兒童書籍設計中趣味性探索研究

游子健　郭春雨　史文博

摘 要：在社交媒體發展迅速，4G、5G網絡不斷推廣應用的今天，人們對傳播媒介的傾向由紙質到智能化跨步式增長，電子書都已逐漸減少，淡出于大眾的視野，更何況紙質書籍。但是一本經過精良設計以及精美包裝的書籍，總是會受到大眾喜愛。對于兒童類書籍的設計，市場的銷售趨勢以及大眾的喜愛程度告訴我們，只有具有趣味性，才能吸引消費者眼球。需抓住消費者心理，激發消費者購買欲，避免設計趨同大眾化、平庸化，做出一本真正激發兒童想象力，與兒童互動，能發掘出來其探索欲望的書籍。

關鍵詞：紙質書籍兒童書籍;互動;趣味性;立體書

一、引言

兒童書籍設計總是大道至簡的，不論是內容題材，還是書籍造型，亦或是設計者、著作者們向傳達給孩子們的核心思考點，都是直觀易懂的。但這簡單質樸的畫面下，卻深藏著更高一層的含義。兒童的審美以及對知識的探索也正是在這多次的藝術欣賞和實踐體驗中所見所聞中一步步建立起來的。

二、兒童書籍的趣味性設計

為什么書籍的分類有一個極其重要的參考點，就是讀者的年齡。其實不光是書籍，各式各樣的事物也都普遍是依靠“年齡”這一重要的參考點來區分受眾，據調查，從年齡入手可以使設計者迅速且準確的找到自己的目標人群，并且以此來精準的分析受眾的各種特質。這也是為什么我們的題材從一開始就確定了“兒童”這一大方向的緣由。

“兒童”這個特殊的年齡層，擁有著他們特有的觀察方式與審美要求。因此，在兒童設計中除了具備較為嚴謹的內容題材，還要考慮到兒童書籍中趣味性的創新，這也就是我們需要研究的課題。因為兒童的年齡段較為特殊，尚處于生長發育以及三觀形成的重要階段，所以在進行兒童書籍設計中，應當多關注這個群體的特點與興趣點，其中最重要的就是突出兒童書籍設計的趣味性。一本兒童書籍是否能夠吸引孩子的注意力，是否能夠中激發孩子的想象力、創造力，并能陶冶他們的性情，這些前提條件，我們認為是評價一本兒童書籍是否成功的關鍵。

因此，我們通過對市場中兒童類書籍的調查與研究，大致可以將兒童類書籍分為如下幾種類別，分別是科普類、啟蒙益智類、故事類以及語言識別類讀物。我們設計研究的是兒童趣味互動類立體書籍，是一本關于航天飛行器和宇航員的探索性立體互動類書籍，內容題材方面向兒童科普類書籍靠攏。所謂的兒童科普類書籍，就是普及科學技術的書籍，用自然語言，直觀的形式，通俗的話來表達科學以及探索的書，而盡可能少地使用數學符號、公式等，易于兒童接受。

由于兒童的視覺感受以及思維方式還處于一張“白紙”的狀態，兒童的世界充滿了對美好事物的幻想與純潔的理想，所以，為了讓他們在書籍攝取到的是養分，我們需要更加用心的考慮這個課題的方方面面。例如，通過顏色鮮艷的圖形和夸張動感十足的造型來傳達視覺。通過打破傳統的元素，伴隨著變化十足、張力十足的設計，從孩子的興趣點出發，也就是我們所探討的“趣味性”。

之所以選擇以科普探索類作為此次設計研究的指導方向，是因為科普類探索書籍在兒童書籍銷售中處于領先地位，它以獨特的內容以及生動有趣的形式吸引著廣大家長以及兒童，特別是如果書中具有立體結構，能夠更加富有新意，不僅能激發兒童的探索欲，給予其直觀的感受，更能促進家長一起與兒童“玩轉”立體書中，增加其與兒童之間的互動。

此次選題，我們在多方的斟酌下最終定下了選題——關于兒童書籍設計中趣味性探索，并且是以兒童最感興趣的主題之一——太空探索為主要內容。提到太空探索主題的兒童書籍，大家肯定首先想到的是那些普通的平裝書，僅僅只用插圖搭配文字的形式呈現給兒童，這種市面上的普遍形式我們雖然不能否認它的好處，比如，直觀，能直接呈現給兒童太空的插畫以及提供一些文字的信息供其閱讀理解，這一點還是有助于兒童探索的;但是，它給予兒童太空的知識還是具有局限性的，而立體書，是一種藏著玄機的書籍形式，在書頁上的機關設計有助于理解書的內容與意義。

作為本次大學生實培計劃的主要制作者，我們的方案分為兩項，其中一項是利用立體書的結構。我們第一個方案內容如下。

第一套方案分為兩個部分，第一部分是以宇宙飛船為載體的立體書。我們首先在這本書的外觀造型上進行創新，追求一種異形的書籍造型。普通的書籍都是以常規的形狀為載體，太過大眾化，我們所用的書籍的形狀，目的就是先從外觀上就做到不同凡響，不同于普通的書籍。這一套書籍的主題是有關宇宙飛船是如何進入到宇宙中并且進行探索的。另外，我們對此書進行了章節的劃分，由于它是以“進入宇宙，探索宇宙”為主線，故而第一章的內容為火箭是如何發射。具體呈現的是火箭發射升空的畫面，利用立體書的結構，將火箭、火箭發射以及周圍的景觀，包括細節，如發射產生的火焰等呈現給讀者。第二個章節為火箭發射至太空的過程中，火箭造型的變化以及不同海拔的空間形態，給孩子們一種科幻的概念，具體呈現形式同樣是通過立體書的結構來表現。例如：V形折、景層結構、反向折等結構來營造一種空間感、層次感。

第二部分就是一本伴生書，同樣的異形造型，通過使用宇航員的剪影造型來突出這本書是以介紹宇航員和火箭發射為主的伴生書。

通過別致的造型，可以放置小朋友照片的方式，增強書與兒童之間的互動性、聯系性，以此來達到兒童閱讀書籍時的沉浸感，如圖2所示。

因此，兒童書籍通過書籍的造型、色彩、書籍設計中的小亮點來增強兒童與書籍互動時的趣味性。

三、結語

如今，兒童普遍還是通過書籍來了解事物，感知事物，認識事物，在孩子們的成長環境中，書籍依舊是必不可少的一部分。所以，書籍設計創作者們依舊需要更加嚴謹的設計態度以及飽滿的設計激情，去創作更好的作品，去設計更加符合兒童心理生理健康的書籍，來更好的引導他們對世界、對未知的向往。