校企合作模式下社會體育指導與管理專業實踐教學體系的路徑研究

李丹 王世強

摘 ?要：社會實踐教學體系是社會體育指導與管理專業面向市場、培養社會所需要人才的必由之路，其完善程度對社體專業人才質量具有重要影響。本文全面剖析了社會體育指導與管理專業實踐教學中的存在問題，闡釋了基于校企合作構建社會體育指導與管理專業實踐教學體系的意義，最后提出了在校企合作模式下構建和創新實踐教學體系的路徑。

關鍵詞：社會體育指導與管理專業 ?校企合作 ?實踐教學

中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0063-02

“社會體育指導與管理專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面工作的高級管理人才。”社會體育指導與管理專業是應用性較廣、實踐性較強的專業，與企業具有緊密的關系，實踐教學是其培養實踐應用能力的重要途徑。由于我國社會體育指導與管理專業開設時間不長，尚未形成完善的實踐教學體系。而其他如會計學等應用性較強的專業均通過校企合作建立了實踐教學體系。因此，應該依據社會體育指導與管理專業的實際情況，從學生的發展、市場的導向和社會的需求出發，構建并完善該專業的實踐教學體系，提升社會體育指導與管理專業學生的實踐能力。

1 ?社會體育指導與管理專業實踐教學現狀

1.1 實踐教學平臺不足

實踐教學平臺是培養學生實踐能力的重要場所，包括校外實踐平臺和校內實踐平臺。……