高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)的創(chuàng)新模式研究*

鄧敬峰 龍世清 周笑妮

(湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院，湖南 長沙 410128)

社區(qū)志愿服務(wù)活動是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，優(yōu)質(zhì)的社區(qū)志愿服務(wù)可以確保社會的和諧與穩(wěn)固，在現(xiàn)代化城市發(fā)展的進(jìn)程中，高校社團是社區(qū)志愿服務(wù)中的主要團隊支持，如何充分發(fā)揮高校社團在社區(qū)志愿服務(wù)中的作用是有關(guān)部門需要考慮的問題，以此來加快精神文明建設(shè)進(jìn)程，強化群眾的綜合素質(zhì)。

一、高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀

近些年來，高校社團在社會各層面的高效協(xié)助下，逐步融入到了社區(qū)志愿服務(wù)活動中，在較大程度上增強了社區(qū)服務(wù)能力，推動了我國城市精神文明建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。并且高校社團在社區(qū)志愿服務(wù)活動中的推廣范圍也逐步增大，但是因為整個社團服務(wù)質(zhì)量相對不高，也影響了高校社團的進(jìn)步。

(一)高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)的等級相對不高

在日常的社團志愿服務(wù)活動中，高校社團的融入時長較短，而且對社區(qū)活動服務(wù)的長效性較低。據(jù)社會調(diào)查指出，在平常的活動中學(xué)生幾乎無法把全部的精力投入到社團的建設(shè)中，只有在節(jié)假日或者是在寒暑假期間高校社團才可以得以高效的發(fā)揮其作用。而且社團中高質(zhì)量的實踐活動相對缺少，無法吸引群眾以及學(xué)生的目光。除此之外，像一些衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)活動、科學(xué)服務(wù)活動以及策劃服務(wù)活動組織較少，從整體上看，對社區(qū)的管理相對松懈，無法順利的對接社區(qū)志愿活。

(二)高校社團服務(wù)質(zhì)量有待提升

在城市化的高速發(fā)展進(jìn)程中，雖然一些高校社團得到了社會大眾的廣泛好評，但是其社區(qū)服務(wù)質(zhì)量仍然有待強化。而且社區(qū)志愿服務(wù)活動負(fù)責(zé)人也希望志愿服務(wù)活動能夠適當(dāng)?shù)脑黾?，并且需要引用更多高素質(zhì)、專業(yè)性較強的人士來建設(shè)指引社會群眾逐步完善社區(qū)志愿服務(wù)活動機制，建立健全服務(wù)質(zhì)量點評機制和資源融資渠道。

二、高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)活動的創(chuàng)新性措施

(一)創(chuàng)新參與社團的觀點

在實際高校社團活動中，大學(xué)生需要逐步轉(zhuǎn)換其對社區(qū)志愿服務(wù)活動的觀點和社會責(zé)任感。在高校社團活動組建的過程中，有關(guān)負(fù)責(zé)人需要立足于學(xué)生的家庭生活條件以及個性特點，創(chuàng)新原有的志愿服務(wù)活動理念，加大力度對志愿服務(wù)活動實施高效的宣傳，協(xié)助學(xué)生形成強大的發(fā)展動力。經(jīng)過服務(wù)實踐活動的學(xué)習(xí)和探索，學(xué)生能夠緊密的融合社會精神文明建設(shè)和其課堂上學(xué)過的專業(yè)內(nèi)容，逐步提升自身的服務(wù)質(zhì)量和精神文明思維，以此來感染社會大眾的行為，培育群眾與學(xué)生的責(zé)任感和使命感。而且在此過程中，有關(guān)負(fù)責(zé)人需要把黨組織的思想和政策落實到社區(qū)志愿服務(wù)實踐活動中去，緊緊跟隨黨組織的思想路線走向正確的發(fā)展道路。

(二)強化高校社團和社區(qū)志愿服務(wù)的信息互動

在高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)活動的進(jìn)程中，有關(guān)部門需要強化高校社團對社區(qū)志愿服務(wù)的有效溝通，借助社團的優(yōu)勢推動社區(qū)志愿活動的健康平穩(wěn)發(fā)展。高校社團屬于社區(qū)志愿服務(wù)活動的主體，大學(xué)生是社區(qū)志愿服務(wù)活動的鮮活生命力，只要社區(qū)志愿服務(wù)建設(shè)具有更多優(yōu)秀的大學(xué)生，才能夠在新時期的社會發(fā)展中創(chuàng)新社區(qū)志愿服務(wù)模式，強化群眾的參與感和集體榮譽感。而社區(qū)志愿服務(wù)活動可以使用處理問題的服務(wù)模式，主要面向社會大眾，對于遇到困境的群眾可以實施一定的幫助和支持，以此來提升社區(qū)志愿服務(wù)活動的社會影響力。而且在具體的志愿活動中，活動負(fù)責(zé)人需要重用大學(xué)生，給予其充分的發(fā)揮空間和足夠的時間，讓其積極探索社區(qū)志愿服務(wù)活動的創(chuàng)新性，自主的擔(dān)負(fù)起社會精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)。

(三)各個高校需要為高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)活動給予資金、文化支持

學(xué)校是教育人才的場所，也是協(xié)助學(xué)生建立正確人生價值觀的重要場地。所以在高校社團對接社區(qū)志愿服務(wù)活動中，各個學(xué)校務(wù)必要建立健全社團監(jiān)管機制，以及社團服務(wù)能力點評機制，為高校社團對接社區(qū)志愿活動奠定堅實的基礎(chǔ)。另外，在社團內(nèi)部需要逐步完善激勵機制，對于社區(qū)志愿服務(wù)質(zhì)量較好的社團給予一定的獎勵和資助，而且需要安排專業(yè)的老師予以指導(dǎo)，最終推動社區(qū)志愿活動的正常開展、順利進(jìn)行。

三、結(jié)束語

總而言之，在社會精神文明建設(shè)的過程中，社區(qū)志愿服務(wù)活動是一項重要的內(nèi)容，而且在高校社團的逐步融入中，社區(qū)志愿服務(wù)逐步演變?yōu)榱艘环N社會公益性的活動。在具體的志愿活動中高校社團學(xué)生需要具備承擔(dān)社會責(zé)任的勇氣和能力，并且能夠把全部的精力和知識都運用到社區(qū)志愿服務(wù)建設(shè)中，逐步強化其服務(wù)水平，優(yōu)化社區(qū)志愿服務(wù)活動管理能力。