體育學科發展基石
——研究方法

朱國生，陳雯嫻

（1.蘇州大學 體 育學院，江蘇蘇州215006；2.蘇州市敬文實驗小學校，江蘇蘇州215001）

方法，在我國《中文大辭典》中注釋為：行事之條理和制定方式之標準。有關方法問題的專門研究始于亞里士多德的《后分析篇》，從研究一切推理的共同形式，進而研究科學的推理，它具有不同于辯證的推理或日常推理的特點，它是研究“科學的方法”，構建一種科學的邏輯［1］。就學術理論而言，“方法并不是外在形式，而是內容的靈魂和概念。”［2］如果說理論旨在揭開客觀世界朦朧的面紗，認識其客觀演進路徑和規律，方法則為人類這一活動指出一條可能和可行的路。學科的發展建設也不例外，只有研究方法科學規范，才能更好地促進學科的發展壯大，目前，就體育學科而言，有關方法的研究很少。本文旨在探討科學規范的研究方法對體育學科建設與發展的重要性，望能引起更多學者的關注。

1.科學而規范的研究方法標志著一門學科的成熟

科學對于研究對象的性質和規律的探索，主要通過觀察、調查和實驗的方法。觀察、調查和實驗這三種求知的科學方法與權威法、經驗法、思辨論這三種傳統求知方式的區別主要在于它的方法，即科學的研究程序［3］。對體育學科的創建和發展而言，首先依賴于學科研究方法的創立和發展，而學科研究方法作為根基、引擎，隨著研究成果累積、組合、系統，最終逐步創建成學科，研究方法正確與否，直接影響研究成果的真實性，關乎學科的建設與發展，同時也標志著學科的發展水平。如運動生理學科，在運用常規實驗研究方法之上，不斷引入核磁共振技術、超聲診斷技術等研究方法，從而加快了該學科的深入發展，代表著該學科的發展水平，標志著運動生理學的成熟度。采用科學而規范的研究方法，學者們才能在一個語境下發言，避免各說各的，在一個平臺上相互評判和探討相關問題的研究結論，從而促進學科的建設與發展，加速學科的成熟。概要地說，科學而規范的研究方法是學科建設與發展的基石，是學科建設與發展的動力，它能使學科建設和理論發展不斷走向進步，也是一門學科成熟與否的標志。

2.科學而規范的研究方法推動體育學科建設與發展

科學的研究方法其實質就是“科學”二字，主要體現在研究方法針對性、先進性和優化性等方面。針對性就是要根據學科發展的目標、任務和涉及的具體內容等，采用能勝任其研究的方法，如運動心理學研究對象是人在運動中的種種心理現象，故常采用實驗法、調查法、觀察法等；先進性主要體現在研究方法的高效、高產上，如對體育資料、數據的統計處理上，現在采用一些統計軟件來處理，效率大大地提高；優化性體現在研究方法優化組合并產生綜合效應，如對技術動作的診斷，以往僅憑教練的觀察，而現在可通過高速攝影，對動作解析等方法來處理。在科學研究中，若不能或不愿采用規范而科學的研究方法，得出的結論極有可能是自己想要的，但不是科學的，以抽樣本為例，若不遵守樣本分布基本規則，抽樣調查的結論便不可信，甚至與實際規律南轅北轍［4］。因此，只有科學規范的研究方法，才能得到科學的結論，而科學的結論才能更好地促進學科的發展。其次，科學而規范的研究方法并不是墨守成規，也體現在創新性上，體育學科依靠不斷取得創新成果得到發展，而創新成果的取得往往依靠學科研究方法的創新，如田徑學科中跳高技術的演變，從跨越式，剪式、俯臥式到背越式的發展，就是根據人體形態結構，不斷總結經驗，創新研究方法而獲得的，因為要想跳得高，人越起時重心就要高，顯然背越式跳高能充分利用人體生理特點，過桿時人的重心高且出現在體外，這樣會躍得更高，顯然方法的創新能大大推動學科建設與發展。“無怪乎人們常常說隨著研究法所作出的成就，便推動科學向前邁進。研究法每進行一步，我們便仿佛升高一級，因此，也就為我們開拓了更廣闊的眼界，使我們看到從前看不到的對象。”［5］體育學科的發展歷程告訴我們，創建新學科時期需要確立全新的研究方法投入相關研究；在學科發展壯大時期，需要運用拓展性研究方法完成相應的研究任務；到學科成熟或衍生新學科時期，需要創新研究方法和跨學科研究方法，才能達到學科建設不同時期研究的既定目標。所以，科學而規范的研究方法積極推動著體育學科建設、創新與發展。

3.體育學科的研究方法需借鑒其他學科研究方法

學科的性質決定了學科所選用的研究方法，社會學科與自然學科其研究方法就有所不同，而體育學科往往既具有社會學科的性質，又具有自然學科的性質，其研究方法就不能單一必須綜合，有效借鑒社會學科和自然學科的一些研究方法，才能更好地促進體育學科的建設與發展，對于體育學科建設的研究者不能只局限于本學科研究方法，否則會禁錮研究視野、內容也難以創新。應立足本學科，通過借鑒、移植、改良、組合、創新其他學科的研究方法，引入本學科進行研究，以獲得創新性研究成果，促進學科的建設與發展［6］，如體育社會學學科研究方法起先主要采用問卷調查法，而后借鑒了社會學的研究方法，除問卷調查法以外，還較多地運用建模法，路徑分析法等，并借鑒了人類性、心理學、經濟學等研究方法，由于研究方法從單一走向多元，研究成果更具有學術價值和社會意義，推動了學科的快速發展［7］；再如運動解剖學學科，主要運用實驗研究法，在此基礎上不斷引入肌電圖法、X線斷層掃描與磁共振斷層掃描，組織細胞分子化學技術，數字化虛擬人體技術等，從而使運動解剖學這門學科“煥發青春，增添活力”，得到持續發展。

4.結語

“方法掌握著研究的命運”，“最有價值的知識是關于方法的知識”［8］。《論語魏靈公》“工欲善其事，必先利其器”等，眾多對科學研究與研究方法關系的精辟闡述，雖視角不同，但異曲同工，一脈相通，說明了研究方法的重要性，如體育學科研究方法中的實驗法，是一種獲得研究資料的方法，通過這個方法既有可能發現科學真理，又能有效地檢驗科學真理。體育學科的建設與發展離不開科學規范的研究方法，要加快體育學科的發展，必須重視對學科研究方法的探索和開發，不斷拓展、創新、研究方法，不斷充實和完善學科研究方法體系，促進體育學科科學快速發展。