文丨■陳孝斌
不忘初心,方得始終;勇?lián)姑I未來。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育后,全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,恰是在全面從嚴治黨中重溫初心、再聚人心、強化信心,為決勝全面小康、開啟社會主義現(xiàn)代化建設新征程,跑好我們這一代人的歷史接力棒注入強大動能。此次主題教育的總要求十分明確,12個字——“守初心、擔使命,找差距、抓落實”,既各有側重,又有機統(tǒng)一,既環(huán)環(huán)相扣,又步步深入,缺了哪一個環(huán)節(jié),都難以達到教育的目的和效果,哪一個環(huán)節(jié)弱,都會影響到下一個環(huán)節(jié)的推進。正是守得住初心,才更有決心和膽魄擔當使命;正是在履行使命的實干中,才能全方位發(fā)現(xiàn)差距,也只有在不斷地縮小差距、向前邁進中,才能更高質量地抓好落實。
主題教育的成效,最終要落到“抓落實”上,關鍵在體現(xiàn)到實干實績上。“找差距”作為總要求中承前啟后的環(huán)節(jié),既直接影響“抓落實”的質量,也深刻體現(xiàn)“守初心”的功力、“擔使命”的自覺。沒有對比就沒有差距,找不到差距就難以進步。“找差距”,關鍵在“四看”上下功夫。
要不停向前看,對標形勢任務找差距。很多工作思路沒有打開,根本在新思想沒有學深悟透;不少工作成效達不到預期,關鍵在綜合素質、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力不夠;一些付出不見成效,重點是與未來形勢要求不相適應,等等。找差距,必須要善于向前看、努力向上勾,立足現(xiàn)實、面向未來,回應群眾、勇于創(chuàng)新,才會不斷提升工作質量、推進事業(yè)前行。
要經常抬頭看,對表時代先鋒找差距。偉大的靈魂,常寓于平凡的軀體。焦裕祿、楊善洲、張富清、王繼才等一批批時代先鋒,猶如夜空中一顆顆閃亮的恒星,穿越時空、光芒永在。他們的先進事跡,就是“不忘初心、牢記使命”的最好詮釋,他們的理想信念、精神品質、能力作風等,恰是“不忘初心、牢記使命”的具體刻畫。與時代先鋒對表找差,是主題教育題中之義。也只有努力接近偉大靈魂,我們才能在平凡中擔當責任、體現(xiàn)精神、彰顯偉大。
要時刻左右看,對表身邊典型找差距。在主題教育的時代浪潮中,全體黨員干部開槳劃船,既促進事業(yè)發(fā)展,亦成就個人發(fā)展。棄槳停船必然淘汰,劃槳稍慢或會掉隊。黨員干部要有不進則退的緊迫感,時刻環(huán)顧四周,特別是要善于緊盯第一方陣——身邊典型,因為身邊典型看得見摸得著,既能真實具體地反映“差距”,也能刻畫短期可以達到的標準。時刻不忘與身邊典型全方位對表、深層次找差,方能開槳提速、緊跟隊伍。
要日日轉身看,對標成長目標找差距。靜坐常思己過,每日三省吾身。找差距,不僅要關注差距增量,也要整改差距存量。沒有困難問題的考驗和磨礪,個人成長就會基礎不牢、缺乏后勁。特別是,自身問題不整改,不會自動消失,時間越長造成的危害就可能越大。要堅持問題導向,摒棄習以為常,自覺反省找茬,切實做到一天有一天的收獲,每天有每天的進步,扎扎實實“蹲苗”,踏踏實實“成長”。如此,才能實現(xiàn)個人發(fā)展與事業(yè)發(fā)展的共贏。
歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。期待,廣大黨員干部能以此次主題教育為契機,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,特別是要善于在“看”上下功夫,切實把真差距、深差距、新差距找到位,不斷提升思想境界、能力素質和工作質量,努力為開創(chuàng)人民群眾美好生活未來、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。