淺論社科類(lèi)圖書(shū)稿件審讀的三個(gè)維度

□嚴(yán)穎

社科類(lèi)圖書(shū)稿件的審讀通常有三個(gè)維度，明確每一個(gè)審讀維度的核心任務(wù)，逐層推進(jìn)，練就一雙“火眼金睛”，能使社科類(lèi)圖書(shū)的編輯人員審讀成效呈現(xiàn)事半功倍的效果。

一、把好政治方向，注意圖書(shū)稿件的內(nèi)容導(dǎo)向

新時(shí)期圖書(shū)方向怎么把握，需要每一位圖書(shū)編輯人員深入理解新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化思想的內(nèi)涵。我們一定要注意圖書(shū)稿件的思想方向是否清晰準(zhǔn)確，是否符合國(guó)家的出版方針，這是對(duì)圖書(shū)稿件最基本的要求。

對(duì)圖書(shū)稿件方向的把關(guān)，要從選題策劃開(kāi)始。在策劃選題的時(shí)候，最首要的，是注意確定選題的思想方向。圖書(shū)選題的思想方向要符合《出版管理?xiàng)l例》指出的“出版活動(dòng)必須堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)”。

當(dāng)圖書(shū)初稿完成寫(xiě)作，編輯人員首次拿到稿件時(shí)，編輯要注意以下兩個(gè)方面。一方面，要注意圖書(shū)稿件內(nèi)容方向是否適合公開(kāi)發(fā)表?！拔幕療o(wú)國(guó)界，但出版工作有國(guó)界”①，根據(jù)我國(guó)《出版管理?xiàng)l例》第二十五條規(guī)定，任何出版物不得含有“反對(duì)憲法確定的基本原則；危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整；泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全或者損害國(guó)家榮譽(yù)和利益”等禁止的內(nèi)容。第二十六條規(guī)定，不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會(huì)公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容。這些是圖書(shū)出版不能跨越的底線(xiàn)。

另一方面，對(duì)涉及國(guó)家安全、社會(huì)安定等方面的內(nèi)容，對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等會(huì)產(chǎn)生較大影響的選題，在出版之前，必須依照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行重大選題備案，未經(jīng)備案的不得出版發(fā)行?！秷D書(shū)、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》(新出圖[1997]860號(hào))第三條里規(guī)定的十五個(gè)方面的內(nèi)容，指明了需要重大選題備案的內(nèi)容范圍，在出版有關(guān)內(nèi)容的圖書(shū)時(shí)，必須嚴(yán)格按照規(guī)定履行備案手續(xù)。

所以，社科類(lèi)圖書(shū)編輯人員在拿到稿件的時(shí)候，注意不要直接一頭撲到書(shū)稿里，立即進(jìn)行逐字逐句的閱讀加工，而要快速翻閱，了解稿件的大方向。把好大方向是圖書(shū)出版最基本的要求，不符合大方向的選題必須“一票否決”，需要重大選題備案的選題必須按規(guī)定走重大選題備案程序，這既是對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的負(fù)責(zé)，也是一個(gè)出版人的職責(zé)?！耙磺杏欣趪?guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的精神追求和文化夢(mèng)想，是我們編輯出版的重要價(jià)值導(dǎo)向。”②

二、把好內(nèi)容框架，注意圖書(shū)稿件的整體結(jié)構(gòu)

在明晰了圖書(shū)稿件的政治方向，確定內(nèi)容適合公開(kāi)發(fā)表后，圖書(shū)編輯人員仍然不要立即投入文字細(xì)節(jié)的汪洋大海中。作為一名合格的社科編輯人員，還要注意把好稿件的內(nèi)容框架。

（一）認(rèn)真了解稿件的內(nèi)容板塊，把握每個(gè)板塊的內(nèi)容方向

編輯人員通過(guò)瀏覽書(shū)稿目錄及其對(duì)應(yīng)的各板塊，逐個(gè)確定各個(gè)板塊的觀點(diǎn)和思想表達(dá)，并甄別是否有不合適公開(kāi)發(fā)表的內(nèi)容。這一點(diǎn)的要求，與前面所述社科類(lèi)圖書(shū)稿件審稿的第一個(gè)維度，“把好政治方向”的標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)似。所不同的，只是在層面上，這里的“方向”細(xì)化到書(shū)稿的個(gè)別段落觀點(diǎn)和行文表達(dá)。以筆者審讀過(guò)的書(shū)稿舉例，比如一本研究教育發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題的書(shū)稿，全書(shū)內(nèi)容完全符合為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向。但是，書(shū)稿在一個(gè)橫向?qū)Ρ确治龅钠?，將港澳臺(tái)和其他國(guó)家并列在一起做比較，這明顯只是作者缺乏相關(guān)意識(shí)的筆誤，但在表達(dá)形式上卻違反了“只有一個(gè)中國(guó)”的基本立場(chǎng)。在與作者商議，并對(duì)整個(gè)篇章的表述方式做調(diào)整后，保證了稿件局部方向的表達(dá)正確。

（二）認(rèn)真分析圖書(shū)稿件的邏輯推演是否科學(xué)合理

每種類(lèi)型的圖書(shū)都有其內(nèi)在的推演邏輯，落實(shí)在社科類(lèi)圖書(shū)上，框架結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，論據(jù)是否準(zhǔn)確有效，論證是否嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，結(jié)論是否正確等，都是編輯人員需要考慮的。筆者曾審讀一本研究瑤族哲學(xué)思想的圖書(shū)，作者在論述了瑤族哲學(xué)思想起源、流變之后，突然加入了一章關(guān)于明清時(shí)期瑤族人民起義和反抗精神的論述，但沒(méi)有推演出起義和反抗精神對(duì)于瑤族哲學(xué)思想研究的關(guān)聯(lián)，而且打亂了整本書(shū)稿論述的流暢。這種情況就屬于內(nèi)容邏輯推演不夠科學(xué)。為保持書(shū)稿論述的連貫性，經(jīng)與作者商議，刪除了這部分內(nèi)容，保證了書(shū)稿推演論證的清晰和連貫。

（三）分析圖書(shū)稿件內(nèi)容框架的表達(dá)方式是否還有調(diào)整、提升的空間

閱讀是“從書(shū)面材料中獲取信息以及在獲取信息的過(guò)程中影響讀者的非智力因素的過(guò)程”③，如果圖書(shū)的內(nèi)容框架不夠合理，會(huì)影響讀者順暢地獲取信息，進(jìn)而降低對(duì)圖書(shū)信息的接收。如何讓圖書(shū)的關(guān)鍵信息更容易被讀者獲取，提升圖書(shū)傳播的效用，這對(duì)編輯人員的素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)有比較高的要求。比如有些文集類(lèi)的書(shū)稿，作者交來(lái)的初稿是多年的作品匯編。如果按照原樣編輯出版，就僅僅是對(duì)成果的匯集，不能充分展現(xiàn)作者的思想。而對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，可能因?yàn)閮?nèi)容線(xiàn)索繁多而失去閱讀的耐心。面對(duì)這類(lèi)書(shū)稿，編輯人員可以根據(jù)不同主題把所有文章進(jìn)行梳理歸類(lèi)，不符合分類(lèi)的個(gè)別篇目，則建議作者舍棄。這樣，為浩繁的文字整理出了閱讀線(xiàn)索，從適宜讀者認(rèn)知的角度，提供方便閱讀理解的文本。

三、把好呈現(xiàn)細(xì)節(jié)，注意圖書(shū)稿件的表述形式

我國(guó)對(duì)圖書(shū)質(zhì)量的管理有嚴(yán)格的規(guī)定，“差錯(cuò)率超過(guò)萬(wàn)分之一的圖書(shū)，其編校質(zhì)量屬不合格”④。因此，把握好圖書(shū)稿件的政治方向、內(nèi)容框架后，還一定不能放過(guò)呈現(xiàn)細(xì)節(jié)。

（一）注意圖書(shū)的版面格式

版面格式是圖書(shū)內(nèi)容的第一印象，一本層次清晰、格式規(guī)范統(tǒng)一的圖書(shū)，不僅能幫助讀者更好地理解圖書(shū)內(nèi)容，而且能給讀者一種規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的感受。由于社科類(lèi)圖書(shū)內(nèi)容比較專(zhuān)業(yè)，所表達(dá)的思想面向、內(nèi)容層次豐富，特別需要表達(dá)清晰的版面格式。版面格式主要包括封面格式、書(shū)名頁(yè)格式、目錄格式、書(shū)眉格式、標(biāo)題格式、注釋格式、表格格式、參考文獻(xiàn)格式等，相應(yīng)的格式都有相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，作為一名編輯人員必須熟悉，并在書(shū)稿處理中注意遵循這些規(guī)范。

（二）注意內(nèi)容表達(dá)的事實(shí)性、知識(shí)性、政治性三種錯(cuò)誤

進(jìn)入對(duì)內(nèi)容細(xì)節(jié)的甄別閱讀，重點(diǎn)要把控好三方面的錯(cuò)誤：事實(shí)性錯(cuò)誤，常見(jiàn)的有事實(shí)有誤、年代有誤、數(shù)據(jù)有誤等；知識(shí)性錯(cuò)誤，除了要注意防范一般知識(shí)性錯(cuò)誤外，特別要注意防范偽科學(xué)和反科學(xué)；政治性錯(cuò)誤，要注意防范政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治傾向錯(cuò)誤以及導(dǎo)向性、政策性錯(cuò)誤。⑤比如，2005年4月18日，根據(jù)中國(guó)政府有關(guān)部門(mén)的通知精神，地圖上的錫金作為印度的一個(gè)邦表示，原首都“甘托克”作為一般城市表示，與此同時(shí)，我國(guó)的陸上鄰國(guó)數(shù)目也由15個(gè)改為14個(gè)。如果遇到圖書(shū)稿件中將錫金作為獨(dú)立國(guó)家提及，或繼續(xù)沿用舊提法說(shuō)我國(guó)的鄰國(guó)有15個(gè)，那就同時(shí)犯了上述的事實(shí)性、知識(shí)性、政治性錯(cuò)誤，需要編輯人員對(duì)書(shū)稿的表述方式進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

（三）注意語(yǔ)言邏輯、語(yǔ)句、文字、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)表達(dá)的規(guī)范和整理

圖書(shū)編輯人員的一個(gè)重要任務(wù)是通過(guò)圖書(shū)把規(guī)范的文字、表達(dá)方式傳遞給讀者。因此，編輯人員的語(yǔ)言文字功底直接關(guān)系到社會(huì)上語(yǔ)言文字規(guī)范的傳播。人們常說(shuō)，文字功底是一名編輯人員的基本功。確實(shí)，不管是社科類(lèi)編輯人員，還是其他類(lèi)編輯人員，都必須掌握好相應(yīng)的語(yǔ)言文字規(guī)范，比如《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《出版物漢字使用管理規(guī)定》、《出版物上的數(shù)字用法》（GB/T15835—2011）、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（GB/T15834—2011）等相關(guān)規(guī)定，把好圖書(shū)的出版質(zhì)量關(guān)。

四、小結(jié)

在各項(xiàng)知識(shí)更新日益加快的今天，對(duì)社科類(lèi)圖書(shū)編輯人員的要求也在不斷發(fā)展和變化。但是，對(duì)國(guó)家方針政策的明確性、對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的敏感性、對(duì)語(yǔ)言文字使用的規(guī)范性，永遠(yuǎn)是一名社科類(lèi)編輯人員在處理圖書(shū)稿件的時(shí)候需要牢牢把握的。社科類(lèi)圖書(shū)編輯人員做好這三性，掌握好審稿的三個(gè)維度，對(duì)做好社科類(lèi)圖書(shū)的編輯出版工作，保障編輯出版的社科類(lèi)圖書(shū)真正起到傳播人類(lèi)文明和智慧的作用意義重大。

注釋?zhuān)?/p>

①譚煒麟.社科類(lèi)圖書(shū)政治性問(wèn)題的審讀習(xí)慣和能力培養(yǎng)思考[J].傳播與版權(quán),2015(10).

②游俊,雷丹.出版新時(shí)代編輯的價(jià)值導(dǎo)向與文化選擇[J].編輯之友,2014(7).

③張必隱.閱讀心理學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社,2003：4.

④出自《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》第五條，2004年12月24日中華人民共和國(guó)新聞出版總署令第26號(hào)發(fā)布，2005年3月1日起施行。

⑤黎洪波,利來(lái)友.圖書(shū)編輯校對(duì)實(shí)用手冊(cè)（第四版）[J].桂林：廣西師范大學(xué)出版社,2016：592.