如何培養學生的語言文化素養

曾文妍

摘要：眾所周知，語言是人際溝通的橋梁，同時也是人們獲取信息以及傳遞信息的媒介。然而隨著科技的進步和信息技術的不斷發展，傳播信息的媒介愈加豐富，人們也可以通過圖片等其他方式進行人際交往，因此作為信息傳播與人際交往工具的語言顯然受到了科技的挑戰。可歸根結底，熟練且有技巧的使用語言是人類勢必掌握的技能之一，我們只有擁有了良好的語言組織和表達能力，才能更好地表達與傳遞信息。本文即從當代語言文化受到挑戰的原因出發，探尋語言文化素養對于學生發展的重要性，分析如何培養我們學生的語言文化素養。

關鍵詞：信息傳播;語言;文化素養

一.當代語言文化受到挑戰的原因

（一）信息傳播手段的多樣化

科學技術的發展促進了信息傳播手段的多樣化，而信息傳播手段的多樣化無疑為人們提供了更多傳播信息的方式，例如圖片更為直觀，視頻更為形象，因此當下網絡上“表情包”，“直播平臺”漸漸成為了一種潮流。語言不再是唯一的信息傳播途徑直接導致了人們不再像過去一樣講究語言的精雕細琢和句意內涵。這是當代語言文化受到挑戰的直接原因。

（二）對效率的一味追求

多樣的信息傳播手段沖擊了語言文化，歸根結底這源于人們對效率的追求，圖片和視頻等傳播媒介可以讓人們在更短的時間內獲取自己想要了解的信息。人們追求大數據，追求自己掌握知識的廣闊，但卻忽略了對所接觸信息的細致研究，忽略了細節，而真正能將信息的細節呈現的淋漓盡致的文化承載手段是語言。

（三）缺乏對語言文化的重視程度

當代人們缺乏對語言文化的重視程度是語言文化受到沖擊的主觀原因。信息化時代，科學技術的發展之所以會對學生的語言文化素養造成如此大的干擾，其中一個重要原因便是人們對語言文化的重視程度不足，只將其作為一個交流溝通的工具。因此在大多數人眼里，只要能找到一個更為便捷和直觀的信息承載和溝通方式，那么只要掌握了最基本的語言使用方法便已經可以很好地服務于我們的生活了。然而在2018年的甦盛典上，搜狗ceo王小川說：“假如機器人掌握了語言文化，那么強人工智能時代就來了。可見，語言文化對人類而言的獨特意義和重要性。

二.語言文化素養的重要性

（一）語言表達是培養思維能力的重要手段

看似語言表現在嘴上，思維存留在腦海中，然而二者卻是息息相關的，一個人只有具備了良好的邏輯思維能力，才能言之有物，也才能更好地呈現出自己的想法，而良好的語言組織和語言表達又能在交流溝通的過程中進一步鍛煉人們的思維能力，從而做到雙向的促進。

（二）語言文化具有相對獨立性

語言文化并不與社會的發展同步進行，雖然有時語言文化會滯后于社會的發展，但在大多數情況下，語言文化還是為社會提供了新的發展思路，也提供了新思路呈現出來的媒介和載體。因此對語言文化的掌握能力在很大程度上會影響我們對社會發展新因素的察覺和把控能力，當我們有了新想法和意見的同時，也可以運用語言更好的將之表達出來。

（三）語言文化具有歷史性和永恒性

語言文化是隨著社會的性質和發展情況而不斷發生變化的一種文化，因此它反映著社會的發展情況，也蘊含著當代社會的發展特點和概括，語言是一種和人類社會共始終的文化，自人類社會存在其便存在，只要人類社會依舊存在，語言文化便不會消亡，如此看來，其重要性不言而喻，只有掌握了良好的語言鑒賞及運用能力，我們才能取得更好的發展。

三.如何培養語言文化素養

（一）加強實際鍛煉和應用

眾所周知，若想切實的掌握一門技能，最好的辦法便是加強實際鍛煉與應用，盡管學生日常在學校里已經接受了較為系統的語言教育，但是卻缺乏自主練習和應用的意識，也難以將自己已經掌握的語言文化的知識進行升華。學生平日可以注重對語言文化的積累，例如擴大自己的閱讀知識面，將閱讀過程中打動自己的片段和句子記錄下來，不斷地琢磨研究，探索其中精髓，進而將其內化到自己的語言運用之中。在這樣的語言強化和鍛煉中，學生的語言文化素養一定會有所提升。

（二）正視語言文化的重要性

語言文化本身其實承載著很多歷史內涵以及創新發展的根基，所以不管是學生，還是老師，家長一定要正視語言文化的重要性，學生要自行樹立重視語言文化的意識，而老師，家長則要重視對學生的引導，在學校教育以及家庭教育的過程中注意規范學生的語言語法，找尋機會提高學生的知識面，從根本上為提高學生的語言文化素養奠基。

（三）利用多元信息傳媒媒介培養語言文化素養

盡管傳播媒介的多元化在一定程度上弱化了人們對語言文化素養的重視程度，但是我們卻依舊可以利用多種多樣的信息傳播媒介培養語言文化素養，例如學生可以在傳播媒介上結合音頻進行學習，這樣不僅可以使學生更為直接直觀的感受到語言字里行間所蘊含的感情，更是能夠讓學生在耳濡目染中提高自己的思維邏輯能力以及語言表達能力，進而提高自己的語言文化素養。

總結：

語言文化自人類產生起便一直伴隨著人類的發展和進化，它是人類歷史進步的見證，同時也推動著歷史文化的前行，因此語言文化必定是人類不可不重視的傳播，交流工具。而對于學生而言，重視語言文化素養的培養，正視語言文化的重要性，提高對語言文化的掌握能力和應用能力無疑是對個人長遠發展有重要意義的。筆者希望本文可以引導更多的人重新審視語言文化的重要意義，一同領略語言文化的精髓，擴大語言文化的發展空間。

參考文獻：

[1]郭家海.高中生語言素養對作文水平影響的實證研究——基于江蘇1800份樣本的調查分析[J].教育測量與評價，2018 （03）：44-50.

[2]倪玉紅.高中生語言文字狀況調查與分析[D].云南大學，2014.

[3]江輝.網絡閱讀對高中生語文素養的影響及對策研究[D].廣州大學，2013.