線段中點坐標公式的形成和運用技巧

沈煒

摘 要：在初中階段，學習了平面直角坐標后，引入了點的坐標，把代數幾何有機地結合在了一起，運用坐標描述圖形的位置和運動，幫助學生建立空間觀念，培養學生的合情推理，得出重要公式，并加以靈活運用，讓學生體驗數學過程，激發學生的探究分析能力，解決問題的能力，使學生感受成功的喜悅，從而更加熱愛數學，運用數學來解決相關問題。像線段中點坐標公式的形成和運用技巧就是一個非常好的案例，它來源于教材，又高于教材，是初高中銜接的一塊內容，下面我就這一公式的形成和靈活運用作一講解，與各位同行分享。

關鍵詞：初中階段；點坐標；線段