深圳大學給家長寄成績單引熱議

2018年10月底，很多深圳大學生命與海洋科學學院2016級和2017級的學生家長收到了一封EMS快遞。這封標明了“成績單”并且已經付了郵費的快遞內含有學生所有學期的成績單、績點換算說明、《致家長的一封信》以及輔導員、班主任的聯系方式。有學生知道此事后慌了神，并表示“這年頭怎么還有往家里寄成績單的大學”“早知道就好好讀書了”……

雖然深圳大學有關負責人表示，將成績單郵寄給家長的初衷是為了更好地促進學校與家長之間的溝通，但此事被媒體報道后，還是在網絡上引發熱議。贊成者認為家長有權利知道孩子的成績，將成績單寄給家長能起到督促學生的作用；反對者則認為成績單是學生隱私，年滿18周歲的大學生擁有法律規定的隱私權，大學未經學生同意就把成績單寄給家長侵犯了學生隱私。

據了解，給學生家長郵寄成績單并非深圳大學首創，西安交通大學、中國計量學院、浙江財經大學等高校早些年就實行過此舉。

把成績單寄給家長是不妥之舉

大學給家長寄成績單的初衷是好的，但這樣的做法必然會引發爭議。對大學生來說，作為年滿18歲的成年人，大學未經學生允許就私自寄成績單，是否侵犯了他們的個人隱私？對家長來說，是否還需要跟中小學時一樣，介入子女的學習生活？

實際上，很多大學生也不希望在大學過得渾渾噩噩，這與學校嚴格要求成績的目標是一致的。據中國青年報社社會調查中心聯合問卷網的一項調查顯示，80.9%的學生支持大學“嚴出”，也就是支持學校提高對大學生學業成績的重視程度。大多數大學生不反對戴緊箍，反對的是瞎念緊箍咒。

對大學來說，想要提升本科教育質量，給學生家長寄成績單并不是根本的解決辦法。要做好本科教育，關鍵還是要看大學課程、高校體制、教育改革會有哪些突破。事實證明，教得好的老師，課堂參與度也高。此外，還要防止老師當甩手掌柜，建立學業預警機制是可借鑒的措施。江西理工大學實施的學業預警制度，通俗來說就是對學生的學習情況進行監控。通過這種警示，學生能及時查漏補缺，老師也能在交流中更好地指導學生，加強互動。

大學教育的真正價值和成績、學位完全無關，只與學生自我的覺醒有關。而這種覺醒，大學生必須自己悟出。回到深圳大學寄成績單這件事，提升本科教育質量，考驗的是學生素養和教育管理水平，這不是一封快遞就能解決的問題。

給家長郵寄成績單，這個可以有

“六十分萬歲，多一分浪費”是一些學生進入大學后的“信條”。由于升入大學，脫離了父母的管束，加之部分學生的自我約束力還比較弱，大學學習生活就出現了這樣的怪象——課業學習成了某些人的“選修課”，而打牌、上網、逃課倒成了他們的“必修課”。本末倒置的行為讓一些學生的學業亮起了紅燈，但學生不在意，學校“一頭熱”也沒招兒，于是一些高校終于使出給家長郵寄成績單這招撒手锏，對一些學生來說，起到了一定的督促和激勵作用。

事實上，高校向學生家長郵寄成績單這事兒并不是頭一遭，不少高校都有給學生家長郵寄成績單的傳統。在某些高校郵寄給家長的信封中，除了有成績單外，還附有《致家長的一封信》，向學生家長匯報學生的在校情況，提醒警惕網貸、防網絡沉迷、學校住宿管理制度等注意事項。如此措施，為學校與家長架起了一座溝通交流的橋梁，可以說人性化十足。

給家長郵寄成績單是學校對學生和家長負責任的表現，使家庭教育和學校教育形成合力，各地高校可以根據自身實際情況加以借鑒和推廣。當然，考試成績也只是衡量大學生活的一部分，高校也應進一步豐富衡量指標，全面系統地將學生在校期間的綜合表現體現出來，真正實現家校互動、共同育人。