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現代文閱讀中的標題探究

2019-01-30 21:21:20余麗華
中學語文 2019年12期
關鍵詞:探究

余麗華

常言道:“看書先看皮,看報先看題。”現代文的標題,或是文章的眼睛,或是情節的高度概括,或是人物性格的突出體現……標題對于一篇文章,往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”,往往起到攝人心魄的作用。對于標題的考查,自然就受到了高考命題者的青睞。縱觀近三年各地語文高考真題,2018年北京卷、2017年全國卷Ⅱ、2017年浙江卷、2016年全國卷Ⅰ,都單獨設題考查這一知識點。在此,筆者主要從意蘊和作用兩方面對現代文標題進行初步的探究。

一、探究標題的意蘊

何為意蘊?意蘊即指事物的內容或含義。它可以是文學作品里面滲透出來的理性內涵,也可以是作品中滲透的情感,還可以是作品中表現出來的一種風骨或人生的某種精義,還可以是某種主旨和內心萌生的一種感覺。在高考考題中,考查較多的是作品中事物的含義、寓意和情感、主旨。

例1:(2017浙江卷,鞏高峰的《一種美味》)

12.“一種美味”有多重意蘊,試簡要分析。(5分)

解析:首先,文章圍繞“魚湯”展開,“一種美味”首先指魚湯本身,在物資匱乏的年代,魚湯是滿足人口腹之欲的一種“美味”;其次,從感情的角度來講,“魚湯”帶給“他”一種家庭的溫暖,在熬制魚湯的過程中“他”感受到了親情的溫暖,這是處于生活重負之中的“一種美味”;最后,從“一種美味”對人物的影響來說,“他”這一人物由以前的“滿村子躥,上樹掏鳥窩,扒房檐摘桃偷瓜”到背著書包走進學校大門,人物獲得了成長和成熟,是滋養“他”成長的“一種美味”。

參考答案:1.在物質匱乏的年代,“魚湯”,或僅僅是對“魚湯”的渴望,便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。2.圍繞“魚湯”的烹制,是一家人快樂、親情和希望的醞釀,這種處于生活重負下的情感“美味”彌足珍貴。3.在此過程中,“他”由天真懵懂到初通人事,是自我的一次重要發現與成長,更是能夠滋養一生的特殊“美味”。

例2:(2017全國卷Ⅱ,林徽因的《窗子以外》)

5.結合全文,說明文中“窗子”的含意。(5分)

解析:要理解“窗子”的意思,需仔細閱讀原文,找出關于“窗子”的描寫,對其進行分析歸納。閱讀原文可以發現,第二、三、四、五、七段都寫到了窗子。第二段寫“我”看到鐵砂窗外面四個鄉下人的背影,第三段提到鐵紗窗、玻璃窗,第四段寫“所有的活動的顏色、聲音、生的滋味”全部都在窗子以外,第五段寫書房窗外的情形:這幾段提到的窗子都是具體的。第七段寫即便是出門旅行,也“免不了坐在窗子以內”“無形的窗子是仍然存在的”,這里說的就是心理上的“窗子”,結合全文來看,這心理上的“窗子”就是人的內心與外在世界的隔膜。

參考答案:1.舉具體的窗子,如鐵紗窗、玻璃窗,分隔了不同的生活場景;2.指“無形的窗子”,即心態與觀念的限制,造成了自我與外部世界的隔膜。

考點小結:現代文標題意蘊探究題有三個步驟。第一步,點出標題所用的表達技巧,比如雙關、比喻、反諷(反語)、反問、引用等。第二步,分析標題的表層義,即把標題在文中所表示的最淺層的意思分析出來。第三步,分析標題的深層義,深層義主要指象征義和比喻義等。

二、探究標題的作用

標題是解讀文本的第一要素,把握標題的作用,對解讀文本的主題和內容結構具有指導性作用。無論是小說閱讀,還是散文閱讀,標題的作用都可以從內容上、手法上、效果上三大方面思考作答。

例3:(2018北京卷,蘇童的《水缸里的文學》)

21.本文題目“水缸里的文學”意蘊豐富,綜觀全文,你如何理解其中的寓意?以此為題有怎樣的表達效果?(6分)

解析:作答本題第一問,應該從文中找到一些相關的語句,如第1段中的“我的文學夢,最初是從一口水缸里萌芽的”,第5段中的 “凝視水缸是我最早的閱讀方式”,第6段中的“一只水缸足以讓一個孩子的夢想在其中暢游”,據此可以獲得答案信息“水缸萌芽了作者的文學夢”“水缸是作者童年精神世界的寄托”。又如第8段中的 “我童年時期對奇跡的向往都維系在一只水缸上了”“從一只水缸……可以看見奇跡的光芒”,據此可以獲得答案信息“水缸是作者的創作源泉”等。作答第二問,思考這個標題的表達效果,一般要從內容上、手法上、效果上三大方面思考,“水缸里的文學”,這種奇妙的表達,設置了懸念,激起讀者的閱讀興趣;富有想象力的標題,凹顯了文章的主題……

參考答案:(寓意)1.我的文學夢是從對水缸里的河蚌仙女的想象中萌發的。水缸是“我”童年時代精神世界的寄托,可以讓“我”的夢想在其中暢游。2.水缸的記憶伴隨著“我”,是“我”文學創作的源泉及動力,“水缸”成為我不斷探索和創造的文學世界的象征。(效果)1.既形象又別致,激發讀者的閱讀興趣;2.虛實結合,凸顯主題。

考點小結:標題作用探究題有三個思考角度。1.內容上:(1)環境角度。交代時間、地點等;創設故事背景;渲染(營造)環境氛圍;暗含悲劇(喜劇)結局。(2)情節角度。設置懸念;貫穿始終,是文章的線索;推動(暗示)情節發展;銜接照應;概括故事的主要情節;小說情節是圍繞它展開的。(3)形象角度。突出人物的形象或性格。 (4)主題角度。 寄托(表達)xx情感、突出(揭示、揭露)xx主題;對主題的表現起到畫龍點睛的作用。2.手法上:自身的表達特點的角度:運用雙關、比喻、象征、反語、反襯、反問、引用(化用)等手法。3.效果上:給讀者帶來思考;引起讀者的閱讀興趣。

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