團）的釋義為：加強強調的語氣。《中華現代漢語雙序大辭典》（吉林文史出版社）的釋義為：表示強調。《精編當代漢語詞典》的釋義為：表示強調。《常用漢字匯通》（遼寧大學出版社）釋義為：表示強調。中性意義的釋義在所查辭書中占據69%。

那么“可”表示感嘆時在具體使用中究竟發生語義偏移的概率是多少呢？辭書中的釋義是否全面而客觀？我們需要通過對現實語料的考察來解釋這些疑問。

三、關于“可……了”結構中“可”的感情色彩

在調查前，需要說明一個問題，就是“可”表示感嘆時在哪種情況下表積極意義，在哪種情況下表中性意義，在哪種情況下表消極意義？我們認為，如果“可”在“可……了”結構中只表示感嘆，并沒有新的語義產生，那么這時的“可”是中性意義，例如“我可高興了”，這個句子的積極意義是形容詞“高興”賦予的，相反“我可生氣了”的消極意義也是心理動詞“生氣”賦予的，“可”在此結構中只表示了感嘆的語氣，并沒有產生新的語義，那么無論整個結構的色彩義如何，“可”表示的還是中性意義；如果“可”在“可……了”結構中出現了“褒義、大義和企望義”，那么“可”即為積極意義；如果“可”在“可……了”結構中出現了“貶義、小義與非企望義”，那么“可”即為消極意義。

四、“可……了”結構中“可”的感情色彩義考察

我們對現實語料做了兩種考察，一是檢索北大語料庫，從中我們隨機選擇了50個中間成分是形容詞的句子，50個中間成分是動詞的句子。二是分別讓50個人每人用“可+AP+了”和“可+VP+了”結構做一個句子。

（一）關于“可+AP+了”結構中“可”隱含褒貶義傾向的考察。通過對現實語料的考察，當“可……了”結構中間成分為形容詞性成分（包括心理動詞）時，該結構的語義色彩與形容詞的感情色彩保持一致，“可”本身只是表示感嘆，并沒有語義偏移的傾向。

1.通過對北大語料庫檢索的50條語料的考察，“可+AP+了”的“可”只是表示感嘆，尚未發現語義的偏移。下面按順序列舉前10例。

（5）永定門外頭挖的那個大坑可深了。

（6）今天收的白菜可多了。

（7）他同桌的學習成績可好了，還是學生干部。

（8）整理他的事跡材料困難可大了。

（9）春運期間想買張臥鋪票可難了。

（10）情人節她收到的那束花可香了。

（11）那家川菜特別正宗，可辣了。

（12）今天公交車開得可慢了，上班差點兒遲到。

（13）你那份菜真多，我的可少了。

（14）他平時睡得可晚了，難怪白天總是沒精神。

2.通過對所造的50個句子的考察，“可+AP+了”的“可”只是表示感嘆，尚未發現語義的偏移。下面按順序列舉前10例。

（15）他買的娃娃可漂亮了。

（16）她待人可好了，誰都喜歡她。

（17）那個地方可遠了，恐怕一天到不了。

（18）大家的干勁兒可足了。

（19）昨兒夜里的風可大了。

（20）這道數學題可容易了。

（21）今天飯菜可難吃了。

（22）這部電視劇可好看了。

（23）那個小山村可偏僻了。

（24）這只老虎可兇猛了。

（二）關于“可+VP+了”結構中“可”隱含褒貶義傾向的考察。在“可+VP+了”這個感嘆結構中，“可”除了表示感嘆，是否還有其他的色彩義？我們考察了北大中文語料庫和人們造的句子，通過分析得出以下結論：

1．通過對北大語料庫檢索的50條語料的考察，“可+VP+了”的“可”表示積極意義“企盼”48條，占96%，表示中性意義語料2條，占4%。

A.“可”表示積極意義，我們列舉幾例：

（25）可有了報答人民的演出機會啦！

（26）經過四個小時的顛簸，可到了目的地。

（27）你可來了，再晚點兒就趕不上火車了。

（28）合同可簽了，心里的一塊石頭終于落了地。

（29）兒子當上干部，她可沾了光。

（30）市里為選拔婦女干部可動了真格的。

（31）打碎了她最心愛的杯子，你可闖了大禍。

（32）家里那些破爛可賣了，騰出不少地方。

（33）嚯，我們大伙這高興啊！說這婦女可翻了身了。

B.“可”表示中性意義，例句全部列舉如下：

（34）東漢王朝的黑暗和腐敗可到了家了。

（35）在缺少大星的春季天空里，它可是春星之王了。

2.通過對所造50個句子的考察，“可+VP+了”的“可”表示積極意義“企盼”47條，占94%，表示中性意義語料3條，占6%。

A.“可”表示積極意義，我們列舉幾例：

（36）逛了一天街需要的東西可買完了。

（37）這段時間天氣太悶，今天可下了點雨。

（38）這個故事可編完了。

（39）那個人可唱完了！

（40）那件事情過了好久了，你可忘了吧！

（41）哄了半天，孩子可睡著了。

（42）你可來了，讓我好等。

（44）記著點兒，可別忘了。

（43）你可回來了，真把人急壞了。

（44）這下我可放心了。

B.“可”表示中性意義，例句全部列舉如下：

（45）這可真成了一個大問題了。

（46）他正為給親戚朋友們送禮發愁，這本廣告可幫了大忙。

（47）這下可捅了馬蜂窩。

3.次積極意義。在考察的所有語料中，“可+VP+了”的否定形式都表示“叮囑”意義。所以上述兩種語義偏移類型考察的例子和列舉的例子不包括“可+VP+了”的否定形式。例如：

（48）這件事很重要，可別忘了！

（49）要專心讀書，可別胡思亂想了。

（50）到了學校，可不要忘了給媽媽打個電話啊！

在我們考察的句子中，當“可……了”結構中間成分為形容詞時，該結構的語義與形容詞的感情色彩保持一致，“可”本身并沒有語義偏移的情況。例如：“可好了”語義偏向積極，“可愁死了”語義則偏向消極。但是當“可……了”結構中間成分為動詞時，“可……了”結構的語義大部分都偏向了“積極意義”。

五、對辭書釋義和語言教學的建議

通過調查，我們發現“可”表示感嘆的時候在不同的語言形式中表示的意義不同，在“可+AP+了”中表示感嘆，很少有附加的感情色彩義，在“可+VP+了”中，肯定句中附加有“企盼”這種積極意義、否定句中附加了“叮囑”這種次積極意義。因此，通過研究我們認為“可”做副詞表感嘆的義項應為：表示感嘆、企盼和叮囑義。但是在現有可查的辭書中，這種釋義并沒有得以普遍體現，有的辭書雖然出現了部分釋義，但是不全面。本文針對“可……了”結構進行研究，相對于原有的辭書釋義，給出了新的解釋。這可以為將來語言學研究以及辭書編纂提供一定的參考。另外，在語言教學中，也應該給學生充分說明和講解該結構的語義特點，解除學生在使用該句式時的困惑。