打通理論與實踐的界限
——高中物理課堂上問題應用的情境化思路

徐敏峰

(江蘇省宜興市和橋高級中學 214200)

因為課程改革的持續深入，如何保證課堂教學更有效率這一議題，日益受到教師的關注.按照筆者的觀點，若想真正提升高中物理學科課堂教學效率，就一定要充分打通理論知識與實踐探索之間的界限，使學生游刃有余于抽象化和形象化兩種思維之間，在傳統高中物理課堂教學過程中，正是因為沒能注意到這一點，過于強調知識點的中心觀念，學生的學習往往過于被動，主動思考和發展創新的機會不多，課堂的低效化問題成為常態.現在，我們以課堂上問題應用的情境化思路為突破口，試圖為改變不利于學生發展的傳統教法提供多一種可行性.

一、從物理實驗中找到情境化問題的位置

高中物理學科一個非常顯著的特色就是理論和實踐有著非常緊密的結合可能性，所以常規教學時，引領學生進入到實驗狀態是一項非常重要的步驟，同時也更容易激發學生的興趣，讓其據此而積極參與到物理知識與物理規律的認知過程中來.當學生身處物理實驗狀態時，有很大可能性利用自身親自操作獲取必要的知識，解決心中的疑問.高中物理教師應當充分利用這一優勢，在實驗內容中添加問題，在實驗過程中提出問題，啟發學生思考理論和實踐之間相結合的肯綮，從而獲得理想的答案.現在試舉一個簡單的例子對此進行說明，例如當我們介紹到彈性勢能有關內容時，便可以嘗試做一個彈簧翻筋斗的實驗：把木板斜面角度調整好以后，在其上端放置一根具有較小勁度系數的塑料彈簧，使一名同學拉住彈簧上端形成拱形，當突然松手以后，那么這根彈簧便會如雜技演員那樣不停地“翻筋斗”，教師詢問這種現象產生的原因，接下來學生自主研究其中所包蘊的物理知識，并做出解釋，再由教師進行總結：彈簧產生類似拱門的形狀，出現了典型的伸長形變，彈性勢能被儲存起來，于是有收縮彈力形成，在慣性的作用力之下，它便可以持續不斷地翻動.在此過程之中，其重力勢能、彈性勢能以及動能互相轉化.在整個實驗過程之中，學生能夠在實驗中感受到情境化問題的位置，并積極透過現象發現本質，不但順利掌握所學知識，還能夠對所學知識產生較濃厚的深入研究興趣.

二、從生活情境中發現情境化問題的可能

在現實生活中，有相當多的現象同物理知識有密不可分的關系，二者相結合具有一定的必然性，以物理知識對生活現象進行解釋，使從生活情境中發現情境化問題成為可能，比如在介紹到光的折射現象時，有教師便使學生思考海市蜃樓景觀發生的原因.一般來說，高中物理教師在考慮如何使情境化問題立足于生活情境時，要考慮到學生是否能夠充分立足于實際生活，使之可以主動從生活周邊環境及關注的熱門話題出發，自覺提取有價值的問題信息，更好地激發物理知識認知參與積極性，感受到學有所為、學有所用的樂趣.從這個意義上講，上述海市蜃樓的舉例便因為和學生相距較遠而顯得不是特別恰當，而為什么當汽車在剎車的時候，乘客會出現身體前傾，當汽車在發動的時候，乘客會出現身體后傾？為什么汽車要把前風擋玻璃做出傾斜的？這些問題則顯然更符合學生的認知期待，容易讓大家感同身受，吸引其主動探索問題的答案.

三、在新知與舊學關聯中謀求問題的切入點

舊知識與新知識是一對既相互獨立又相互伏存的概念，舊知識能夠為學知識的學習奠定基礎，新知識可以啟發學生對舊知識的重新認知，對于高中物理學科來講，學習的由淺入深、循序漸進過程體現得尤為明顯，所以教師在進行新課講授，尤其是探索課堂上問題應用的情境化思路時，完全有必要給學生提供簡單的概括溫習機會，讓學生得以從新舊知識之間尋找并解決情境化問題.也就是說，教師給學生提供的問題情境，如果只依靠新知識或舊知識之中的一種是無法得到答案的，只有發現本節課植根于舊知識之處，并向新知識升華才是解決問題之道，從而引發大家廣泛而深入探究的興趣，在此基礎之上，學生還可以根據所掌握的舊知識設計自主性問題，并主動發現問題的解決思路，以此鍛煉思維能力，實現新知識的迅速增長.比如在電學實驗中，有很多關于電阻的測量方法，包括伏安法測電阻，替代法測電阻，萬用表歐姆檔測電阻等等，這些方法有些屬于舊學，有些屬于新知，如果能夠把這些實驗放在一處進行講解，也會取得比較好的效果，當進行金屬電阻率測量以及小燈泡伏安特性曲線實驗描繪時，學生將會主動發現其與伏安法測電阻實驗的關聯，并分析它們之間的異同點問題，而這樣的對比分析，正是在新知與舊學關聯中謀求問題的切入點必要做法，能夠讓新知識和舊知識糅合在一起，產生比較良好的同化作用.

無論如何，我們都應該承認，在進行高中物理教學時，如果想要真正打通理論和實踐的界限，就一定要注意問題情境設計的必要性，而為了真正理清問題應用的情境化思路，把其效果發揮到最佳，高中物理教師應當充分把握住本學科的特點，從物理實驗，生活實際以及新舊知識聯系等幾個方面作出努力，充分調動學生的參與動機，讓其對物理學科產生明確的認知，使之能夠以問題為引導，配合教師完成各項教學任務，為以后的深入學習奠定堅實的基礎.