有關(guān)名詞釋義和數(shù)據(jù)計算方法

附錄2

1 名詞釋義

(1)專任教師

專任教師是指從事草學類專業(yè)教學的專任全職教師。為草學類專業(yè)承擔數(shù)學、物理學、計算機和信息技術(shù)、思想政治理論、外國語、體育、通識教育等課程教學的教師，以及為學校其他專業(yè)開設(shè)化學公共課的教師和擔任專職行政工作(如輔導員、黨政工作)的教師不計算在內(nèi)。如果有兼職教師，計算教師總數(shù)時，每2名兼職教師折算成1名專任全職教師。

(2)主講教師

主講教師是指每學年給本科生主講課程的教師，給其他層次的學生授課或者和僅指導畢業(yè)論文(設(shè)計)的人員和專門的實踐教學人員不計算在內(nèi)。

2 數(shù)據(jù)的計算方法

(1)專業(yè)生師比

專業(yè)生師比=本專業(yè)在校生人數(shù)/本專業(yè)教師總數(shù)。

專業(yè)教師總數(shù)=專任教師數(shù)+聘請校外教師數(shù)×0.5。

(2)圖書資料計算方法

本標準所指的圖書資料特指草學類及相關(guān)學科的專業(yè)圖書，包括院系資料室和學校圖書館的館藏。

(3)教學科研儀器總值計算方法

只計算單價在800元及以上的儀器設(shè)備。

(4)學時與學分的對應關(guān)系

關(guān)于學分折算方式，各高校可根據(jù)具體情況做適當調(diào)整。本標準建議理論課程和實驗課程的教學16～18學時折算1學分，集中實踐性教學環(huán)節(jié)每周折算為1學分。

本文轉(zhuǎn)載自教育部高等學校教學指導委員會編.普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準(下).北京:高等教育出版社,2018:633-638.