“體育強國”建設視角下河南省民辦高校體育教師職后發展研究

宋人杰

摘 ?要：河南省民辦高校體育教師當前面臨著職后發展整體認知不足、學校支持不足、教師自身發展動力不足的客觀現實，建議通過加強和完善對民辦高校體育事業的管理體制、機制;構建教育與體育主管部門之間的互通互認;強化體育教師的分類管理等措施激勵和促進體育教師職后發展。

關鍵詞：職后發展 ?民辦高校 ?體育教師 ?體育強國

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0139-04

新時代中國特色社會主義建設賦予了“體育強國”建設新的內涵、新的使命，全面提升國民健康水平，著力提升競技體育國際影響力，加快體育產業的發展和優化，創新繁榮中國特色的體育文化的四大任務已經成為中國體育事業發展研究的重點方向。高校作為我國體育事業發展的重要智庫平臺和人才培養搖籃，在充分發揮體育教師自身優勢的同時，如何加強高校體育教師職后教育，更好地助力“體育強國”建設正在逐步成為高校體育教師發展研究新的方向。

1 ?高校體育與“體育強國”建設的內在關聯分析

1.1 高校體育發展為全面提升全民族健康水平提供堅實的引領人才基礎

2017年8月27日，習近平在天津會見全國群眾體育先進單位、先進個人代表時強調：“體育強則中國強，國運興則體育興。體育強國建設首要任務是深入落實全民健身國家戰略，不斷提高人民健康水平[1]?！比褡褰】邓降奶嵘侵腥A民族偉大復興的重要基礎，人民健康，國家才能健康，人民健強，國家健強。……