每一站幸福

時月平

好幸運，在學(xué)校教師閱覽室讀到這么一本優(yōu)秀的繪本——《市場街最后一站》。

封面、封底都是以橙色為主色調(diào)，應(yīng)該是一個溫情的故事。書的封面上兩塊獎牌赫然入目——一塊金燦奪目，一塊銀白圣潔，再看文字介紹，居然是“紐伯瑞金獎”“凱迪克銀獎”雙料大獎繪本，這名頭之下，令人對繪本的內(nèi)容確實很是期待。

故事不長，一頁頁翻過，紙張硬挺的質(zhì)感揮之不去，一股溫暖澄明油然而生。請允許我將這個幸福的故事也講給你聽。

換個角度，第一站幸福

有一天，小杰和奶奶一起搭乘巴士。在等車的時候，下起了雨。小杰問奶奶：“下這么大雨，我們?yōu)槭裁匆劝褪垦剑俊蹦棠虥]有直接回答他的問題，只是輕輕地回答：“樹也會口渴的，你沒看見那棵大樹正在用吸管喝水嗎？”

在這里，奶奶將大樹擬人化了，或許奶奶心中有最平凡也最包容的愛，所以她的眼中世界萬物都是有生命的，都值得尊重，當(dāng)然大樹也不例外。如果你只是在意自己是否淋雨了，不喜歡下雨，那么大樹呢？大樹的感受你想過嗎？他可是需要水來補(bǔ)充身體的能量哦。奶奶好懂孩子，用孩子們經(jīng)常喝水的方式——吸管，形象地表現(xiàn)出了大樹如饑似渴的狀態(tài)。奶奶用自己的巧妙方式告訴孩子，不要抱怨，“煩惱”也對其他事物、對這個世界充滿意義。不與小孩用心相處，不從內(nèi)心深沉地愛著孩子，又怎么會有這么智慧的回答？換個角度看，煩惱可以變幸福。

直面欲望，又一站幸福

小杰的朋友坐進(jìn)了爸爸的私家車?yán)铮囎娱_走了。小杰問：“奶奶，為什么我們家沒有車？”奶奶說：“寶貝，我們?yōu)槭裁葱枰嚹兀课覀円呀?jīng)有一輛會噴火的巴士了，還有丹尼斯老先生，他總為你表演好玩的魔術(shù)。”

看到這個問題，不得不說，換做是我，真的不知道該怎么回答。孩子的欲望往往是干凈的。可生活中，孩子羨慕別人擁有更好的物質(zhì)，我是怎么處理的？斥責(zé)、限制或說教？當(dāng)我們不屑于這份欲望時，恐怕正暴露了我們內(nèi)心的恐懼：害怕自己不能給孩子提供他想要的一切，害怕孩子為了這想要的一切為所欲為。

智慧的奶奶卻以巴士外形上的有趣圖案——“一輛會噴火的巴士”為出發(fā)點，帶領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)途中點滴的美好。另外還提到了司機(jī)老先生會變魔術(shù)。這一點應(yīng)該是小孩比較感興趣和樂于欣賞的事情吧，她其實是在傳遞：你看，坐巴士有這么多你喜歡的事物出現(xiàn)，多么好，多么幸福啊，所以你根本不需要私家車啊——私家車上可看不到這么美好的東西。

后來他們上了巴士。奶奶熱情地跟每個人打招呼，并說 “下午好”。她讓小杰也這樣做。當(dāng)看到兩個大男孩在聽耳機(jī)時，小杰對奶奶說：“我也好想要一個隨身聽。”奶奶說：“為什么呢？你對面就坐著一位演奏家，為什么不問問他是否能為我們演奏一曲呢 ？”沒等他開口，吉他手已經(jīng)演奏起來。車上的人都閉上眼睛，仔細(xì)聆聽。小杰也閉上了眼睛。跟著美妙的音樂，小杰仿佛來到了另外一個美好的世界里，那里有海浪翻滾，有雄鷹翱翔，有蝴蝶飛舞。多么奇妙啊，小杰完全沉醉其中了。

看見沒？沒有隨身聽的音樂同樣是如此的神奇，如此的動聽。不得不承認(rèn)物質(zhì)有時候會給我們帶來快樂，但如果這種快樂只依賴于物質(zhì)或物質(zhì)的比較，則易來也匆匆，去也匆匆。我職位比你高，房子比你多，車子比你的貴，孩子成績比你家的好，等等，我們有時候太在乎比較帶來的快樂，而忘了快樂的根本。這種快樂非常虛弱和虛榮，因為隨時都會改變。這估計也是現(xiàn)代人的焦慮癥結(jié)所在。

在小男孩羨慕豪車和高級數(shù)碼產(chǎn)品的時候，奶奶沒有摘“酸葡萄”，沒有否定物質(zhì)欲望，但也不覺得物質(zhì)是唯一重要的東西。躲雨的時候，有機(jī)會感受雨水的氣息;坐公交的時候，能接觸到各種各樣的人、更廣闊的世界……她用自己的方式告訴小杰——“孩子，世界上最珍貴的東西都是免費的;那些你忽視的，都是你已經(jīng)擁有的美好”，“所有的平凡，本身就是幸運”。

有機(jī)會看見這世上萬千的姿態(tài)，平凡如我們，無疑在精神上是富裕的，所以更能觸摸幸福。

慧眼識美，終點站幸福

當(dāng)一個盲人上車后，小杰問：“奶奶，為什么那個人看不見呢？”

看到這里，想必大家都覺得這個問題很是敏感和犀利吧。如果我的孩子也在車上問我這個問題，我想我可能會羞紅了臉，忙著制止孩子的無禮。看看書中的奶奶是如何回答的。

奶奶說：“寶貝，你知道什么叫看見嗎？有些人是用耳朵來看世界的。”

盲人心里一定暖暖的！作為讀者的我，此刻也深深地被打動了。世界上人人一樣，沒有高低貴賤之分，沒有健全與殘疾之分，都是上帝的杰作。我們用什么方式向孩子解釋這個世界，孩子就會建立怎樣的世界觀。

聽完演奏，市場街的最后一站也到了。小杰問奶奶：“為什么這里總是這么臟？”奶奶說：“小杰，當(dāng)你身處塵土之中，反而更能體會什么是美好。”

或許等到長大后，小杰才會真正明白奶奶這句話的意思。就像他自己說的，奶奶總是能在他想不到的地方，發(fā)現(xiàn)美好的事物。奶奶擁有一雙智慧的眼睛，能找尋這隱藏在世間的點點滴滴的美好，讓它們豐滿我們的內(nèi)心世界。

最后他們到達(dá)的市場街最后一站，是哪里呢？是愛心廚房，施舍窮人食物的地方。無疑，這也是智慧和大愛砌成的幸福廚房。

《市場街最后一站》，小繪本，大能量，柔軟而直擊人心。感謝出版社，感謝繪畫家，感謝作者，將這么淺顯而靈動的幸福傳遞下去。

（作者單位：江蘇省興化市沙溝中心小學(xué)）