淺談小學數學目標教學

張永剛

摘 要：數學教學的特點是具有嚴謹的邏輯性，是培養學生優秀思維品質的最佳陣地，貫徹目標教學是現代教育教學改革的需要，我們要在小學數學教學中創新目標教學，在目標教學中培養學生的思維，發展學生的能力，提高數學的應用性。

關鍵詞：小學數學;目標教學;意義價值;達標測評

一、目標教學與傳統教學的區別

（一）目標教學與傳統教學的思想區別。傳統的數學教學，就是在應試教育思想指導下，以教師的講、學生的聽為主要特征的“滿堂灌”的教學模式，教師是教學的主體，學生只能被動的接收知識，是教師填充知識的“容器”，學生的思維沒有被激發，沒有被挖掘，知識簡單的死記硬背教師傳授的知識，學生的主體地位沒有被確立，因而造成了在教學過程中的盲目性和隨意性，使課堂教學處于一種失控狀態。另一種是在現代化教學思想的指導下，開展目標教學，目標教學就是教師先弄清本節知識在教材中的地位和作用，并根據學生的年齡特點和實際情況，而確定本節課的學習目標即文化素質目標對學生進行思想、政治、品德或學習目的、學習態度、學習方法及學習習慣等方面的具體指導，讓學生在接受知識的過程中，由被動變為主動，由不知變為知，先明確自己在本節課要掌握的知識，在思想有準備的情況下，讓學生參與探討知識的形成過程，以掌握數學的思維方法，養成敏捷、獨特、靈活的思維品質，從而使數學教學成為思維結構的形成與發展過程。

（二）運用目標教學是培養學生良好認識結構的需要。目標教學要求教師在教學中不但要重視結果，更重要的是重視產生結果的過程，并充分暴露學生在學習中的思路及其邏輯結構，根據本節的目標導學的思維特點，使學生在根據目標學習的同時，在大腦中形成一定的知識結構體系，而達到整體的思維過程，從而記憶深刻有效防止遺忘，靈活簡便的掌握知識，達到應用知識的目的。

（三）貫徹目標教學是防止兩極分化的有效措施。數學成績較差的學生，他們只會機械地背誦結構，而不去理解知識的發展過程，學得快、忘得快。運用目標教學，使這些學生能在學習新知識之前有一個明確的目標，讓他們帶著問題去學，去思考，讓他們較多的參與知識的發展過程，就能有效的彌補他們在認識結構與知識結構的不協調性，幫助他們獲取新知識，達到鞏固去掉后進的帽子。

（四）小學數學教學中貫徹目標教學的思想要求。在小學數學教學中，怎樣貫徹目標教學的思想呢？先制定出具體的教學目標，有計劃地進行教學，應該側重重視以下幾方面的教學：首先，在概念教學中，要體現出對概念形成過程的目標，提高學生對要領的抽象、概括過程的認識;其次在公式、法則教學中，要重視對結論的獲取過程的分析，通過分析充分體現演繹、歸納過程;第三，在例題教學中，要重視體現對解題思路的目標，讓學生真正掌握對解題思路的探索與發現過程。第四，在加強基本數學目標教學的同時，對學生要提供完整的方法思考與選擇過程。

二、目標教學中達標測評的設計

目標教學的其中一個重要環節是“達標測評”，這是數學課堂教學的重要組成部分，是加深理解和鞏固所學知識的重要手段，又是學生由知識向能力、智力轉化和發展的有效方法，還是教師了解學生情況及時調控教師教學的重要途徑。因此，教師要精心設計“達標測評”的練習，練習不僅要有目的性，更要有層次性，既要體現教材的重點、難點，又要顧及不同學習程度的學生，要使每位學生在不同層次的練習中靈活運用知識。

（一）加強練習的目的性。練習的目的性，就是圍繞教學目標安排練習。當講完例題，設計練習時，應對課后練習的結構特點進行認真分析，哪些題是模仿性題目，哪些是為了提高鑒別能力而設計的對比性題目，哪些是難度較大的綜合性題目。然后遵照由簡到繁，從模仿到靈活應用，從基本到綜合的原則，選擇適當的時機進行布置。教學例題后，可讓學生嘗試一些與例題相仿的模式題，學會算法，懂得算理，鞏固對新知識的理解。對比練習應針對那些與新知識形同實異，易錯易混的知識進行，使學生深刻理解知識的內涵和外延，達到真正理解，靈活運用新知識的目的。

（二） 注意練習的整體性。數學知識具有很強的邏輯性，前面學的知識是后面學習的基礎，因此，教師要在教學中做到“溫故而知新”，不斷的鞏固原來的知識，循序漸進地學習新知識，給學生完整的數學知識鏈條，只有這樣，才能學好新的知識，掌握到完整的數學知識體系。如整理和復習一位數乘多位數的乘法后可分4個層次組織練習。（1）324×2;123×3;1231×3。（2）172×4;813×6;1816×5。（3）263×4;267×8;1225×9。（4）4009×6;3700×7;5080×5其中第一組練習是每一位上的乘積都不進位，第二組題是有的位上的乘積需要進位的。第三組題是乘積兩次進位的。第四組題是被乘數中間或末尾有0的。通過上述題組訓練，不但使學生掌握了一位數乘多位數的計算順序，又掌握了進位的方法，對這一知識塊也有了一個全面深透的理解和掌握。

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（作者單位：甘肅省隴西縣紫來九年制學校，甘肅 定西 748100）