大學(xué)生課余生活狀況調(diào)查分析

李旭紅

摘要：課余生活是大學(xué)生生活的重要組成部分，課余生活質(zhì)量是新建地方應(yīng)用型本科院校大學(xué)生面臨的重要問(wèn)題。通過(guò)對(duì)大學(xué)生課余生活安排、課余生活感受、戀愛(ài)及進(jìn)出娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生課余生活質(zhì)量較低、積極性不高、對(duì)戀愛(ài)及進(jìn)出娛樂(lè)場(chǎng)所問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足。針對(duì)這些問(wèn)題，從學(xué)院和學(xué)生角度進(jìn)行分析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議，以提高大學(xué)生課余生活質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 課余生活現(xiàn)狀 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G41? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2019）24-0028-02

課余生活安排的合理與否直接關(guān)系大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，而科學(xué)合理安排時(shí)間是關(guān)鍵。新建地方應(yīng)用型本科院校生源質(zhì)量偏低，學(xué)生自我管理能力不足，大多數(shù)學(xué)生無(wú)法理性管理自我，科學(xué)安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。

一、大學(xué)生課余生活現(xiàn)狀及調(diào)查數(shù)據(jù)分析

2018年6月1日至20日，筆者以河套學(xué)院在校學(xué)生為對(duì)象，開(kāi)展了學(xué)生課余生活情況網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。回收有效問(wèn)卷4292份。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生課余生活現(xiàn)狀如下：

1.課余生活安排情況

由表1可知，選擇在課余時(shí)間上網(wǎng)的大學(xué)生比例高達(dá)75.3%，看書(shū)、學(xué)習(xí)占56.7%，睡覺(jué)、看電視、聊天、購(gòu)物等的占比也較大。由此可見(jiàn)，上網(wǎng)已成為目前大學(xué)生最主要的課余活動(dòng)。

由表2、3可知，92%的大學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間在1—5小時(shí)或5小時(shí)以上，其中僅有17.5%的學(xué)生表示上網(wǎng)是查找資料。可見(jiàn)，大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，且主要內(nèi)容是娛樂(lè)活動(dòng)。

由表4可知，大學(xué)生加入的社團(tuán)較少，35.5%的學(xué)生沒(méi)有參與過(guò)社團(tuán)活動(dòng)。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，大學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高。

2.課余生活感受

由表5可知，55.1%的學(xué)生對(duì)課余生活“沒(méi)感受或感覺(jué)無(wú)聊乏味”，這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)自己的課余生活不夠滿意。

3.對(duì)戀愛(ài)及進(jìn)出娛樂(lè)場(chǎng)所問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

由表6、表7可知，56.64%的大學(xué)生對(duì)進(jìn)出酒吧、夜總會(huì)等娛樂(lè)場(chǎng)所表示“支持或無(wú)所謂”;在戀愛(ài)和學(xué)習(xí)問(wèn)題上，僅48.2%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要。以上數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)期間戀愛(ài)與學(xué)業(yè)同樣重要，對(duì)于大學(xué)生出入酒吧、夜總會(huì)等娛樂(lè)場(chǎng)所的態(tài)度比較開(kāi)放。

二、存在的問(wèn)題

1.大多數(shù)學(xué)生課余生活質(zhì)量低

大多數(shù)學(xué)生在課余時(shí)間選擇上網(wǎng)娛樂(lè)，睡覺(jué)、聊天、逛街購(gòu)物等也是大多學(xué)生課余活動(dòng)的首選。可見(jiàn)，大多數(shù)學(xué)生的課余生活受網(wǎng)絡(luò)的影響較大，且隨意性較強(qiáng)。

2.大學(xué)生課余生活積極性不高

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，同時(shí)參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也較少。

3.對(duì)戀愛(ài)及進(jìn)出娛樂(lè)場(chǎng)所問(wèn)題的認(rèn)識(shí)缺乏理性思維

調(diào)查可知，大學(xué)生對(duì)以上兩方面問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠成熟，易受外界環(huán)境因素影響，對(duì)即將遇到的問(wèn)題缺乏預(yù)見(jiàn)性。

4.大學(xué)生對(duì)課余生活滿意度較低

調(diào)查顯示，僅有少部分大學(xué)生認(rèn)為課余生活豐富多彩，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為沒(méi)什么感受，甚至認(rèn)為生活無(wú)聊乏味。

三、原因分析

1.學(xué)生方面的原因

一是新建地方應(yīng)用型本科院校生源質(zhì)量總體偏低。大部分學(xué)生自制力薄弱，缺乏自我管理能力和科學(xué)的時(shí)間觀念。二是大學(xué)生對(duì)健康的課余生活認(rèn)識(shí)不足，生活態(tài)度不積極。三是大學(xué)生的人生目標(biāo)不明確。大部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不做任何規(guī)劃，學(xué)習(xí)和生活隨波逐流。

2.學(xué)校方面的原因

一是學(xué)院建校時(shí)間較短，文化積淀不夠深厚，管理方面缺乏有效經(jīng)驗(yàn)，忽略課余生活對(duì)育人的重要性。二是學(xué)院在圍繞專業(yè)、文化生活建設(shè)方面存在不足，課余活動(dòng)的組織和開(kāi)展不到位，導(dǎo)致大學(xué)生課余生活總體滿意率較低。

四、建議

1.大學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)課余生活的重要性，合理規(guī)劃課余時(shí)間，提升課余生活質(zhì)量

首先，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)做好科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)清課余生活對(duì)自身學(xué)業(yè)、成長(zhǎng)的影響，明確未來(lái)的奮斗方向。其次，大學(xué)生要積極與班主任、輔導(dǎo)員等建立良好的師生關(guān)系，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)業(yè)和未來(lái)。再次，大學(xué)生要積極參與到各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、社團(tuán)組織、公益活動(dòng)及體育鍛煉中，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，開(kāi)闊視野，提升綜合素質(zhì)。

2.轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育教學(xué)與管理理念

一是教學(xué)管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念和思想，提升自身素質(zhì)，做好學(xué)生的人生導(dǎo)師。二是重視時(shí)間管理的教育，使學(xué)生具備獨(dú)自支配、科學(xué)運(yùn)用課余時(shí)間的能力。三是注重對(duì)大學(xué)生人生理想教育，使大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、生活觀念。四是積極開(kāi)展高質(zhì)量、內(nèi)涵豐富的各類講座，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面的需求。五是為學(xué)生提供高水平、高質(zhì)量的課余生活平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生鍛煉自我。六是提倡學(xué)生自我管理、提倡組織開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，以提升學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織的工作水平，充分發(fā)揮其在學(xué)習(xí)和生活中的作用。七是加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)與投入，為學(xué)生提供方便、充足的運(yùn)動(dòng)健身設(shè)施。

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責(zé)任編輯：張正吉