健康教育對老年高血壓的護理效果分析

薛新蓮 王蕖

【摘?要】 目的：探討健康教育對老年高血壓的護理效果。方法：選擇本院2016年1月至2018年12月收治的68例老年高血壓患者，根據患者入院先后順序，將68例患者分為觀察組及對照組，每組34例。其中2016年1月至2017年6月為對照組，2017年7月至2018年12月為觀察組。對照組患者給予常規護理方法，觀察組在對照組基礎上給予健康教育，對比兩組患者對健康知識知曉正確率及護理滿意度。結果：觀察組的健康知曉正確率明顯優于對照組，P<0.05;觀察組的護理滿意度為94.1%，對照組為73.5%，觀察組的護理滿意度明顯高于對照組，P<0.05。結論：采用健康教育可提高老年高血壓患者的健康知識知曉正確率，提高患者對護理的滿意度。

【關鍵詞】 健康教育;老年高血壓;正確率;健康知識

文章編號：WHR2019104039

目前，隨著社會的不斷發展，我國人民的生活水平不斷提高，使得我國人民高血壓的發病率逐年上升，同時在老年患者中多發，這對患者的生活質量產生嚴重影響[1]。因老年患者的生理機能減退，且多合并糖尿病、冠心病、高血脂等，同時因部分老年患者的日常生活習慣不好，均導致治療效果不佳[2]。因此需在長期治療的基礎上給予合理的護理措施，從而保證治療效果，而以往的護理措施的療效不佳[3]，因此護理人員需對護理方法進行有效創新。本研究選擇本院2016年1月至2018年12月收治的68例老年高血壓患者，探究健康教育對其效果，現報道如下。

1?資料與方法

1.1?一般資料

選擇本院2016年1月至2018年12月收治的68例老年高血壓患者，所有患者均符合高血壓診斷標準，68例患者中男40例，女28例，年齡為61～75歲，平均年齡為（65.8±4.3）歲，病程為6～14年，平均病程為（6.9±1.8）年。根據患者入院先后順序，將68例患者分為觀察組及對照組，每組34例。其中2016年1月至2017年6月為對照組，2017年7月至2018年12月為觀察組。對照組中男21例，女13例，年齡為62～74歲，平均年齡為（65.5±4.1）歲，病程為7～14年，平均病程為（6.8±1.9）年;觀察組中男19例，女15例，年齡為60～74歲，平均年齡為（66.1±4.5）歲，病程為6～13年，平均病程為（7.1±2.2）年。兩組患者的性別、年齡、病程等資料對比無統計學差異（P>0.05）。本研究所有患者知情同意，且經醫院倫理委員會批準同意。

1.2?方法

對照組患者給予常規護理方法，包括指導患者用藥，給予患者飲食護理、心理護理等措施。

觀察組在對照組基礎上給予健康教育，包括教育宣教、知識培訓及提高護理人員的專業水平。教育宣教中護理人員可定期邀請醫師舉辦高血壓知識講座，以保證患者可以了解到高血壓的疾病發病機制、注意事項及控制措施，并對患者的疑慮給予解答，同時可增強患者控制血壓的信心，讓患者知曉血壓控制良好有利于改善患者的生活質量;知識培訓：因老年高血壓患者的治療主要是預防控制，因此健康教育內容主要是告知患者如何急救、如何按時服用藥物，包括如何避免急躁情緒，如何調整心態等內容，平時需保持充分的睡眠、休息時間及正常作息時間，還需告知患者與血壓控制良好的患者多交流，增強患者的疾病治療信心;同時需提高護理人員的專業水平，目前健康教育在臨床中未深入開展，因此需加強對護理人員的培訓，提高護理人員的技術水平，更好地指導患者。

1.3?觀察指標

1）采用本院自擬健康知識量表對比兩組患者對健康知識知曉正確率，健康知識知曉正確率分為<20%、20%～50%、50%～80%及>80%;

2）采用本院自擬的護理滿意度量表對比兩組患者的護理滿意度，分值為0～100分，90～100分為非常滿意，60～89分為滿意，<60分為不滿意。護理滿意度=（非常滿意+滿意）/總例數×100%。

1.4?統計學方法

利用SPSS 20.0處理數據，計數資料[n（%）]和計量資料（±s）分別行卡方和t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2?結果

2.1?對比兩組患者的健康知識知曉正確率

觀察組的健康知識知曉正確率明顯優于對照組，P<0.05。

2.2?對比兩組患者的護理滿意度

觀察組的護理滿意度為94.1%，對照組為73.5%，觀察組的護理滿意度明顯高于對照組，P<0.05。

3?討論

老年高血壓的定義為年齡超過60歲，血壓持續或非同日檢測3次以上時患者的收縮壓均不低于140mmHg和/或舒張壓不低于90mmHg。老年高血壓患者的病情長短不一，且患者病情發展過程不一，治療過程較長，同時因心、腦、腎是老年患者高血壓的主要作用靶器官，因此為避免其對患者靶器官的損傷，需采取必要的護理措施;且因高血壓會進一步引發老年患者的腦卒中、冠心病、腎功能衰竭、充血性心力衰竭、主動脈疾病的發生，對患者生活質量產生嚴重影響[4]，因此需采取合適的護理措施，本文作者分析了健康教育對老年高血壓患者的護理效果。

本文結果表明，觀察組的健康知曉正確率明顯優于對照組，觀察組的護理滿意度明顯高于對照組，主要是由于對老年高血壓患者開展健康教育，可根據每位患者的個體情況，給其制定出健康教育計劃，并通過護理人員對健康教育知識的傳播，從而提高患者對高血壓的知曉率，改善患者的生活質量，也提高了患者的護理滿意度[5]。本研究仍存在一定不足之處，因病例資料較少，隨訪時間較短，有待進一步擴大樣本量，延長隨訪時間進行深入分析。

綜上所述，采用健康教育可提高老年高血壓患者的健康知識知曉正確率，提高患者對護理的滿意度。

參考文獻

[1] 張麗娟，張敏.健康教育對社區老年高血壓患者干預效果分析[J].北華大學學報（自然科學版），2017，18（03）：386-388.

[2] 袁庚娣，李春景，葉海珍，等.健康教育對提高社區老人高血壓患者用藥依從性的效果分析[J].沈陽醫學院學報，2018，20（01）：50-52.

[3] 譚肖梨.健康教育與慢性病管理護理在社區老年高血壓中的應用效果探討[J].現代診斷與治療，2017，28（12）：2348-2349.

[4] 孫永紅.探討健康教育在老年高血壓患者護理中的應用觀察[J].中國現代藥物應用，2018，12（03）：117-118.

[5] 強利寧，胡寶蕓.社區集體性健康教育對老年高血壓患者生活質量的影響分析[J].中國社區醫師，2018，32（04）：173.