研究電學計量中多功能校準器的校準方案

賈立坡

南通市方拓消防檢測有限公司 江蘇 南通 226011

引言：我國經濟水平發展蒸蒸日上，對電學的研究以及對多功能校準器的要求也越來越高，要想正確處理電學計量中的校準器和計量方法，就必須首先了解多功能校準器的概念。我國電學發展蒸蒸日上，這不僅是我們的視野得以擴大，也讓我們對看似陌生的電學知識有了一個更加清晰的認識。因而，為了處理好不同電學中不同的校準器，并了解其重要性，我們就要首先掌握其基本特點和構架，從而針對不同的問題提出不同的解決措施。

一、多功能校準器的校準方法

首先，我國電學計量中的不同校準器自然不同，而不同的多功能校準器，其特點和潛在風險也是不一樣的。首先，我們先要了解其類別，其校準的項目通常分為直流、交流電壓等等，我們常常根據其不同的功能種類來進行分類，例如美國公司的5520A多功能校準器。

美國公司的5520A多功能校準器是一項先進的科學技術，他是極具代表性也是一個十分重要的電學計量中的多功能校準器。其中，我們可以針對“交流電壓示值誤差”這一參數來進行探討和分析，在我們國家眾多的校準器中大多都有六個交流電壓的量程。每個廠家的要求和能達到的技術水平都不同，所以多功能校準器被選取為交流電壓的基本頻率，就必須考慮到3.3V量程的上下端以及測量的連續性。

二、多功能校準器的不同校準方法

（一）人工手動校準

人工手動校準是多功能校準器的一個基本校準方法，此處以5520多功能校準器為例。第一步，要先確認該多功能校準器的輸出是關閉的，進而連接好其與5790A交流測量標準的連接線。第二步，將5790A交流測量標準的量程設置成700，輸出值設置成0.4V，頻率設置為0.1kHz.第三步，在輸出的數值逐漸穩定下來后，記錄準確的數據。為了確保其準確性，需要按照上述步驟進行反復操作，至少3次以上。

檢測完畢后，判定這一步也至關重要。判定的結果和輸出數值必須要記錄下來。

（二）計算機校準

用計算機進行自動校準與人工手動校準有所區別，在計算機進行自動校準的整個過程里面，只需要進行通信總線的搭建和儀器之間測量線的連接即可，我們人工作的只是輸入信息，接下來的均由計算機操作來完成，十分方便快捷。

計算機自動校準的操作步驟如下：第一步，人工手動設定好每臺多功能校準儀器的唯一地址，使之與通信總線相連。第二步，電腦程序自動設定好所需設備輸出或采集時的技術參數，可以通過軟件的方式自動發送給儀器設備。第三步，電腦程序在后臺對收集來的數據驚醒處理分析，最終得出數據，形成報告。

相較于人工手動校準，計算機自動校準顯然要方便、快捷許多，這就是科學技術發展的優勢。科學技術是第一生產力，所以我們更要多發展科學技術，投入到研究電學計量中的多功能校準器的使用中去。

三、檢定過程中的注意事項

由于我國不同形式的多功能校準器的特點都不相同，每個問題所對應的處理方式也不相同，這就需要我們不斷發展技術來應對、處理不同路段所遇到的不斷問題。以下就是我國在解決不同問題的時候，應該注意到的最基礎的一些注意事項：

（一）最大允許誤差

最大允許誤差是檢定過程中的一項基礎標準，它是電學計量鑒定方面判定儀器是否符合技術指標要求的最基礎依據。其操作方法如下：第一步，要明確多功能校準器的檢定周期（通常為1年）。第二步，就以1年為標準來判斷儀器是否超差。

值得注意的是，不確定指標的含義在我們確定最大允許誤差的過程中是十分重要的，要嚴格進行檢定，以免出現誤差。

（二）檢定周期和過程

檢定周期和過程也是一個很關鍵的注意事項。了解檢定周期和鑒定過程的基本概念是我們在進行多功能校準器實驗的關鍵，技術指標是用來反映檢定周期的一個指標，所謂的技術指標實際上就是在一段特定的時間間隔內能夠基本滿足的技術要求。多功能校準器的鑒定過程反映了不同儀器技術指標的能力在間隔內的不同，多功能校準器的周期反映了在一段特定的時間內校準器可以保持的技術指標的能力。

多功能校準器的校準檢定，其實對于它本身來說就是一個考核過程。我國對5520多功能校準器給出了1年的絕對不確定度指標，現在許多單位和企業都會去選擇買5520多功能校準器。首先，在該多功能校準器的穩定性考核期間不可以進行自校準，這是一個固定的原則問題。其次，乳溝購買5520多功能校準器的單位或是企業不具備校準和鑒定能力的話，就必須向上級申報，在堅定的期間也不可以進行自校準，否則儀器可能得到很大損害，從而導致以后的檢定和使用。

總的來說，面對不同情況下的多功能校準器的檢定，我們總是會不可避免地遇到一些棘手的問題。一方面，我們要認真分析，具體問題具體分析，確保其檢定的質量，進行嚴格把控等等。另一方面，國家也應該對電學計量方面進行不斷的研究和探索，所謂科學技術是第一生產力，只有科學技術的不斷進步，才能更好的解決所出現的問題。

四、結束語

隨著社會主義市場經濟以及經濟全球化的不斷深入發展，儀器技術指標在我們的生活中的作用越來越重要，準確的計量也舉足輕重。這不僅對我國的電學計量的技術要求越來越高，而且對檢定人員的要求也有增無減，這對我們的日常生活也起到舉足輕重的作用。首先，我們應該結合不同多功能校準器的自身特點，了解其問題所帶來的嚴重危害以及其發生的特殊性，進而具體問題具體分析，從中選出最佳解決措施，得到最高效益。