全球管理會計原則在高校環境下的應用

果建竹

摘要：作為組織加強管理的一種重要手段，管理會計業已成為企業、事業單位運作過程中不可缺少的部分。隨著全球化和知識經濟的發展，世界各國經濟聯系和依賴程度日益增強，這對管理會計也提出了新的挑戰。本文在詳細探討全球管理會計制度的基礎上，分析該原則在高校財務應用中的效果及存在問題。

關鍵詞：全球管理會計;高校財務;內部控制;預算管理

管理會計實際上又稱作“內部報告會計”，是企業的一項經濟管理活動，它以企業資金的來龍去脈為管理對象，以提高經濟效益為目的，為企業管理者的決策提供科學的依據[1]。管理會計是組織加強管理的一種重要手段，不僅適用于企業，也適用于行政事業單位，在工作實踐中的恰當運用，必將對提高組織管理水平和工作效率發揮重要作用。

隨著經濟全球化和知識經濟的發展，世界各國經濟聯系和依賴程度日益增強，企業之間分工合作日趨頻繁，準確把握市場定位、客戶需求等尤為重要[2]。因此英國皇家特許管理會計師公會（CIMA）和美國注冊會計師協會（AICPA）在征詢全球170多個國家意見的基礎上，于2014年10月聯合發布了《全球管理會計原則》（Global management accounting principles，簡稱GMAP），旨在提供全球通用的管理會計基本框架，幫助組織提高復雜環境下的決策能力[3]。

在分析該原則的適用性和有效性的基礎上，結合多年來高校財務工作的經驗，提出在傳統高校財務制度下進行GMAP推廣應用的實效性以及潛在的問題，并對高校財務運營的國際化接軌提出可行性建議。

一、全球會計管理原則

（一）原則概述

當管理會計無法單獨解決組織面臨的問題時，全球管理會計將有效幫助組織取得成功。此時，該原則可以為組織的管理者提供一種能夠幫助研發和推廣組織戰略的工具。如圖1所示為全球管理會計原則，該原則由四部分工作內容相互協調，以獲得價值為最終目標。

圖1.全球管理會計原則

進一步分析可知，以上四個部分是實現價值的關鍵，如：通過溝通可驅動對戰略做出更好的決策，并全方位貫徹;相關信息的提供可幫助組織策劃和收集戰略制訂和戰術執行所需要的信息;責任的履行和信任的建立將成為積極維護各種關系和人力資源，使組織的金融和非金融資產、聲譽和價值得到保護;而對價值的影響分析，可通過模擬不同場景來說明投入和產出之間的因果關系。

（二）實踐應用中的核心要素

在原則中也重點說明了管理會計起作用的主要核心實踐領域，如表1所示，包括：成本改造管理、對外報告、財務戰略、內部控制、投資評價、管理與預算控制、定價、折扣和產品決策、項目管理、守法與合規、資源管理、風險管理、戰略性稅收管理、四庫與現金管理以及內部審計。

同時分別從圖1中所示的四個方面給予了詳細的實踐應用建議。以內部控制為例，其所需要進行的實踐工作如圖2所示，逐條分析發現，該原則詳細涵蓋了內部控制的各個方面，并通觀全局將四部分有效的結合在一起，使得內控實施過程可以做到有據可依、安全高效、監督到位。

二、在高校財務管理中的實施

（一）全球管理會計在高校財務系統中實施要點

由于我國高校體制和管理的特點，在高校財務系統的運行過程中，存在重財務會計，輕管理會計普遍現象。即便是在管理會計已經在企業和部分事業單位廣泛應用的現在，高校中管理會計相關研究尚在探索中，如南京審計大學喬春華的《高校管理會計研究》[4]對此現象進行了深入的探討和研究。

而全球管理會計原則對我國管理會計能力建設給予了全方位的指導，并細化了在全球經濟化的前提條件下，管理會計所面臨的問題及切實有效的解決方案和解決步驟。除了以上詳細討論的四項原則，尤其要指出的是，在高校財務管理中需充分體現職業道德的重要地位，提高管理過程中的風險意識，同時把握管理會計的合規和績效之間的平衡關系。

（二）具體分析具體研究

表1中所示為管理會計作用的主要核心實踐領域，這些領域具有廣泛的普遍性，即可適用于企業單位也可應用于事業單位。針對高校財務的特點，特別是我單位管理會計實施的現狀，擬將管理會計作用的主要核心實踐領域分成三級，分別為重點應用、次重點應用和暫時不應用。

具體分級如表1所示，重點應用包括：財務戰略、內部控制、管理與預算控制、項目管理、守法與合規以及內部審計;次重點應用包括：成本改造與管理、對外報告、資源管理以及風險管理;投資評價、定價、折扣和產品決策、戰略性稅收管理以及司庫與現金管理。在具體實施過程中將首先在重點領域展開管理會計的應用，以原則為指導，密切聯系高校財務系統現狀，逐步實施全球管理會計原則，實現“為了組織創造價值和保值而收集、分析、傳遞和使用與決策相關的財務和非財務信息”的目標[5]。

三、總結

文中詳細分析了全球管理會計原則實施過程中的重點，并以在內部控制領域的應用為實例分析強調了該原則的有效性。針對高校管理會計展開的現狀，提出全球管理會計原則在高校中應用的意義和重點。同時結合本校財務系統的特點將原則中提出的核心應用領域分類，提出逐步實現有效管理的思路。

參考文獻：

[1]《全球管理會計原則》對我國管理會計人才培養的啟示與借鑒，財政監督，2015 （8）：27-29.

[2]《財政部關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，財政部，2014.

[3]金千.《CGMA管理會計能力框架》對我國高校的啟示[J].教育財會研究，27 （6）：79-82.

[4]喬春華.高校管理會計研究[M].南京：東南大學出版社，2015.

[5]Global management accounting principles，Powered by CIMA&AICPA，2014.