陳 捷,陳 清
(寧夏大學(xué) 體育學(xué)院,寧夏銀川 750002)
1.1.1 性格特征
性格特征指的是人對現(xiàn)實和周圍事物的態(tài)度,并且表現(xiàn)在個人行為舉止中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征,這是一種與社會相關(guān)的最密切的人格特征。如果一個大學(xué)生裁判員沒有良好的性格特征,對于比賽就沒用足夠的抗干擾能力和心理承受能力,最后結(jié)果就是無法正常控制比賽的判罰尺度。初學(xué)的大學(xué)生裁判員對于場上執(zhí)裁的經(jīng)驗本來就不足,如果是那種優(yōu)柔寡斷膽小怕事的性格,常常會在比賽鳴哨后突然的一緊張然后腦子一片空白,表現(xiàn)為跟著足球跑來跑去,反應(yīng)慢半拍。在判法時因為擔(dān)心場上的隊員出現(xiàn)不服判罰不敢果斷地鳴哨,又或是怕這怕那,感覺到不知所措。
1.1.2 自信心
通常來說,臨場執(zhí)法的自信心不足能夠在那些裁判工作時間次數(shù)少場的大學(xué)生足球裁判員身上體現(xiàn)出來,作為在足球場上的核心人物,足球裁判的自信尤為重要。在臨場執(zhí)法時,足夠的自信能夠震懾到雙方參賽隊員,提高自己對賽場的控制程度,及時不可避免的遇到了錯判的時候,充足的自信也不會讓自己感受到無所適從。
1.1.3 執(zhí)法能力及經(jīng)驗
我們知道,足球競賽規(guī)則是足球裁判員臨場執(zhí)法判罰的唯一依據(jù),在足球賽場上因為不熟悉競賽規(guī)則而誤判漏判那是最低級的錯誤,這就需要我們大學(xué)生足球裁判員熟習(xí)最新的競賽規(guī)則,并在賽場上去實踐積累判罰的能力。誤判、反判或漏判之類的失誤要堅決避免,而有的便于判罰的經(jīng)驗則要積極學(xué)習(xí),優(yōu)秀的足球裁判員是需要平時一點一滴的積累完善自己執(zhí)法能力和經(jīng)驗的。
1.1.4 身體素質(zhì)
在足球比賽場地上,裁判員的活動范圍較大,時間較長,最主要的是足球比賽攻守節(jié)奏變化頻繁,大量的事實表明,對足球裁判員身體素質(zhì)的要求并不低于職業(yè)運功員,據(jù)有關(guān)資料描述,足球裁判員在一場比賽中的跑動距離一般介于六千米到七千米之間。這個時候如果裁判員身體素質(zhì)不夠,很可能會體力不支導(dǎo)致最后跟不上比賽的節(jié)奏,那么接下來自然而然會出現(xiàn)判罰失誤的情況。特別是對于我們初學(xué)裁判的大學(xué)生裁判員,在擁有一個好的身體條件下,更應(yīng)該去好好的鍛煉自己的身體素質(zhì),提高體能,在臨場執(zhí)法比賽中合理分配體力,可以跑到的地方一定跑到位,這樣的跑位判罰才能夠讓場上隊員以及場下觀眾信服。
1.1.5 情緒效應(yīng)
在比賽執(zhí)法過程中,裁判員很有可能會因為一些沒處理好的生活瑣事而造成情緒的不穩(wěn)定,這樣很容易讓人注意力不集中從而波及到比賽的判罰。我們大學(xué)生足球裁判應(yīng)該梳理好場上和場下的關(guān)系,在場下可以隨意抒發(fā)自己的情緒,可是在場上執(zhí)法就必須放下一些負(fù)面情緒,以更積極的心態(tài)去面對處理好一場比賽,做到公正公平公開的判罰。
1.2.1 比賽的重要程度
我們大學(xué)生足球裁判執(zhí)法比賽種類各不相同,大到市級省級聯(lián)賽,小到縣級校園聯(lián)賽友誼賽等,這些比賽的重要程度也各不相同。雖然我們裁判對于各種比賽的執(zhí)法都是一樣的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對待,但越重要的比賽勢必會對裁判員的心態(tài)各方面造成影響。重要的比賽技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平都會全面提高,攻守速度也會不斷加快,對抗?fàn)帄Z更是俞來激烈,這些對大學(xué)生足球裁判員只會要求更高,也給了足球裁判員更大的壓力和挑戰(zhàn)。
1.2.2 球員、教練員以及球迷觀眾的干擾
足球比賽本身緊張激烈,裁判員作為足球場上的主體必須具有絕對的權(quán)威性,在場上任何人員都必須服從比賽規(guī)則和裁判員的判罰。可是在實際情況中,裁判員的權(quán)威性往往會受到外界因素的沖擊和影響。其中要以運動員、教練員的對抗關(guān)系因素為首,當(dāng)場上球員在比賽中出現(xiàn)爭執(zhí)現(xiàn)象時,裁判員的判決往往會影響到球隊的成績,這使得初學(xué)足球裁判的大學(xué)生感到所面臨的工作壓力很大。其次,觀眾激烈的情緒和主場熱烈的氣氛因素也不可忽視,現(xiàn)場球迷瘋狂的氣氛、排山倒海式的氣息總會給裁判員形成壓力。
1.2.3 比賽當(dāng)天的氣候狀況和場地情況
足球比賽的天氣變幻不定,對于老的裁判員來說可能已經(jīng)司空見慣,但對于初學(xué)足球裁判的大學(xué)生來說卻是一種較大的心理壓力,給裁判執(zhí)法工作帶來很大的困難,特別是在有暴雨、大霧的天氣狀況下的比賽,裁判員的視線會受到極大的干擾阻礙,這不僅是對年輕大學(xué)生裁判員執(zhí)法工作一種挑戰(zhàn),更是一種心理壓力,因為在這種天氣下容易受到自身經(jīng)驗以及能力的限制,在這樣的天氣情況下進行執(zhí)法難免會出現(xiàn)漏判和錯判,而這些都將進一步加大裁判員的負(fù)擔(dān)。
在足球比賽前的聯(lián)席會中,我們裁判員可以了解到各個參賽隊伍的實力,在裁判對陣表的安排上,我們可以將那些性格稍微內(nèi)向的裁判員安排到實力懸殊的隊伍比賽當(dāng)中去,這樣一來既能鍛煉到裁判的內(nèi)向性格,做出失誤的判罰又不會引起雙方隊伍較大的爭執(zhí)。相反我們可以將性格外向的裁判安排到實力相差不大的隊伍比賽當(dāng)中。
做為一名足球裁判員,過硬的心理素質(zhì)是必不可少的。其次是裁判員對比賽的要求要有明確的目標(biāo),對于執(zhí)法比賽要有極強的責(zé)任心和自信心,以飽滿的精神和高度集中的注意力對待比賽。比賽中不可避免會出現(xiàn)許多不確定因素,我們要果斷靈活的處理這些因素,當(dāng)自己出現(xiàn)失誤或者比賽隊員出現(xiàn)異議時要及時適應(yīng),并且淡化干擾的因素,將注意力重新轉(zhuǎn)移回比賽中。即使是不確定自己的判罰,也要做到理直氣壯,在氣勢上壓倒隊員。
成為一名優(yōu)秀的足球裁判員,就必須要先掌握扎實的理論知識,全面熟悉以及正確理解足球規(guī)則,只有這樣才能做出合理準(zhǔn)確的判罰。同樣的,足球理論規(guī)則學(xué)的如何只有通過比賽執(zhí)法的實踐才能得知,二者相輔相成。大學(xué)生在深入掌握理論知識的同時,就要開始在實踐中靈活運用。可以通過多觀看有技術(shù)含量的足球比賽視頻,學(xué)習(xí)那些有經(jīng)驗的足球裁判員的臨場執(zhí)法工作,記錄下他們的跑位和突發(fā)事故的處理方法以及判罰尺度,然后在具體實踐中大膽運用。如果遇到自己難以定奪的判罰問題,可以查找相關(guān)資料或者向有經(jīng)驗裁判員請教。
良好健康的身體狀況是一名優(yōu)秀足球裁判員具備的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),但是現(xiàn)在一些大學(xué)生生活極其沒有規(guī)律,不僅經(jīng)常熬夜甚至不吃早飯。這樣只會造成身體狀況惡性循環(huán),在執(zhí)法過程中就容易精神萎靡、體力不支或是跟不上比賽節(jié)奏。因此,裁判員想要提高自己的身體素質(zhì)就必須先具有一個良好的睡眠和飲食習(xí)慣,在日常生活中,根據(jù)身體狀況制定一個適合自己的鍛煉計劃,以增強體能。
2.5.1 賽前充分了解參賽各隊的相關(guān)情況
在足球比賽過程中,如果能夠提前得知參賽雙方隊伍的情況,那將會對臨場執(zhí)法起到極大的有利作用。知道雙方隊伍勢均力敵,那么比賽過程就一定會特別激烈,這時候裁判就需要加大警告次數(shù)與判罰力度,能夠有效減少雙方隊員的不正規(guī)動作;如果知道比賽隊伍中某一個隊員特別喜歡大動作,那么就可以在比賽過程中將注意力多放在該隊員上,避免出現(xiàn)不必要的嚴(yán)重犯規(guī)情況。
2.5.2 賽前預(yù)先了解比賽當(dāng)天的天氣情況
正是因為飄忽不定的天氣狀況會對比賽增加許多不可預(yù)定因素,惡劣的天氣環(huán)境也會對我們裁判員造成不利的影響,所以我們需要提前了解天氣的狀況。對于雷雨交加的天氣,我們可以選擇延期舉行;在異常炎熱的天氣里執(zhí)法比賽,我們需要做好防曬和防中暑的準(zhǔn)備,及時補充水分;在寒冷的天氣我們需要做足熱身活動,以及賽后及時保暖。
2.5.3 賽前預(yù)先到比賽場地進行視察
對于一些足球場地設(shè)施不是很完善的地方,提前視察比賽場地是很有必要的,有的場地出現(xiàn)許多會對比賽造成影響的坑洼,我們需要填補起來,如果比賽場地周圍沒有球網(wǎng),我們則需要提前安排好球童。
大學(xué)生作為足球裁判生涯的剛開始,也正好處于身心發(fā)展的適應(yīng)期,在面對一些激烈的比賽時,考慮的因素會變得更多,這也使得影響我們大學(xué)生足球裁判員臨場執(zhí)法的因素更加的多樣化。通過以上分析可以得出,在內(nèi)在個人因素中,我們大學(xué)生裁判員應(yīng)該尤其注重對裁判理論規(guī)則的運用和身體素質(zhì)的綜合鍛煉;
而在外在環(huán)境因素中,我們大學(xué)生裁判員需要注重對比賽的預(yù)先充分準(zhǔn)備以及心理素質(zhì)鍛煉。同時,相關(guān)部門需要加強對大學(xué)生足球裁判員各方面的素質(zhì),以及針對各項技能進行系統(tǒng)的培養(yǎng)。