信息社會轉型期江蘇青少年體育核心價值觀變化的特征研究

王 歡

(南京信息工程大學 體育部，江蘇南京 210044)

1. 問題緣由

2016年由國家衛生計生委、發展改革委、財政部、體育總局等20多個部門共同研究起草，并由國務院正式發布了《“健康中國2030”規劃綱要》，對我國青少年體育的發展路線，倡導全民健身科學化，推進健康中國2030做出明確部署。2017年中央一號文件提出，“健全農村留守兒童和婦女、青少年和老年人的健康保障體系”。2018年，習近平總書記在黨的十九大報告中指出:“廣泛開展全民健身活動加快推進體育強國建設，籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會。”表明我國青少年體育發展進入新時代，對其發展也提出了新要求。我國體育的整體進步取決于群眾體育的普及程度和水平的提高，而青少年體育又是群眾體育的重要組成部分，提高對青少年體育體育工作重要性的認識是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

當代中國體育發展的重要任務是發展群眾體育，《全民健身計劃 (2016-2020)》中明確指出“到2020年，每周參加1次及以上體育鍛煉的人數達到7 億人口，經常參加體育鍛煉的人數達到4.35億”。從空間區域劃分，我國青少年體育的非統籌性在全國范圍內表現為沿海與內陸的差異；東部、中部、西部地區之間的差異。調查資料顯示2018年，江蘇地區體育人口為23.5%，人均體育消費為78.27元。

因此，本文以社會轉型期江蘇青少年體育發展的主要特征為切入點，探討一帶一路背景下，受到國內外體育鍛煉方式及體育文化的影響，江蘇青少年體育核心價值觀發展的主要特征，尋找解決江蘇青少年健康危機的有效手段，實現江蘇青少年傳統體育文化的傳承與創新，在加強青少年體質的同時，提供青少年的體育文化自信。

2. 研究方法

2.1 文獻資料法

通過中國期刊網(CNKI)、讀秀學術搜索、萬方數據文獻搜索、Springer LINK全文電子期刊搜索等國內外學術網站，查閱了相關的書籍、論文以及相關規劃性報告。例如：《2016中國青少年體育發展報告》、《2010-2020韓國青少年體育課程規劃報告》、《1993-203韓國中小學體育課程建設方案》等。

2.2 比較分析法

本文以地域概念為軸線，通過對韓國和我國江蘇青少年體育發展現狀中的典型案例分析，探討江蘇青少年體育核心價值觀的主要特征。并在此基礎上，提出江蘇青少年體育可持續發展的有效路徑。本研究旨在全面了解大數據時代背景下江蘇省青少年體育價值觀發展變化的新特征與新趨勢，通過理論研究與實證分析，獲得基礎數據及典型案例，為貫徹落實《關于進一步發展體育運動的通知》、《關于深化青少年體育教育改革發展的意見》，為江蘇省政府制定青少年體育發展的當前政策及長遠規劃提供參考意見。

3. 韓國青少年體育價值觀的特征與啟示

韓國全國人口為5146多萬人(數據截止到2017年)，20世紀70-80年代是韓國人口向城市移動最為快速的時期。據統計，韓國15-64歲的中青年人數在不斷增加，65歲以上的老年人口也同時在增加，韓國社會已經步入老齡化社會。韓國社會體育協會1981年12月30日成立。韓國社會體育協會的主要目標是：致力于在公眾中推廣和發展體育和文化的事業，提高韓國居民的生活質量，提高韓國居民的身體健康，增強體質。體育協會的最終宗旨是將為國家體育的繁榮和發展提供有利的保障。體育協會的工作內容包括了競技體育的發展、群眾體育的發展，城市體育的發展、農村體育的發展和青少年體育的發展。

自上世紀90年代以來,韓國青少年體育頒布了一系列政策，各種政策的頒布前后具有一致性與連貫性的主要特征。在韓國青少年體育政策的引導下,韓國青少年體育呈現出政府與社會組織分工合作協調,青少年體育教育與體育文化運動協同發展的主要特征。例如，韓國政府到2018年為止投入了5.4萬億韓元發展青少年體育運動。韓國政府的目標是積極吸引青少年參與體育鍛煉中，加強青少年體育鍛煉的自主性。

韓國青少年體育運動發展特別重視對青少年禮儀的培養，認為通過體育鍛煉可以塑造青少年的性格和品德。例如，扶余的龍鼓節，高句麗的東盟節，東瀛的舞天節都有青少年參加慶祝活動。龍鼓節于通常在農歷12月舉行，東盟節和舞天節活動通常在秋收后的農歷10月間舉行。活動期間，會舉行秋千、摔跤等民族傳統體育的活動，深受廣大青少年喜愛。

此外，現代體育活動中，馬拉松和足球運動在韓國青少年中開展較為廣泛。韓國投入240億韓元辦U20世界杯。從獲得主辦權后，韓國足協就制定針對韓國1997年后出生青少年球員的專項培養計劃，為韓國足球的后備人才培養奠定了堅實的基礎。相比較而言，韓國國內的足球場地建設也處于亞洲領先地位，有不少專業的人工草皮球場，在學校和社區也有專門為青少年足球愛好者建設的專業足球場地。為滿足更多孩子們踢球的愿望。韓國政府推行了“體育振興公社計劃”，由政府出資65%，各地方出資35%，幫助學校和社區建立足球場地人工草皮，讓青少年足球愛好者們有了專業的踢球場地。韓國的足球俱樂部也包括了針對6歲-12歲青少年的興趣班和提高班。韓國足球的職業聯盟以及小學、初中、高中、大學聯盟都隸屬于韓國足協，足協推行“周末聯賽”，吸引更多青少年參與體育運動。

韓國首爾國際馬拉松賽事是國際比較有名的馬拉松賽事，位列韓國兩大馬拉松賽事之一，是亞洲歷史最悠久的馬拉松國際田聯金標賽事，如今又被列入亞洲馬拉松大滿貫之列。韓國首屆首爾馬拉松比賽于1931年舉行，之后每年3月的第三個周日都如期舉行。首爾馬拉松以參與人數眾多，賽事服務級別較高受到大眾的廣泛喜愛。

韓國中小學生每周有兩次體育課，每節課50分鐘到一個小時。棒球、足球、跑步是韓國中小學生最喜愛的體育運動。在政府財力有限的情況下，韓國政府集中社會各界的各種力量，通過捐款和贊助等各種形式，大力發展青少年體育，有效培育了大量的青少年體育活動的組織者和骨干，并通過他們推動了韓國青少年體育活動的開展。韓國青少年體育發展的路徑經歷了從區域統籌的發展模式到如今按需求有計劃、分層次的發展道路。以青少年體育發展的實踐效果為評價標準，建立了完善的體育課程標準體系，課程內容包括三大項：健康活動領域、挑戰活動領域和余暇時間活動領域，同時課程的評價目標分為身體評價標準和心里評價標準兩個方面。

韓國青少年體育發展經驗給予我國的啟示應當是非常有意義的，并且應當是深度、具體而又深刻的。分層次性的可持續發展策略對韓國青少年體育在亞洲快速崛起起到了極大的促進作用，同時也讓我們認識到我國青少年體育發展的目的應該是如何更多的賦予青少年體育的活動項目選擇的自主權，由于我國地域遼闊，區域經濟發展不平衡，青少年體育發展政策的制定應以滿足不同區域青少年的實際需要為主，實現區域青少年體育發展的多元化。

4. 社會轉型期江蘇青少年體育核心價值觀的特征與啟示

4.1 把握青少年體育價值觀發展變化的客觀規律，規范了體育健康教育中的操作程序

青少年體育健康教育的過程首先是體育教育工作者自身成長的過程，然后才能夠成為教育青少年工作的一部分，只有教育工作者力求不斷創新與實踐，逐步完善自身的知識體系培養，才能做到與時俱進，掌握符合青少年身心健康發展的規律。與傳統的體育健康教育發展特點模式相比較，符合社會轉型期江蘇青少年體育健康教育發展特點的主要目標是在提高青少年身體素質的同時，加強青少年的文化自信培養，使其成為我國優秀傳統體育文化發展的接班人。那么在總目標的框架下，哪些預期目標是合理的，是可達到的，需要管理者認真思考。另外，在全球一體化發展的背景下，江蘇青少年體育價值觀觀發展特點必須結合江蘇區域競技體育和群眾體育發展特點，進行相對科學的價值觀培養體系建設和發展效果評價。

4.2 完善青少年體育健康教育的內容設計，為政策出臺提供了有價值的參考案例

體育健康教育不僅關系到青少年的自我實現與發展，也關系到國家教育、經濟與社會的發展。從1985年起，江蘇共進行了4次全國青少年體質健康實證調查，結果表明，江蘇青少年學生體能素質整體下降，青少年的健康問題引起江蘇社會各界的廣泛關注。通過學者專家不斷對青少年校內外體育健康教育發展特點調查研究，為政府部門和教育管理機構提供了很多有價值的參考案例。并通過案例的分析，梳理了江蘇青少年體育核心價值觀發展的主要特點。例如，對南京、蘇州、南通、徐州近二十所中學生體育健康教育內容設計的調查研究結果顯示，青少年核心體育價值觀概念的認知正在不斷擴大，對青少年體育概念的外延判斷也在不斷擴大，青少年身體教育的本質更加突出。

4.3 培育青少年體育健康教育的組織體系，搭建了校內與校外體育教育的溝通橋梁

福謝伊提出的“人本主義情意式教育”與皮亞杰提出的“建構主義經驗式教育”，在江蘇青少年體育核心價值觀發展中仍然占有主導地位。江蘇青少年體育健康教育評價的方法正在不斷演進，包括教師評價和學生評價等幾個方面，但學生評價反饋是評價的絕對主體。通過對江蘇中學青少年體育教師的調查發現，青少年核心體育價值觀的形成，在教育方法上多采用體驗試教育與范例式教育的教育方法。江蘇青少年體育健康教育組織的體系也正在不斷完善，但專業策劃與周密服務是不變的主流。體育健康教育的舉辦方主要是學校，家長，社團或者俱樂部。江蘇青少年體育健康教育的行動特點主要表現在時間自由，刺激，挑戰，冒險活動受到學生喜歡等方面。江蘇青少年體育教育除了課堂教育以往也包括了校外教育，而校外體育的主要途徑選擇又分為榜樣、講授、獎懲、對話、辯論等幾個方面。

江蘇青少年體育核心價值觀形式多樣，一方面受到江蘇教育環境的影響，另一方面又受到社會價值觀的影響。目前江蘇青少年體育健康教育的內容設計主要包括野外類、外展類、合作類、環境類、冒險類、體驗類等。江蘇青少年體育核心價值觀的社會效應主要體現在對理解自然與人的關系、認識個人與同伴合作的關系、提高個人膽識等幾個方面。