放棄專業的“新擇業觀”應三思而行

張刃

年輕人自主擇業無可厚非，但放棄了寒窗苦讀的專業十分可惜。國家建設、社會發展需要大批技能人才，并且開辟了諸多成才路徑。只要愛崗敬業，肯于努力，職業前景大有可為。

“新一輪畢業季如期而至，又一批學生走出校園，包括00 后在內的職校生也開始了人生的第一份工作……站在就業的十字路口，同學們不再‘唯待遇論’，擇業觀開始變得‘浪漫’且多元。和相對單調乏味的工廠工作相比，他們更青睞靈活就業崗位，并對職業發展和勞動保障有了更多的考量和期許。”

以上《工人日報》報道的文字，在披露新的擇業信息的同時，也引發我們的思考乃至疑慮——這種放棄專業的“新擇業觀”是應該鼓勵的嗎？

先看報道所舉的事例：某高等職校2014 級機電一體化班總共50 名同學，畢業后只有33 人從事專業對口工作，其他人有的做了外賣送餐員，有的干上了銷售。就是說，超過三分之一的學生在選擇職業之初就放棄了學習了5 年的專業。這個結果是不是有些令人意外和惋惜呢？

人的一生受教育年限絕大多數止于高等教育，除了義務教育階段，而后所學專業的選擇大多出于個人意愿。或者說，那是自己今后準備從事的職業選擇。從這個意義上說，專業是立身之本，是“飯碗”。然而，5 年寒窗苦讀畢業，選擇職業時卻放棄了專業，另謀他就，這很難讓人理解。

或許有人說，當初選擇專業并非個人意愿，而是由于種種原因“不得已”，所以放棄也不可惜。即便如此，5年學習成果付之東流，至少是對青春年華的一種浪費。況且，報道所列改行原因并沒有“專業違背個人意愿”這一條，倒是“不乏學習成績優異者”放棄了所學專業。

讓我們看看“‘浪漫’且多元”的擇業都是出于什么考慮吧。

“工廠的工作太單調乏味了。自己就像一枚螺絲釘，對工作的新奇感，全被冰冷的機械磨光了。”這條“理由”很符合95 后、00 后年輕人的心理，用“甘當螺絲釘”的大道理很難說教他們。但是，他們是否想過，任何工作都不可能永久保持新奇感，機械可以“磨光”它，辦公室、市場上同樣可以“磨光”，變得單調乏味，那時怎么辦？再重新擇業？周而復始，何日是終點？

“他們的家庭條件相較過去有了大幅提高，不少學生不太能吃苦，找工作時要求更高。而且，現在的就業機會多，年輕人更青睞一些靈活就業崗位。”家庭富足，沒有后顧之憂，恐怕是許多年輕人能夠“浪漫”擇業的一個重要原因。問題是，家庭不能支撐你一輩子，當你需要獨立生存時，還能如此“浪漫”嗎？靈活就業確實“門檻”低，很“自由”，但也缺乏保障。從長遠看，安身立命，真正“靠得住”的還是自己有一技之長。學了專業又荒廢掉，豈不可惜？

“對工人身份的不認同，使得不少職校畢業生要么不愿去工廠，要么頻繁跳槽。”這應該是實話。它表明，說“工人階級偉大”“當產業工人光榮”，大多還是停留在宣傳上，社會并沒有普遍認可，更沒有蔚然成風。改變這點，固然需要年輕人轉變觀念，但更需要全社會尊重與厚待工人，特別是技能人才。

年輕人自主擇業無可厚非，但放棄了寒窗苦讀的專業十分可惜。國家建設、社會發展需要大批技能人才，并且開辟了諸多成才路徑。只要愛崗敬業，肯于努力，職業前景大有可為。