磐安“三個精心”提增黨課質量

胡航鑫

磐安縣通過“三個精心”確保農村黨支部書記高質量上好主題教育專題黨課，全縣農村黨員黨課到會率從原先的84.6%上升到了93.2%。

精心準備，破解“不會講”的問題。一是掌握“講課技巧”，由主題教育講師團成員向農村黨支部書記集中傳授講課方式、文稿撰寫、PPT制作等技巧，不斷提高講課水平。二是充實“黨課知識”，開展集中學習，舉辦輪訓班等方式，提高農村黨支部書記的知識儲備。三是找準“需求導向”，在講課前，廣泛聽取支部建設和村莊發展的意見建議，及時了解黨員和群眾的需求重點，力求“需求什么講什么”。

精心打磨，破解“不切題”的問題。村支書講黨課，一要有“黨味”，突出對習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是習近平關于“不忘初心、牢記使命”主題教育重要論述的宣講，突出對習近平總書記兩次來磐重要指示精神的闡述，突出對黨員干部黨的意識、黨員意識和黨性觀念的要求，確保黨課“營養”不流失。二要有“土味”，提倡用方言講課，聯系村工作實際講課，用身邊事教育身邊人。如仁川鎮天山村黨支部書記羊寶對一些比較難懂的詞句，用方言詳細解釋，并用村里的素材進行描述。三要有提神的“辣味”，點出本地黨員干部隊伍普遍性問題，以及本支部黨員干部的個性問題，引用鮮活的案例講明危害性，起到警醒促動效果。

精心考核，破解“不經常”的問題。通過總結考核，健全完善“農村書記講黨課”長效機制。一是定責明責到位，把講黨課工作落實情況作為農村黨支部書記年度考核和選優評先重要參考，黨課開展不到位的不得評為“五星支部”。二是評估提升到位，積極開展課后反饋和成效評估，通過個別走訪或問卷調查等方式，收集黨員對上好黨課的意見建議，評估黨課效果，確保不足之處及時得到改進。三是正向激勵到位，開展“精品黨課”評選活動，對評選出來的優質黨課個人和所在黨組織進行表彰，并將評先評優結果與基層黨建考核相結合。