現代信息技術對舞蹈編排的積極影響

開怡霖

（北京體育大學藝術學院，北京 100084）

每一場精彩絕倫的舞蹈都是有舞者和編排者共同呈現。可以說編排者賦予了舞蹈藝術完善的框架和內容，而舞蹈家則通過自身的舞蹈技巧將舞蹈本身真正激活。故當我們在稱贊舞者所具有的藝術表現力時，我們也不能忽略舞蹈編排對整個藝術形式的決定性作用。舞蹈編排具有一定的難度，其需要多個藝術家、老師和學生共同編排而成。因此在傳統模式中，舞蹈編排始終屬于最難掌握和完成的創作步驟。但在當下，現代信息技術手段的加持明顯改良了舞蹈編排的基本形式，因此對現代信息技術對舞蹈編排的影響進行研究，具有切實的研究意義。

一、現代信息技術能夠提升舞者認知的整體效率

在傳統舞蹈編排模式中，編排者需要不斷創造動作、將動作進行關聯，而后以不斷重現的形式將新舞蹈內容呈現給學員們。學員們想要學習也只能先跟隨教導者的動作進行模仿，而后再在教導者的糾正和引導作用下不斷完善自身的動作，直至自己能夠記憶動作，且肢體也能夠形成記憶印象。這種方式雖然常見，且對于專業舞蹈者而言這種方式他們更加熟悉，但這并不代表其屬于絕對正確的舞蹈學習方式。相反，這種認知步驟明顯相對復雜，其會令舞蹈者和教導者均做出大量的無用功。因此在近幾十年內，人們一直致力于使用新的教育教學方式，試圖在減少資源輸出的狀態下提升學員們的認知效率。而現代信息技術的加入剛好補足了傳統模式中效率不足的現象。

現代信息技術包含錄像技術和顯示技術，舞蹈編排者們可以通過錄制技術來錄制自己編排好的動作，并利用視頻剪輯技術來將完整的舞蹈進行完善呈現。這樣一來，所有的學員就可以在集中的狀態下觀看大屏幕來進行學習，每一個動作都可以在信息技術的操控下反復播放。這樣一方面解放了編排者的教學步驟，令編排者有更多時間可以用來糾正學員的動作，另一方面也為學員們擴展了學習空間，即學員們可以將視頻資料下載到移動設備中，隨時隨地對舞蹈編排視頻進行反復觀看。因此我們可以肯定，現代信息技術明顯可以提升舞者認知的整體效率。

二、現代信息技術可提升編排者創作的整體效率

舞蹈編排過程中，雖然絕大多數編排者都會依照自身的舞蹈經驗和所選音樂的整體風格、節奏來進行編排，但實際上編排者也會存在經驗無法有效調動的現象。在傳統模式中，一旦舞蹈編排者對舞蹈編排的整體狀態不滿意，他們只能不停的在現有模式中找出需要調整的點，整體過程相對枯燥，且很容易陷入到瓶頸狀態。但在信息技術的加持下，舞蹈編排者們可以接觸信息技術搜索大量的相關信息，例如查找與音樂風格相關的舞蹈動作等，進而利用互聯網中的資料重新激活創作思路，令自己可重新投入到創作過程中。對于舞蹈編排者而言，現代信息技術的功能更加傾向于智囊庫，其可以不斷為自己提供新的想法和編排的靈感，因此現代信息技術不但可提升編排者創作的整體效率，更能夠為編排者提供最為寶貴的靈感財富。

三、現代信息技術可升級舞蹈排練氛圍

實際上，當舞蹈以單一的分節動作形式呈現時，舞蹈本身的藝術價值不能夠被完善呈現。例如當我們觀看練習室舞蹈時我們往往會認為舞蹈的成型過程十分枯燥。這種枯燥情緒不但能夠感染觀眾，實際上舞者本身在沒有音樂和氛圍加持的狀態下也很難激發出自身的舞蹈藝術表現力。而在傳統舞蹈模式下，舞蹈房僅能夠通過播放音樂來塑造氛圍，這種氛圍相對簡單，無法完善的調動舞者的藝術表現力。但在現代信息技術的加持下，舞蹈房能夠實現燈光、音樂和畫面的多重視覺刺激，不僅如此，編排者還可以將舞者的練習表現加以記錄，再以大屏幕的方式鏡像呈現，繼而令舞者可以在練習時觀看自己以往的動作形態，令其能夠更加完善的對動作進行改正和調節，在同一空間內實現“自我交流”。這種形態下，舞蹈排練的氛圍能夠更加熱烈和具有藝術感，因此便更加能夠提升舞蹈編排的藝術氛圍。

四、現代信息技術可以擴寬舞蹈編排中的交流廣度

事實上，舞蹈編排也需要適當進行交流，在多方意見的加持下方能成長為成熟狀態。但在傳統的交流模式下，編排者之間的交流受到時間以及空間的影響。但在現代信息技術的加持下，交流呈現出無限制狀態，其可以更加完善的為編排者提供交流空間，進而令他們能夠利用文字、聲音和畫面來傳達編排信息，加深信息交流的細致程度以及傳播廣度，從而拓寬交流廣度，強化交流力度，直至提升整個舞蹈編排的質量和藝術特征。因此從上述四點來看，現代信息技術對舞蹈編排的確具有多層面的正面影響。

五、結語

綜上，文章以現代信息技術為主，將其對舞蹈編排的積極影響進行了簡單的研究分析。十分明顯的，現代信息技術改良了舞蹈編排的基本形式，令舞蹈編排可以呈現出獨一無二的發展特征。本文對其影響進行研究，根本目的即為希望文中內容能夠為各個舞蹈編排研究人員提供一些信息技術方面的認知和應用資料。