基于企業需求視角分析高職學生職業素養提升策略

付紅娟 劉丹

長沙環境保護職業技術學院

在如今教育改革背景下，為我國高職院校發展創造良好前景，在高職院校中每年都能夠培養出不同專業性人才。但是，隨著高職院校畢業生的逐漸增多，社會中工作崗位出現供不應求現象。除了社會經濟發展造成高職畢業生工作難原因外，許多企業認為高職畢業生缺乏相應職業素養。職業素養主要是指在工作過程中，員工體現出的綜合素質，包括思想道德素質、工作態度以及專業技能等，職業素養也成為當今社會市場中企業用人的必備條件。

一、企業需求視角下培養高職學生職業素養的作用

（一）學生個人發展。近年來，隨著教育事業的不斷改革，我國大學生畢業人數正在逐年增多，導致許多大學生面臨就業難問題。就業難問題不僅會對學生造成影響，還會對學生家長產生困擾。在激烈的市場競爭中，擁有較高職業素養與專業技能，是在社會市場中站穩腳步的關鍵因素。所以，高職院校培養學生職業素養，不僅需要學生掌握扎實專業技能，還需要培養學生樹立正確思想價值觀念，在工作崗位中能夠充分發揮自身素質與技能[1]。由此可見，培養高職學生職業素養對學生發展具有重要作用。

（二）高職院校發展。對于高職院校而言，最主要目的就是培養學生專業技能、職業素養以及綜合素養等，為學生創造良好發展前景，使其符合社會市場對人才的需求。高職學生需要在未來融入到社會市場各行各業當中，所以，高職院校需要將培養學生職業素養為核心，促進學生更好發展。培養學生職業素養，能夠在很大程度上解決學生就業難問題。學生能夠在工作崗位中，充分發揮出自身主觀能動性，為工作單位創造更多經濟效益與社會效益。畢業生擁有良好就業前景，會有更多學生主動報考該院校，推動高職院校更好發展，同時高職院校也能夠為我國培養出更多高素質人才。

二、基于企業需求視角高職學生職業素養提升策略

（一）加強校企合作。在我國很多高職院校當中，為提升學生職業素養，采用校企合作模式，將企業對人才的需求與標準引入到學院當中，從而對學生實踐能力、專業技能以及職業素養等進行全方位培養。還有部分高職院校與企業之間建立聯動培養機制，將培養高職學生職業素養延伸到企業當中，從而使職業素養培育工作更具有針對性，學生能夠在短時間內得到明顯提升。隨著職業素養培養與校企合作的逐漸深入，企業已經融入在學生學習當中，使學生職業素養得到有效提升。所以，需要進一步強化校企合作，具體可以從以下幾點展開：第一，高職院校領導需要安排并鼓勵學院中優秀教師，參與到企業技術研發以及產品研發工作中。這樣老師的專業技能與綜合素養將會得到提升，能夠為學生帶來該質量課堂，將課堂內容、課堂模式等與企業相融合；第二，高職院校需要與企業之間針對培養學生職業素養，構建相應的服務實訓基地。對高職院校中現有的設施、技術以及資源等進行優化配置與更新。使學生能夠在學校當中，感受到真實項目任務與企業環境[2]。如此，學生能夠更快了解企業工作以及各項業務等，從而不斷提升自身專業技能、職業素養等；第三，高職院校學生課程設置需要結合企業實際情況，采取訂單式培養，這樣學生能夠盡快掌握更多專業技能與綜合素質。實現企業與學生之間的無縫對接，從根本上幫助學生以及高職院校解決就業難問題，在這一過程中學生的職業素養將會得到提升。

（二）引進企業文化。擁有較高職業素養學生，在畢業進入到企業后，會更快融入到崗位工作中，有助于企業文化建設、形成良好工作氛圍。所以，為更好培養學生職業素養，需要將企業文化引入到校園當中，使校園文化與企業文化之間進行有機結合，為學生創造良好職業氛圍。學院可以利用校企合作機會，將企業文化更好融入在校園當中。企業優秀員工可以參與到課堂當中，向學生傳授企業文化、企業理念以及企業各項工作等，使學生能夠在校園當中樹立正確思想價值觀念與職業觀念。與此同時，高職院校需要加大投入力度，購置相應的教育設施設備等，為學生創造良好職業教育環境。如此，在無形之中學生的創新能力、實踐能力以及職業素養等將會得到提升。除此之外，可以根據企業經營方式組織學生開展相應的技術比賽，在不斷競爭過程中提升自身專業素養與技能等，同時提升自身職業素養，為學生未來更好發展奠定基礎。

（三）落實企業家精神。高職院校畢業生是我國未來社會市場中的重要組成部分，所以需要具備一定理論知識以及實踐能力等。為促使學生更好發展，可以對學生展開創業教育。創業教育并不只是將創業理念以及創業知識等傳授給學生，而是讓學生具備企業家精神，要擁有堅韌不拔的毅力、自強不息的精神，要敢于創新，積極發現問題解決問題[3]。落實企業家精神，高職院校可以在校園內開展相應創業類活動。在高職院校情況允許下，可以引入專業技能較強的創業經理人，將擁有創業夢想的學生組織成創業經理班，從而使學生能夠掌握更多創業技能、創業知識以及職業素養等。讓學生真正了解企業家精神，并樹立企業家精神，進而使學生職業素養得到有效提升。

結束語：綜上所述，在如今激烈市場競爭中，許多高職畢業生都面臨著就業難問題。為給學生創造良好發展前景，使其符合社會市場中對人才的需求，高職院校需要在企業需求背景下，加強對學生職業素養的培養，不僅能夠使學生具備專業技能，還能夠擁有較強綜合素質與職業素養等。這樣在未來工作中，學生能夠更快融入到崗位當中，并且在崗位中充分發揮自身最大價值，為企業創造更多效益。