當前鄉村振興的障礙因素及對策分析

陳國清

（湖南省桂陽縣畜牧水產事務中心，湖南 桂陽 424400）

若能對當前鄉村振興的障礙因素及對策進行深入分析，有效開展這方面的分析工作，則可為鄉村振興方面提供更多的支持，避免其振興效果受到不利影響。因此，在對鄉村振興方面進行研究時，應給予其障礙因素分析及對策選用更多的關注，促使鄉村振興計劃實施更具科學性，不斷豐富這方面工作開展中的實踐經驗。

1 建立城鄉要素雙向流動機制

在鄉村振興過程中，受到單向城鎮化趨勢這類障礙因素的影響，使得其振興效果不顯著，會給鄉村經濟發展水平提升中帶來一定的制約作用。針對這種情況，應重視基于城鄉要素雙向流動機制的建立。在此期間，相關的內容包括以下方面：

（1）城鄉融合的核心是城市和鄉村文化共存共榮，城市和鄉村發展相互依賴、相互促進，是在保持城鄉各自特色基礎上的功能互補。在實現鄉村振興目標的過程中，為了確保城鄉要素雙向流動狀況良好性，則需要從制度層面入手，通過對創新理念、專業理論知識等要素的整合利用，建立好這方面的雙向流動機制，實現對城鄉經濟發展中限制因素的科學處理，給予鄉村振興方面更多的支持。

（2）基于城鄉要素雙向流動機制的建立，可使農民們在實踐中平等地享受改革開發的成果，逐漸拓寬鄉村發展空間，并為城鄉一體化發展中帶來更多的促進作用，不斷加快城鎮化方面的發展速度，滿足鄉村振興方面的實際要求。同時，通過對城鄉要素雙向流動機制建立方面的思考，有利于提高城鄉間的信息傳遞效率，逐步實現城鄉發展中在人才、技術、信息等方面的資源共享，且能使優質的鄉村資源在城市發展中得到整合利用，為鄉村振興方面提供所需的專業保障，促使其在實踐中的發展目標能夠順利實現。

（3）我國是傳統的農業大國，農業文明、鄉村文明，為燦爛的中華文明形成帶來了保障作用。因此，在促進城鎮化發展的過程中，需要給予鄉村建設、城鄉要素高效利用等足夠的重視，且在有效的雙向流動機制的支持下，為城鎮化發展中提供科學指導，確保其發展規劃實施方面可得到有效的制度保障，滿足城鄉資源充分利用、信息高效傳遞等方面的要求，最終達到城鄉經濟發展水平全面提升、鄉村文明建設步伐加快、鄉村振興效果增強的目的。

2 完善鄉村教育體系

“十年樹木，百年育人”，為了確保鄉村振興狀況良好性，提升其振興過程中的教育水平，則需要充分考慮教育因素的影響，不斷完善鄉村教育體系予以應對。具體表現為：（1）重視鄉村學校的有效建設，充分發揮其與鄉村社會建設中的互動作用，并以潛移默化的方式，為良好的鄉風、民風、鄉村信仰、風俗習慣的形成提供保障，且需要通過對鄉村教育活動開展重要性的深入思考，不斷完善與之相關的教育體系，細化鄉村振興中有關老愛幼、鄰里互助、誠實守信、傳統禮儀等方面的教化內容，滿足傳統文化傳承與發展方面的要求；（2）當鄉村教育體系逐漸完善后，應將其實施到位，控制好這方面教育體系的實施過程，及時消除其中的影響因素，使得鄉村振興過程可得到必要的支持，提高鄉村教育質量的同時拓寬其振興過程中的工作思路，從而為鄉村振興水平的提升打下基礎；（3）在完善鄉村教育體系、增強其振興效果的過程中，政府部門應加大對鄉村學校建設方面的扶持力度，出臺相關的政策，促使鄉村學校建設中能夠得到相應的支持，進而為鄉村振興中提供豐富的教育資源，有效避免鄉村衰敗現象的出現。

3 把握農業發展規律

在了解鄉村振興要求及實踐中形勢變化的基礎上，為了提升鄉村經濟的發展活力，保持其農業方面良好的發展狀況，則需要注重對這方面發展規律的掌握。具體表現為：（1）為了使農村土地承包關系保持穩定且長久不變，維護好農民的切身利益，則需要重視農村土地流轉及規模經營盲目性的克服，為農業發展規律的有效掌握提供更多的參考依據，促使鄉村振興計劃實施能夠達到預期效果，增強其實施過程中的專業性；（2）農業勞動對象的生命性、農業生產的地域性、季節性和周期性等決定了農業勞動不僅需要豐富的經驗和技術，更需要高度的責任感、自覺性、主動性及高度的靈活性。因此，在把握農業發展規律的過程中，需要充分考慮農業生產特點、經營方式、人員發展的積極性等，給予鄉村振興方面更多的參考信息，滿足其振興過程中各項工作高效開展方面的要求。

4 結論

綜上所述，在這些不同對策的支持下，可實現對鄉村振興障礙因素的高效處理，且能增加其振興過程中的技術含量，滿足與時俱進的發展要求。因此，未來在提升鄉村振興水平、優化其振興方式的過程中，應重視這方面障礙因素的深入分析，找出切實有效的對策加以處理，促使鄉村振興目標得以順利實現，為其科學發展方面注入活力。