試論微信公眾平臺在高校思政教育中的應用

岳 丹

(邯鄲學院，河北 邯鄲 056005)

隨著移動網絡的發展，現在智能手機已經在我國得到了普及，尤其是現在的大學生幾乎人手一部智能手機，而利用智能手機檢索知識、瀏覽資訊也成為了大學生日常生活的必備。微信公眾平臺是智能手機在大學生群體中應用比較廣泛的互聯網平臺，在高校的思想政治教育工作中，微信公眾平臺也發揮了重要的作用，利用微信公眾平臺對高效的思想政治教育模式進行創新，轉變了傳統的思政教育思想、教育觀念和教育形式，讓高校的思想政治教育能夠與時俱進，提升思政教育的時效性。

一、通過微信公眾平臺創新思政教育模式

微信公眾平臺是以公眾輿論作為向導，將各種信息在平臺上進行傳播，從而為公眾思想的表達提供重要的平臺。傳統的高職思想政治教育大多是老師在講臺上為學生講述思想政治理論知識的灌輸式教育，這種教育方法學生的參與意識不強，教學模式也比較枯燥，教學效果不佳，老師和學生之間幾乎沒有互動。而微信公眾平臺在高校的思想政治教育中能夠克服這些傳統教育的弊端，對思想政治教育的方式進行創新，利用大學生喜歡微信公眾平臺這一特點，提升大學生的思想政治學習積極性。

高校思想政治老師在課程教學內容的設計上和教學模式的選擇上都要充分利用微信公眾平臺，通過微信公眾平臺不斷推送一些正能量的思想政治教育內容，包括一些視頻、圖片和公眾號文章等，同時利用微信公眾平臺老師和學生之間也可以隨時進行互動，學生可以把自己思想上遇到的一些困惑或者思想政治學習中遇到的一些問題通過與老師進行在線交流，老師可以根據學生的情況利用思想政治教育的觀點和方法給予解答，這種方式打破了傳統的課堂教育在時間和空間上的界限，讓學生能夠在微信公眾平臺上隨時可以和老師進行交流，在新的教學模式中更好的掌握思想政治教育的內容。

二、通過微信公眾平臺豐富思政教育的內容

高校的思想政治教育只有具備豐富的內容才能夠吸引大學生的關注，提升大學生的學習興趣，讓學生能夠更好的體會思政教學中的觀點。傳統的書本和課堂教學內容枯燥和單一，而微信公眾平臺是大眾傳播和網絡載體的結合，能夠承載更多豐富生動的教育內容，通過微信公眾平臺可以向大學生傳遞更多的正能量內容，讓大學生養成明辨是非的能力，自覺抵制一些腐朽落后的社會不良現象，提升高校思政教育培訓的效果。在高效思想政治教育中，老師可以把需要學生理解和接受的思想政治教育內容上傳到微信公眾平臺上，讓學生可以通過網絡搜索更多關于思想政治教育的內容和觀念，通過網絡不斷豐富大學生的思想政治視野，讓大學生能夠對思想政治教育的內容有一個生動直觀的理解和掌握，營造一種良好的思想政治教育氛圍，讓大學生的思想政治教育效果更好。

三、通過微信公眾平臺對大學生的思想道德思想進行引導

微信公眾平臺每天都有大量的輿論信息進行更新，尤其是近期社會上一些突發的事件和社會熱點話題等，而且有很多實時的評價信息可以參考，這種高速度的傳播方式對當代大學生認知社會以及看待社會熱點問題有直接的影響作用，能夠對大學生的內心思想進行科學有效的指導，促進大學生思想政治教育的有效性。通過微信公眾平臺能夠及時的了解大學生的思想動態，然后有針對性的加以教育。大學生通過微信公眾平臺也可以對社會現象更加理性和辯證的看待，讓大學生在大是大非面前能夠站穩立場，堅定社會主義信念。因此微信公眾平臺對大學生的思想道德具有重要的引導作用。高校的思想政治老師可以及時的關注微信公眾平臺上大學生的留言，通過這些留言可以了解大學生的所思所想，明確當代大學生看待社會熱點問題的思維方式，然后引導大學生對一些問題進行更加深入的探討，在高校的思想政治教育課堂上針對這些問題有針對性的加以解答，這樣會讓大學生感覺到思想政治教育在解決大學生實際問題上的效用，讓他們能夠在思想政治的學習上更加的積極主動。

四、結語

當今時代是網絡時代，在網絡時代大學生受到的影響較大，尤其是微信公眾平臺也是大學生使用比較頻繁的應用軟件平臺之一。在高校的思想政治教育中強化微信公眾平臺的應用，對提升高校大學生的思想道德水平和能力具有重要的促進作用。高校思想政治教育老師應該利用微信公眾平臺不斷創新思想政治教育的方式方法，要貼近大學生的實際生活，與時俱進，引領社會思想潮流，為社會培養更多高素質的人才。