電視紀錄片的敘事方式分析

□ 蘇紅亮

電視紀錄片不同于傳統的電視節目，不會通過虛構故事情節來迎合觀眾的口味。電視紀錄片與傳統電視節目最大的區別就是電視紀錄片的真實性以及紀實性。為了激發觀眾的觀看興趣，需要提升電視紀錄片的趣味性。合理安排電視紀錄片的敘事方式，可以有效提升電視紀錄片的拍攝質量，增強電視紀錄片的趣味性，從而激發觀眾的觀看興趣，提升電視紀錄片的節目收視率。所以，有必要針對電視紀錄片的敘事特色進行分析，進而更好地將敘事方式應用到電視紀錄片中。

一、不同電視紀錄片敘事方式的特色分析

電視紀錄片是對真實事件的真實還原。但是不同類型的電視紀錄片有著不同的敘事方式，而不同的敘事方式也存在著不同的敘事特征與敘事內容。一般情況下，電視紀錄片的主要敘事方式包含以下幾種類型。

（一）遞進式敘事方式的特色

遞進式敘事方式指的是以事件的實際發展情況、發展進程、情節推進為基礎，融合觀眾對事件的認知邏輯順序，系統地對事件進行記錄。這樣的敘事方式可以循序漸進地展示不同的故事、不同的人物特點，具有強烈的敘事邏輯性。通過這樣的敘事方式拍攝出來的電視紀錄片可以讓觀眾更好地理清電視紀錄片的情節發展和事件內容。一般情況下，遞進式敘事方式包含以下三種類型。首先，是以時間為軸線的遞進式敘事方式，是指按照事件的發展順序，將人物、材料以及事件等進行有機的整合。這種類型的敘事方式的突出特色是嚴謹，可以提升電視紀錄片的內涵，突出電視紀錄片的人文價值。例如曾經某一地方電視臺播出過一部以母子親情為主題的電視紀錄片。這部紀錄片講述的是為了報答母親的養育之恩，兒子用三輪車帶著母親周游全國的故事。相關工作人員以時間為軸線，采用遞進式敘事方式，詳細記錄了這對母子的真實生活狀態。這部電視紀錄片不僅充分展現了一段感人肺腑的故事，又表達了積極向上、促進社會和諧發展的人文內涵。

其次，是以觀眾對待事物的認知邏輯順序為軸線的遞進式敘事方式，指的是按照觀眾對事物的認知邏輯順序拍攝電視紀錄片。這種敘事方式主要用于科學類電視紀錄片的拍攝。這種類型的敘事方式的突出特色是可以對事物進行深入淺出的分析，提升電視紀錄片的展現效果。例如央視科教頻道的《走近科學》，就是以觀眾的邏輯順序為軸線，由表及里、由淺及深拍攝出來的電視紀錄片。

最后，是將時間和空間的組合為軸線的遞進式敘事方式，這種敘事方式可以將同一時間段內，不同地點、不同人物的不同事件進行充分展現。這種類型的敘事方式的突出特色是讓觀眾一目了然。所以會經常用在記錄任務多、場景范圍廣的電視紀錄片的拍攝中。例如央視曾經播出一檔專門記錄留學生在國外留學生活的紀錄片節目，在這部電視紀錄片中，既以時間為軸線記錄單個留學生的留學生活，又以時間和空間的交叉組合為軸線記錄相同時間段內，不同留學生、不同地點的不同事件，非常簡單明了，易于理解。

（二）串聯式敘事方式的特色

串聯式敘事方式是通過多條紀錄片線索串聯記錄資料的一種方式，可以從多個角度突出紀錄片的主題思想，使主題更加鮮明、豐富。例如電視紀錄片《望長城》，正是以諸多人為因素以及自然因素為線索將所有記錄資料串聯起來拍攝而成的電視紀錄片。例如電視紀錄片《大三峽》，主要包含三條線索：第一條是政府與群眾的關系，第二條是城市與移民的關系，第三條是土地與三峽工程的關系。通過這三條線索，將三峽水利樞紐的建設展現得淋漓盡致。這樣的敘事方式的突出特色是可以將龐大、復雜的記錄主題簡單化，方便觀眾理解，同時加深了觀眾對電視紀錄片的印象。

（三）隨筆式敘事方式的特色

隨筆式敘事方式是以紀錄片創作者的角度來對事件進行記錄。整個電視紀錄片是由幾段不同的記錄片段組成，非常真實自然。這樣的敘事方式會讓觀眾以第一人稱的角度分析事件，具有強烈的代入感與體驗感。例如以幼兒在幼兒園內學習生活為主題的電視紀錄片，就會從幼兒在幼兒園的日常生活片段中找出幾段最精彩的生活場景片段，然后進行組合與整理，反映幼兒在幼兒園的真實生活現狀，突出幼兒的活潑與靈性。

（四）嵌入式敘事方式的特色

嵌入式敘事方式指的是在拍攝電視紀錄片時，一個故事中包含另外一個故事。這樣的敘事方式較為復雜，應用幾率較少。例如電視紀錄片《命運》，就是在記錄前一個人物的結尾，通過描述周圍復雜的社會關系，再引出后一個人物的故事。這樣的敘事方式使得整個電視紀錄片的內容變得豐富，播出效果得以增強。

二、電視紀錄片敘事方式的應用實踐

（一）突出故事的層次感

如果電視紀錄片的故事表現得過于平淡、蒼白，就無法激發觀眾的觀看興趣。所以在應用敘事方式拍攝電視紀錄片的時候，需要突出故事的層次感，尤其是一些以特殊人物為記錄對象的電視紀錄片，更加要通過人物生活的層次感來提升紀錄片的播出效果。例如，電視紀錄片《我的父親母親》的拍攝過程中，創作者為了突出家庭故事的感人程度，重點做了以下幾方面：第一特意挑選了一些生活中的情節片段，突出家庭故事的層次感，使得故事內容更加豐富、立體；第二將不同的生活片段組合起來，通過渲染某些故事細節來推動故事的發展情節；第三深入挖掘故事的層次感，表現人物的內心思想，以此來塑造人物的特性化特征。所以，在應用敘事方式拍攝電視紀錄片的過程中，要重點突出故事的層次感，從而增強電視紀錄片的感染力，突出電視紀錄片的藝術效果。

（二）突出故事的真實情感

電視紀錄片是對各種事件、人物的真實記錄。但是電視紀錄片又不能一味地追求真實性而讓記錄敘事顯得過于枯燥、平淡，這樣觀眾的觀看興趣就會大大降低。例如在拍攝電視紀錄片的時候，為了確保紀錄片的真實性，紀錄片創作者會以跟蹤拍攝的方式關注事件的進展，這樣就容易導致拍攝畫面存在一定的晃動和噪音，如果不對其進行編輯、處理，那么在挖掘其中事件價值方面就會略顯不足，而且缺乏一定的藝術性，很難引起觀眾的觀看欲望。所以，在對電視紀錄片進行編輯、處理的時候，需要突出故事中的真情實感；在提升電視紀錄片的藝術特征的基礎上，使電視紀錄片的真情實感與觀眾的情感產生共鳴。

（三）利用細節烘托敘事效果

細節是最能打動觀眾的地方。為了提升電視紀錄片的播出效果，需要紀錄片編導人員突出細節鏡頭，通過細膩的表現手法強調故事情節。例如可以通過設置懸念的方式來提升電視紀錄片的吸引力。例如，電視紀錄片《河畔人家》的拍攝中，工作人員就通過老父親光腳走路的細節鏡頭來突出勞作人民的辛苦。通過農戶家庭成員的辛苦勞作來突出時代的變遷。

（四）加強對現代化技術手段的運用

將電視紀錄片與現代化技術手段融合起來，可以有效提升電視紀錄片的藝術效果。例如通過數字特技動畫制作、后期編輯等方式處理電視紀錄片，可以增強電視紀錄片的活潑性，給觀眾帶來一種全新的觀看體驗。例如在拍攝與動物有關的電視紀錄片時，會通過三維動畫的方式展現動物的生活情景；通過擬人化的表達方式，豐富人與動物之間的溝通與交流；通過特殊的攝影技術捕捉到動物生活的細節情景；通過專家的解說，讓觀眾更加深入地了解動物的特點。用這些方式都可以使原本乏味的內容變得生動起來，提升觀眾的觀看興趣。

三、結語

綜上所述，在電視紀錄片的拍攝制作過程中，不同的敘事方式有不同的特色。為了提升觀眾的觀看興趣、提升電視紀錄片的藝術效果，需要突出故事的層次感、真實情感，然后利用細節烘托敘事效果，加強對現代化技術手段的運用。并且還需要不斷地探索和分析更加先進的提升電視紀錄片質量的方法，從而促進電視紀錄片的進步和發展。