白居易詩歌語言通俗化對宋初詩人的影響

李虎

摘? 要：白居易的詩歌在語言上具有通俗化的特點，因而白居易的詩歌讀起來朗朗上口、淺顯易懂。白居易的詩歌對不僅唐朝文化影響較大，還對宋初詩人的寫作產生了極大的影響，其影響主要體現在質樸的口語、通俗的比喻、明快的對比等方面。本文主要探究了白居易詩歌語言通俗化對宋朝初期詩人創作的影響。

關鍵詞：白居易;詩歌語言;通俗化;宋初詩人

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-36-0-01

引言：

白居易是一代文學大家，其文學成就極高。白居易的文學風格對后世影響極大，后世文人在創作詩歌時，多有借鑒白居易詩歌創作風格與表達手法。如宋朝大詞人蘇東坡借鑒白居易的“花非花、霧非霧”，寫下了“似花還似非花，也無人惜從教墜”的名句。由此可見，白居易的詩歌影響力之大。白居易的詩歌在語言上通俗化的特點，對宋初詩人影響是多方面的，推動了宋初詩詞通俗化的發展。

一、通俗化的口語和運用

在白居易的詩歌中，作者大量運用了口語，呈現出簡單易懂、朗朗上口的語言特點。如“楊家有女初長成”、“小娃撐小艇”、“田家少閑月、五月人倍忙”等，這些詩歌中大量使用了口語，在白居易的匠心獨運之下，成為了一首首經典的詩歌，反映了勞動人民的生活與勞動場景。白居易詩歌的這一創作特點被宋初詩人所借鑒，將口語和俚語用于創作勞動人民生活場景的詩歌。如宋初的“白體詩人”對白居易詩歌創作特點的模仿，徐弦的《翰林酬唱集》中“春分雨腳落聲微，柳岸斜風帶客歸”，便是借鑒了白居易詩歌語言創作的特點。在該句中，徐弦雖借鑒了白居易詩歌語言通俗化的創作特點，使用了生活中常見的景色和部分口語，但徐弦此句相較于白居易詩歌的平鋪直敘，多了一些修飾，使得整句詩略顯浮藻。李昉的“朝退回來只在家，詩書滿架是生涯”，該句詩中采取了口語化的寫作手法，與白居易詩歌語言上的通俗化極為相似，但與白居易詩歌語言上的朗朗上口，尚有一定的差距，未能把握到白居易詩歌語言口語化的精髓。田錫的“大抵為君言不盡，彩箋閑詠合歡詩”一句中，言不盡、閑詠都為口語，體現了對白居易通俗化口語運用的風格。從上述宋朝詩人的詩歌中，可見宋初詩人受白居易詩歌語言通俗化影響較大，在描寫人們的生活、勞動時，為了體現描寫的真實性，往往喜歡使用通俗化的口語，以營造老百姓生活和勞動的生活場景。但是宋初詩人的這一借鑒，并沒有學習到白居易通俗化口語使用的精髓，有過度加工、略顯蒼白無力之感。

二、疊字的使用

從白居易的詩歌作品中，可發現白居易使用了大量的疊字，如“楓葉荻花秋瑟瑟”、“離離原上草”、“裊裊涼風動”等，疊字的使用增強了詩歌的氣勢，更有助于營造寓情于景的氛圍。白居易對疊字的使用已到了隨心所欲、出神入化的境界，在他的筆下，疊字的使用范圍極大，不僅有名詞、形容詞，且疊字的位置多變，并無固定的形式，因而白居易的作品具有更為深刻的感染力，能夠打動廣大的讀者的心靈。宋初詩人在寫作時，深受白居易疊字使用方法的影響，在宋初詩人的詞作中，也出現了大量的疊字詩句。如李昉的“日轉遲遲影，爐焚裊裊煙”、“ 何須一一依行種，但要疏疏滿檻栽”;張詠的“吳王愛重為游從，歲歲添栽后苑中”、“ 天昏昏，月娟娟，驚棲之烏伊啞而翩翾”;魏野的“旌旆悠悠出陜時，白頭人送倍依依”等，都借鑒了白居易詩歌創作的特點，疊字的使用使宋初詩人的作品意境大為深遠，有助于營造出更具有通俗化、音樂美的詩歌意境。宋初詩人對于疊字的使用，多借鑒白居易疊字的使用特點，即多將疊字用于寫景，通過疊字對風景的形容，更能營造出悲傷、蕭瑟的場景，與詩人心中的悲苦、寂寞、不得意的心境相對應，成為抒發詩人心情的良好方式之一。

三、詩歌中的問句

在白居易的詩歌中常常出現一些問句，白居易善用問句來抒發個人情感，如“借問何為者 ？”、“宣城太守知不知？”、“座中泣下誰最多？”等，這些詩歌中的問句，成為白居易表達觀點的絕佳方式，這一詩歌語言上的特點，也被宋初詩人所借鑒，成為影響宋初詩人詩歌創作的重要因素。在借鑒白居易詩歌語言上最為突出的是王禹偁，王禹偁的詩歌多借鑒白居易描寫百姓生活的方式，也善于使用問句來表達王禹偁對宋朝政府腐敗統治、百姓生活艱難的感嘆與憤懣之情，也有一些抒發個人情感的詩句。如王禹偁的“何事春風容不得？和鶯吹折數枝花”，便是使用了問句，來表達春風雖好，但是商州副使家中的春風，卻容不下幾枝花，充分反映了官員的心胸狹隘。

結語：

白居易的詩歌創作具有鮮明的特點，對于宋初詩人的影響極大，宋初詩人在經歷了長期的戰亂后，對于宋初所面臨的家國形勢，有著深刻的感受，因而從白居易的詩歌中，充分汲取了白居易為名而歌、詩歌語言通俗化的創作特點，推動了宋初詩歌的繁榮。

參考文獻：

[1]李源.淺談白居易詩歌語言藝術[J].名作欣賞，2015，12：181-182.

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