彰顯“看”功夫 找出“真”差距

文丨■陳孝斌

不忘初心，方得始終；勇?lián)姑I未來。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育后，全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，恰是在全面從嚴治黨中重溫初心、再聚人心、強化信心，為決勝全面小康、開啟社會主義現(xiàn)代化建設新征程，跑好我們這一代人的歷史接力棒注入強大動能。此次主題教育的總要求十分明確，12個字——“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，既各有側重，又有機統(tǒng)一，既環(huán)環(huán)相扣，又步步深入，缺了哪一個環(huán)節(jié)，都難以達到教育的目的和效果，哪一個環(huán)節(jié)弱，都會影響到下一個環(huán)節(jié)的推進。正是守得住初心，才更有決心和膽魄擔當使命；正是在履行使命的實干中，才能全方位發(fā)現(xiàn)差距，也只有在不斷地縮小差距、向前邁進中，才能更高質量地抓好落實。

主題教育的成效，最終要落到“抓落實”上，關鍵在體現(xiàn)到實干實績上。“找差距”作為總要求中承前啟后的環(huán)節(jié)，既直接影響“抓落實”的質量，也深刻體現(xiàn)“守初心”的功力、“擔使命”的自覺。沒有對比就沒有差距，找不到差距就難以進步。“找差距”，關鍵在“四看”上下功夫。

要不停向前看，對標形勢任務找差距。很多工作思路沒有打開，根本在新思想沒有學深悟透；不少工作成效達不到預期，關鍵在綜合素質、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力不夠；一些付出不見成效，重點是與未來形勢要求不相適應，等等。找差距，必須要善于向前看、努力向上勾，立足現(xiàn)實、面向未來，回應群眾、勇于創(chuàng)新，才會不斷提升工作質量、推進事業(yè)前行。

要經常抬頭看，對表時代先鋒找差距。偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體。焦裕祿、楊善洲、張富清、王繼才等一批批時代先鋒，猶如夜空中一顆顆閃亮的恒星，穿越時空、光芒永在。他們的先進事跡，就是“不忘初心、牢記使命”的最好詮釋，他們的理想信念、精神品質、能力作風等，恰是“不忘初心、牢記使命”的具體刻畫。與時代先鋒對表找差，是主題教育題中之義。也只有努力接近偉大靈魂，我們才能在平凡中擔當責任、體現(xiàn)精神、彰顯偉大。

要時刻左右看，對表身邊典型找差距。在主題教育的時代浪潮中，全體黨員干部開槳劃船，既促進事業(yè)發(fā)展，亦成就個人發(fā)展。棄槳停船必然淘汰，劃槳稍慢或會掉隊。黨員干部要有不進則退的緊迫感，時刻環(huán)顧四周，特別是要善于緊盯第一方陣——身邊典型，因為身邊典型看得見摸得著，既能真實具體地反映“差距”，也能刻畫短期可以達到的標準。時刻不忘與身邊典型全方位對表、深層次找差，方能開槳提速、緊跟隊伍。

要日日轉身看，對標成長目標找差距。靜坐常思己過，每日三省吾身。找差距，不僅要關注差距增量，也要整改差距存量。沒有困難問題的考驗和磨礪，個人成長就會基礎不牢、缺乏后勁。特別是，自身問題不整改，不會自動消失，時間越長造成的危害就可能越大。要堅持問題導向，摒棄習以為常，自覺反省找茬，切實做到一天有一天的收獲，每天有每天的進步，扎扎實實“蹲苗”，踏踏實實“成長”。如此，才能實現(xiàn)個人發(fā)展與事業(yè)發(fā)展的共贏。

歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩。期待，廣大黨員干部能以此次主題教育為契機，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，特別是要善于在“看”上下功夫，切實把真差距、深差距、新差距找到位，不斷提升思想境界、能力素質和工作質量，努力為開創(chuàng)人民群眾美好生活未來、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出更大貢獻。