劉銀芳
摘 ?要:在當(dāng)前的教育背景下,中高職一體化逐漸成為在中高職銜接階段重要的人才培養(yǎng)模式。從實(shí)際情況來(lái)看,中高職銜接中最關(guān)鍵的問(wèn)題就是課程的銜接,而作為中高職課程體系的重要組成部分,體育課程的銜接自然也成為了人們關(guān)注的重點(diǎn)。因此,本文首先會(huì)根據(jù)現(xiàn)狀對(duì)當(dāng)前中高職體育課程銜接中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究,并結(jié)合中職和高職體育課程的差異提出解決問(wèn)題的對(duì)策,以此來(lái)促進(jìn)中高職體育教學(xué)的順利過(guò)渡與健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞:一體化 ?中高職體育 ?課程銜接
中圖分類號(hào):G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):2095-2813(2019)12(a)-0148-02
不難理解,一體化背景下的中高職銜接是很多中職學(xué)生接受高等教育的重要途徑。而這種教育模式同時(shí)也是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培養(yǎng)更多技能型人才,增強(qiáng)職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力,促進(jìn)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在,由此可見(jiàn),這種教育模式對(duì)于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建具有十分重要的意義。毋庸置疑,在素質(zhì)教育的背景下,體育課程逐漸成為職業(yè)教育體系的重要組成部分,對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)的提高、良好體態(tài)的保持以及綜合素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)的發(fā)展均具有十分重要的作用。
1 ?中高職體育課程銜接存在的問(wèn)題
從實(shí)際情況來(lái)看,中高職體育課程銜接過(guò)渡階段存在問(wèn)題是較為明顯的。由于高職的招生范圍主要是中專生、普通高中、職高生等,所以不同學(xué)生所接受過(guò)的體育教學(xué)的水平、層次、內(nèi)容等方面均存在較大的差異,這就導(dǎo)致中高職體育課程銜接容易出現(xiàn)重復(fù)或者教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)象。……